用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能
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作者(日)神成美辉
出版社中国青年出版社
ISBN9787515361222
出版时间2021-03
装帧平装
开本16开
定价45元
货号1202298866
上书时间2024-07-12
商品详情
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作者简介
神成美辉，日本蒙台梭利教育咨询师，从事幼儿教育工作十余年，精通蒙台梭利现场教学。2009年就任以蒙台梭利教学法而知名的幼儿园“Frontier kids”河田町分园园长。为了更好地实践蒙台梭利教育法，于2012年取得蒙台梭利教师资格证，并以此为契机回归一线工作。
目录
序言
前言
第1章 理解幼儿敏感期
玛利亚·蒙台梭利高度重视的敏感期
父母眼中任性的孩子
秩序敏感期1 执着于顺序
秩序敏感期2 执着于习惯
秩序敏感期3 执着于所有权
秩序敏感期4 执着于场所
动作敏感期1 执着于身体的运动
动作敏感期2 执着于手指的运动
社会规范敏感期 执着于社会规范
语言敏感期 执着于语言
第2章 男孩的偏好中，隐藏着自立、成长的线索
男孩对这些特别执着
男孩养育要点1 正确看待“屎尿屁”——以平常心对待
男孩养育要点2 忍住想要帮忙的冲动——让孩子自己做比帮忙更重要
男孩养育要点3 共享行程——在固定的时间，做固定的事情
男孩养育要点4 让他帮忙——使用“置换法则”
男孩养育要点5 一起去超市吧——让孩子参与购物，体验沉浸式学习
男孩养育要点6 尊重男孩喜欢的事——激发兴趣，鼓励他们自由探索
男孩养育要点7 从经验中学习——鼓励男孩正视失败
男孩养育要点8 允许男孩挑战——偶尔尝试一下大人才能做的事
第3 章 这些说话方式，更有利于提高男孩的积极性
能激励男孩的话和绝对不能说的话
说话要点1 这样评价男孩，他会更积极——真帅！
说话要点2 比起“好棒”，这句话更有用——做得很好。
说话要点3 最喜欢听到的表扬——谢谢！
说话要点4 最不可以常说的话——不可以！
说话要点5 不问“做完了吗”，多说——辛苦了。
说话要点6 约好的“下次”一定要遵守——之前我们说好了……
说话要点7 男孩过度兴奋时，要告诉他——妈妈在听着呢。
第4章 创造能充分开启男孩潜能的环境
环境对了，男孩能自由成长
激发潜能要点 观察男孩的兴趣
如厕训练要点 如何从纸尿裤向小内裤进阶
整理和收纳要点 男孩也会自觉做收纳
行为习惯养成要点 大人要有意识地成为孩子的榜样
兴趣培养要点 为孩子的兴趣提供环境
实施蒙台梭利教育法最重要的是成人的态度
后记
内容摘要
蒙台梭利教育法的重点是把握儿童的敏感期。敏感期是0～6岁孩子潜能、智力、情商、自我意识等能力发展的很好时期。
本书作者是日本蒙台梭利教育法专家，也是两个男孩的妈妈。她将基于蒙台梭利早教理论，揭示儿童成长的规律，分析处在敏感期内男孩的特点，并解析他们种种行为偏好背后隐藏着的成长信号。
本书还将为广大家长和幼儿教师提供0～6岁男孩智力训练、感觉训练、专注力训练、行为习惯训练的实操方法，以此有效激发男孩积极性，培养男孩良好的学习和生活习惯，帮助男孩顺利度过敏感期，赢在人生的起跑线上。
蒙台梭利教育法的核心要求：
·尊重孩子，将其视为有能力的个体；
·用科学的眼光和态度观察孩子；
·创设满足孩子成长需求的学习环境。
主编推荐
不专注、太冲动；不交流、太胆怯；不自主、太依赖……为何男孩会这样？父母又应该怎么做？在男孩的种种行为偏好中，到底隐藏着哪些成长的信号？《用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能》为你指明方向。父母这样做，男孩会更聪明、专注：·组织各种手指游戏——面粉黏土游戏、夹豆子游戏，培养精细运动技能。·学会新技能后要不断重复练习，在勇敢试错中不断思考出新的创意。·无论是玩耍还是写作业，即使做错了也不要立即指出，让孩子保持专注力和思考力。父母这样做，男孩生活习惯会更好：·创设专属于孩子的空间，尽量每次都将同样的东西放在同样的地方。·创造全家人能共同完成的某件事或某项任务，规范他们的行为和语言。·将行程共享，孩子起床后至睡觉前的所有事情，按照固定的顺序进行。
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