昆虫智趣园3-昆虫游园会:趣味+科学,昆虫的身体特征、生活习性、饮食习惯

书评导读

作者的话

希望大家“喜欢虫子”“喜欢自然” 

得田之久

 就在不久前，日本还到处都是喜欢虫子的孩子们。一到夏天，孩子们就都会戴上草帽，一手拿着虫篓，一手拿着捕虫网，活力四射地在山野里奔跑。

 然而让人遗憾的是，不知不觉中，讨厌虫子和不再关心自然的孩子越来越多了。不能把这种现象简单地归咎于自然的减少。

 “讨厌虫子”很快就会变为“讨厌自然”。因为讨厌虫子的孩子，无论多么美丽的草原和森林，他们都不会愿意进入的（因为不存在没有虫子的自然）。

 在这本绘本里，为了能让讨厌虫子和对虫子不感兴趣的孩子们亲近虫子（哪怕只有一点点），我努力把故事写得既让人感觉亲切又充满了幽默。

希望读了这本绘本之后爱上虫子的孩子，能够改变自己的想法，不是“因为自然太宝贵了所以要保护”，而是“因为喜欢自然所以要保护 ”。

“咚——咚！咚咚咚咚！”昆虫游园会开始喽！昆虫们的小店里，卖的都是自己的拿手绝活。天牛和金龟子会做漂亮的面具，胡峰会做坛子，潮虫开了个保龄球馆，蜘蛛的跳跳床好玩极了……饿了的话，可以去小吃店买点儿好吃的。咦？竟然还有卖粪球的呢！你*喜欢谁的拿手绝活呢？（主题：昆虫的身体特征、生活习性、饮食习惯）

得田之久

1940年出生于日本横滨。他从小就是个喜爱昆虫的少年，就读于明治大学社会系时，开始创作以昆虫为主题的绘本。绘本作品有《162只螳螂》《昆虫们的作战》《昆虫》《昆虫Ⅱ》《我是西瓜虫》《蚂蚁的队伍》《蜘蛛的家》《淘气包螳螂叽哩哩》《虫虫先生，你去哪儿？》《圆溜溜 骨碌碌》等，纸戏剧作品有《瓢虫点点》《西瓜虫的朋友》等。

久住卓也

1963年出生于日本东京。涉足漫画、绘本、插画等多个领域。1999年以QBB为笔名，发表了漫画《中学生日记》，获得文春漫画奖。绘本作品有《跑吧！飞吧！小天狗三郎》《地球的肚脐在哪里？》《综合学习•从学校开始环境检测》《脑袋变聪明的谜》等，纸戏剧作品有《盘子店的阿菊》《吧唧吧唧 咕咚咕咚》等。

译者简介

彭懿

先后毕业于复旦大学、日本东京学艺大学及上海师范大学，教育学硕士，文学博士。现任职于浙江师范大学儿童文化研究院。 

主要学术著作有：《西方现代幻想文学论》《世界幻想儿童文学导读》《幻想教室》《宫泽贤治童话论》《走进魔法森林——格林童话研究》《世界图画书：阅读与经典》《世界儿童文学：阅读与经典》《图画书应该这样读》等。

主要长篇幻想小说有：《我捡到一条喷火龙》《我把爸爸养在鱼缸里》《戴牙套的青蛙王子》《欢迎光临魔法池塘》《小人守护者》等。

主要翻译作品有：《晴天有时下猪》《车的颜色是天空的颜色》《安房直子幻想小说文集》《手绢上的花田》《一年级大个子二年级小个子》《鼹鼠原野的伙伴们》等。

媒体评论

日本作家得田之久从小就是个昆虫迷，他从“儿童观”出发，带着孩子从熟悉的游戏中认识昆虫。儿童观是什么呢？儿童的天性就是好奇、爱玩、喜欢游戏，看图画书时，对书中的每个角落都不放过。换句话说，就是让孩子在看图画书时，能感受到快乐或得到情感和认知的满足，或是获得参与游戏的成就感……图画书具备了这些特点，就能紧紧抓住孩子的心。这套书里有各种各样的昆虫，有好玩的故事，同时还具有昆虫图鉴的功能，非常适合学龄前幼儿。

这套以昆虫为主题的绘本共五本，以“趣味 科学”为*主要的特点，即让孩子在获得趣味的同时增长知识！作者将昆虫的生态知识融入捉迷藏、远足、音乐会、游园会、运动会等儿童喜欢的娱乐活动中，引导儿童观察和寻找，促进儿童的思考。

☆ 昆虫们的形象既富有童趣、生动可爱、令人捧腹，又尽可能地体现出了各类昆虫的外形特征，不失科学性，便于儿童分辨认知。

☆ 故事情节的设置既丰富又好玩，将迷人的昆虫世界生动地展现在儿童眼前。孩子们在哈哈大笑的同时可以增长知识，达到获得趣味和增加知识的双赢。

☆ 五本书各有各的主题，分别侧重于昆虫在某些方面的特性，相互补充。从水生昆虫到陆生昆虫，从饮食特性到栖息地，从身体结构特征到活动习性，帮助小朋友从不同的侧面了解昆虫。

☆ 这套书图文并茂，引发孩子对昆虫的兴趣。看罢这套书，开始对昆虫感兴趣的孩子会进一步爱上这些可爱的小生命，不喜欢昆虫的孩子，也一定会对这些小家伙多一些了解和喜爱！以了解昆虫为契机，继而引起孩子对神奇的大自然的好奇、对未知世界的探索和对生命的关注。