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智慧沟通 有滋有味做班主任

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作者孙亦华

出版社长江文艺出版社

ISBN9787570233571

出版时间2024-01

装帧平装

开本16开

定价48元

货号1203249063

上书时间2024-07-02

曲奇书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
孙亦华,浙江省海盐县滨海小学班主任,高级教师。《班主任之友》封面人物,《读写大视野》专栏作者,浙江省优秀少先队辅导员,浙江省乡村教育振兴之星,嘉兴市班主任工作室主持人,嘉兴市第七批中小学名教师;曾获全国少先队辅导员风采大赛一等奖,浙江省班主任基本功大赛二等奖等;曾接受《中国教师报》《光明社·教育家》等媒体专访;在《中小学德育》《班主任之友》等刊物发表教育教学论文案例70余篇;主持省市级课题10余项;全国各地公开课讲座100多场;著有《一间自由生长的教室》。

目录
第一辑师生沟通1——了解教育的对象

开学第一面,我们这样见/003

美好新学期:从记住每个孩子的名字开始/009

调查问卷:助力优质沟通/013

心语日记:用文字照亮彼此/021

颁奖词:为每一个孩子打造“峰值体验”/029

一岁一礼:储值情感,蓄能成长/036

优势积累:点亮每个孩子眼里的光/041

师生共读:独特的沟通密码/049

学生评语:唤醒孩子内心的种子/056

第二辑师生沟通2——化解教育的隔膜

缺爱的孩子,我该如何去爱你/065

“不一样小孩”,其实也一样/071

“喷火龙”灭火记/082

当遭遇“搜题软件”/091

老师,我不想欠你人情/097

老师,请你把话说清楚/102

当学生来“行贿”/106

是“制造痛苦”,还是“追寻幸福”?/110

第三辑家校沟通——打造共赢的同盟

家校云沟通,隔空不隔爱/117

与家长电话沟通的艺术/123

家访备课:拨动心弦的艺术/131

如此“校访”,走心动情/141

当祖辈家长说:你等着!我要来找你!/152

遭遇“贪玩”家长——韧字当头/158

离异再婚家庭:让亲情堂堂正正回归/165

活用“谈判术”,巧治“校闹”/171

学生打架之后/179

当家长来问责/189

罚站之后/196

第四辑同事沟通——构建和谐的氛围

不同类型科任,不同的相处之道/205

积极回应:巧妙化解与科任的“情绪摩擦”/213

当科任与学生发生了矛盾/221

科任的课堂纪律出问题,班主任怎么办/228

赞美同事,是个技术活/235

做高“拒商”教师/240

当遭遇强势同事:苛责他人?强大自我!/247

沟通设计:让职场沟通既有效度又有温度/250

第五辑自我沟通——厚植成长的土壤

班主任专业成长的底层逻辑/257

教育职场中的“深度思考”/265

“边界意识”加持,化解班主任情绪压力/270

班主任的“松弛感”,从做好时间管理开始/278

专业阅读,时间哪里来/286

如何写出一篇可用稿

——《中国教师报》谈写作栏目采访/291

后记/297

内容摘要
本书以“沟通交流”为主题,聚焦师生沟通、家校沟通、同事沟通、自我沟通四大方面,分为“了解教育的对象”“化解教育的隔膜”“打造共赢的同盟”“构建和谐的氛围”“厚植成长的土壤”五辑。内容以教育故事为主要形式,直观地展示班主任进行高效沟通交流的步骤与方法。师生沟通、家校沟通是班主任工作得以有效展开的两翼。同事沟通是让教育更省力更高效的助推剂。自我沟通是班主任老师实现自我成长的核心。愿班主任们都能智慧沟通,做不再内耗的班主任。

主编推荐
☆班主任的沟通能力,不只是把话说出口的能力,更是一种需要后天的学习与训练,才能真正习得的专业素养。☆本书聚焦班主任沟通的多个方面,呈现班主任沟通的方法、情景、技巧。

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