智慧沟通 有滋有味做班主任
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作者孙亦华
出版社长江文艺出版社
ISBN9787570233571
出版时间2024-01
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1203249063
上书时间2024-07-02
商品详情
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作者简介
孙亦华,浙江省海盐县滨海小学班主任,高级教师。《班主任之友》封面人物,《读写大视野》专栏作者,浙江省优秀少先队辅导员,浙江省乡村教育振兴之星,嘉兴市班主任工作室主持人,嘉兴市第七批中小学名教师;曾获全国少先队辅导员风采大赛一等奖,浙江省班主任基本功大赛二等奖等;曾接受《中国教师报》《光明社·教育家》等媒体专访;在《中小学德育》《班主任之友》等刊物发表教育教学论文案例70余篇;主持省市级课题10余项;全国各地公开课讲座100多场;著有《一间自由生长的教室》。
目录
第一辑师生沟通1——了解教育的对象
开学第一面,我们这样见/003
美好新学期:从记住每个孩子的名字开始/009
调查问卷:助力优质沟通/013
心语日记:用文字照亮彼此/021
颁奖词:为每一个孩子打造“峰值体验”/029
一岁一礼:储值情感,蓄能成长/036
优势积累:点亮每个孩子眼里的光/041
师生共读:独特的沟通密码/049
学生评语:唤醒孩子内心的种子/056
第二辑师生沟通2——化解教育的隔膜
缺爱的孩子,我该如何去爱你/065
“不一样小孩”,其实也一样/071
“喷火龙”灭火记/082
当遭遇“搜题软件”/091
老师,我不想欠你人情/097
老师,请你把话说清楚/102
当学生来“行贿”/106
是“制造痛苦”,还是“追寻幸福”?/110
第三辑家校沟通——打造共赢的同盟
家校云沟通,隔空不隔爱/117
与家长电话沟通的艺术/123
家访备课:拨动心弦的艺术/131
如此“校访”,走心动情/141
当祖辈家长说:你等着!我要来找你!/152
遭遇“贪玩”家长——韧字当头/158
离异再婚家庭:让亲情堂堂正正回归/165
活用“谈判术”,巧治“校闹”/171
学生打架之后/179
当家长来问责/189
罚站之后/196
第四辑同事沟通——构建和谐的氛围
不同类型科任,不同的相处之道/205
积极回应:巧妙化解与科任的“情绪摩擦”/213
当科任与学生发生了矛盾/221
科任的课堂纪律出问题,班主任怎么办/228
赞美同事,是个技术活/235
做高“拒商”教师/240
当遭遇强势同事:苛责他人?强大自我!/247
沟通设计:让职场沟通既有效度又有温度/250
第五辑自我沟通——厚植成长的土壤
班主任专业成长的底层逻辑/257
教育职场中的“深度思考”/265
“边界意识”加持,化解班主任情绪压力/270
班主任的“松弛感”,从做好时间管理开始/278
专业阅读,时间哪里来/286
如何写出一篇可用稿
——《中国教师报》谈写作栏目采访/291
后记/297
内容摘要
本书以“沟通交流”为主题,聚焦师生沟通、家校沟通、同事沟通、自我沟通四大方面,分为“了解教育的对象”“化解教育的隔膜”“打造共赢的同盟”“构建和谐的氛围”“厚植成长的土壤”五辑。内容以教育故事为主要形式,直观地展示班主任进行高效沟通交流的步骤与方法。师生沟通、家校沟通是班主任工作得以有效展开的两翼。同事沟通是让教育更省力更高效的助推剂。自我沟通是班主任老师实现自我成长的核心。愿班主任们都能智慧沟通,做不再内耗的班主任。
主编推荐
☆班主任的沟通能力,不只是把话说出口的能力,更是一种需要后天的学习与训练,才能真正习得的专业素养。☆本书聚焦班主任沟通的多个方面,呈现班主任沟通的方法、情景、技巧。
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