数学的故事
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作者夏国祥
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115557186
出版时间2023-07
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号1202987545
上书时间2024-07-02
商品详情
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作者简介
夏国祥
本名夏永为,沈阳师范大学中国现当代文学专业硕士,受过工科、文科跨领域学科教育。曾就职于上海酷象文化传播有限公司,外国文学、外国儿童文学编辑。其文学功底深厚,文字感悟能力敏锐,有十多年上百万字的写作经验,熟悉青少年图书创作和出版,多年来出版过诸多热销图书。
目录
目录
原始人也会记数 8
花样繁多的各民族数字 9
古代中国人发明十进制 12
泰勒斯 : 古希腊第 一位哲学家 14
毕达哥拉斯与勾股定理 15
奇妙的“芝诺悖论” 16
德谟克利特用“原子论”来理解数学17
历史上第 一本成体系的几何课本 18
历史记录牛的数学课本 19
柏拉图的数学理念世界 20
欧多克索斯的贡献 22
亚里士多德创立逻辑学 23
阿利斯塔克计算日地和月地距离 25
埃拉托色尼测量地球周长 26
古希腊几何的高峰 27
数学之神阿基米德 28
依巴谷用球面几何学测量星空 30
西塞罗给“数学”起名 31
玛雅人最早发明特别数字“0” 32
简便求面积的新方法 34
球面上两点间距离的奥秘 35
托勒密推算宇宙模型 36
《孙子算经》首次提出中国剩余定理37
古代中国人首先发现小数 38
代数学的创立 39
历史上第 一位女数学家希帕蒂亚 40
中国古代的圆周率测算 42
用数字解读幸福 44
印度人发明阿拉伯数字 45
阿拉伯数字传入中东和欧洲 46
阿拉伯数字风靡欧洲 47
分数表示法的发展变迁 48
第 一个用数学归纳法做证明的人 50
阿尔哈曾建立代数和几何之间的联系51
海亚姆用几何方法解三次方程 52
做到伊儿汗国首相的波斯数学家 53
秦九韶编撰《数书九章》 54
古代中国人首先发现负数 55
帕斯卡三角形(又叫贾宪三角或杨辉三角) 56
在欧洲推广帕斯卡三角形 58
为女儿写作的数学家 59
研究无穷大的尼古拉 60
玛达瓦用一种巧妙的方法计算 π 61
奥雷姆发明最早的直角坐标系 62
加减号的发明和推广 63
小数点的变迁 64
数学家也迷信 65
三次方程求解公式之争 66
卡尔达诺开创概率学 67
费拉里发现四次方程的一般解法 68
伽利略将数学与实验相结合 70
代数符号的发明 72
复数—想象的数字 73
省时间就得靠对数 74
开普勒提出行星运动三大定律 76
笛卡儿发明平面直角坐标系 78
梅森研究素数 80
费马发现解析几何的基本原理 82
帕斯卡发明第 一台计算器 84
乘号和除号的发明 86
命运坎坷的射影几何 88
沃利斯发明无穷符号 89
研究微积分比牛顿还早的人 90
惠更斯发明精密摆钟 91
自然对数的发明 92
甘做牛顿的人梯的巴罗老师 93
微积分发明权之争 94
石破天惊的牛顿爵士 96
莱布尼茨发明二进制 97
切瓦定理大有用处 98
平方根符号的发明和推广 99
洛必达法则发明权之争 100
圆周率符号横空出世 101
运气原来靠不住 102
哥德巴赫猜想 104
兰伯特证明 π 是一个无理数 105
欧拉解决“七桥问题” 106
女数学家玛丽亚·阿涅西 108
布丰研究投针问题 109
赫歇尔算出天王星的轨道 110
“法国的牛顿”拉普拉斯 112
高斯算出谷神星的轨道 114
微积分走向更广阔的领域 116
傅里叶发现三角级数 117
柯西引入极限概念 118
非欧几何另辟新天 119
伽罗瓦发明群论 120
巴贝奇和阿达研制计算机 121
阿贝尔数学奖的由来 124
运气更好因为文章写得棒 126
现代数学分析学之父 127
为情所苦的诗人数学家 128
现代数理逻辑科学的基石 130
计算机的“御用”代数 132
世界上第 一个数学女博士 133
不可思议的拉马努金 134
23 个最重要的数学问题 135
极具颠覆性的量子数学 136
爱因斯坦的数学遗憾 137
真的不一定可证 138
不存在的数学家 139
博弈论解释竞争 140
“疯子”数学天才纳什 142
图灵用数学帮盟军打赢第二次世界大战 144
“蝴蝶效应”与混沌理论 146
公钥密码系统的发明 147
21 世纪有待解决的数学难题 148
内容摘要
本书的主角是数学,数学是研究数量关系和空间形式的学科!
放羊与记数有什么关系?跑步高手追不上慢腾腾的乌龟?足不出户也能计算地球与月球或太阳的距离?各种数学符号都是怎样发明出来的?人们是如何认识各种数学规律的?博弈论有什么奇妙之处?
本书通过讲述数学发展目前数学家的趣闻逸事,介绍了诸多数学基础知识和定理的发现过程,描绘了人类探寻数学奥秘、借助数学认识世界的历史。
阅读本书,在科学的旅程中探索,你不仅可以了解有趣的科学知识,还能从一个个小故事中获取很多学习的方法和做人的道理。
本书适合广大的青少年,以及对数学感兴趣的其他读者阅读学习。
主编推荐
1.将抽象的数学知识通过古今中外的故事讲述出来,代入感强,易学易懂易用。
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3.内容丰富多彩,图文并茂,知识点包罗万象,启发读者不断思考,有效训练数学思维。
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