药物检验技术 第3版
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作者梁颖、焦豪妍 主编
出版社化学工业出版社
ISBN9787122436665
出版时间2023-08
装帧平装
开本16开
定价54元
货号1203035460
上书时间2024-07-02
商品详情
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作者简介
梁颖，广东食品药品职业学院，副教授，教研室主任。有近40年“药物检验技术”和“仪器分析”等课程的教学经验，主持《药物检验技术》国家 级精品资源共享课，先后发表论文10余篇，主编国家规划教材2本。
焦豪妍，中山大学药物分析专业博士，耶鲁大学访问学者；广东食品药品职业学院，副教授，教研室主任。具近20年“药物检验技术”和“中药制剂分析”等相关学科教学和科研经历。
目录
模块一概论
第一章药物检验基本认知2
第一节药物检验的性质与任务2
第二节药品质量标准3
一、概述3
二、药品质量标准的分类3
三、药品质量标准的制定和修订4
第三节药典5
一、《中国药典》沿革5
二、《中国药典》的基本结构和主要内容6
三、《中国药典》二部凡例简介7
四、国外药典简介11
第四节药物检验技术新进展及本课程的学习方法13
一、药物检验技术的新进展13
二、本课程的学习方法与要求14
思考与训练14
第二章药物检验基础知识15
第一节药品检验工作的机构和基本程序15
一、药品检验工作的机构15
二、药品检验工作的基本程序15
三、计量认证19
第二节检验误差与有效数字20
一、检验误差20
二、有效数字和数值的修约及其运算21
第三节容量仪器的使用与校正23
一、容量仪器的使用23
二、容量仪器的校正24
三、注意事项26
第四节药品质量管理规范26
思考与训练27
模块二药物鉴别技术
第三章药物的性状30
第一节概述30
一、性状30
二、溶解度31
第二节物理常数测定32
一、相对密度32
二、熔点34
三、比旋度36
四、折光率37
思考与训练40
第四章药物的鉴别41
第一节概述41
一、药物鉴别目的41
二、药物鉴别特点41
三、药物鉴别方法41
第二节化学鉴别法43
一、一般鉴别试验43
二、专属鉴别试验45
第三节光谱鉴别法47
一、紫外-可见光谱鉴别法47
二、红外光谱鉴别法50
第四节色谱鉴别法51
一、薄层色谱鉴别法51
二、高效液相色谱和气相色谱鉴别法52
思考与训练53
模块三药物检查技术
第五章药物杂质检查56
第一节概述56
一、药物的杂质与纯度56
二、杂质的来源56
三、杂质的分类57
四、杂质的限量检查58
第二节一般杂质的检查方法60
一、氯化物检查法60
二、硫酸盐检查法61
三、铁盐检查法63
四、重金属检查法64
五、砷盐检查法67
六、溶液的澄清度检查法70
七、溶液的颜色检查法71
八、干燥失重测定法73
九、水分测定法75
十、易炭化物检查法77
十一、炽灼残渣检查法78
十二、残留溶剂测定法79
第三节特殊杂质的检查方法81
一、物理法81
二、化学法82
三、光谱法83
四、色谱法83
思考与训练88
第六章药物制剂的检查89
第一节制剂的主要检查项目89
一、崩解时限检查法90
二、融变时限检查法94
三、溶出度与释放度测定法95
四、重量差异检查法104
五、装量差异检查法106
六、含量均匀度检查法107
七、大力度优惠装量检查法109
八、可见异物检查法111
第二节制剂通则113
一、常用剂型的检查项目114
二、各种剂型的检查项目115
思考与训练116
模块四药物含量测定技术
第七章容量分析法118
第一节概述118
一、容量分析法的特点118
二、容量分析法的含量计算118
三、滴定液的管理120
第二节常用容量分析法121
一、酸碱滴定法121
二、非水溶液滴定法124
三、亚硝酸钠法127
四、碘量法130
五、络合滴定法132
思考与训练135
第八章仪器分析法136
第一节概述136
第二节光谱分析法136
一、紫外-可见分光光度法136
二、荧光分析法142
第三节色谱分析法144
一、高效液相色谱法144
二、气相色谱法150
思考与训练157
模块五药物检验综合实例
第九章芳酸类药物分析160
第一节药物的结构、分类及理化性质160
一、药物的结构及分类160
二、理化性质160
第二节阿司匹林及其片剂的质量检验161
一、性状161
二、鉴别161
三、检查162
四、含量测定165
第三节丙磺舒及其片剂的质量检验168
一、性状168
二、鉴别168
三、检查169
四、含量测定170
思考与训练171
第十章芳胺类药物分析172
第一节药物的结构、分类及理化性质172
一、芳酰胺类172
二、对氨基苯甲酸酯类173
第二节对乙酰氨基酚及其片剂的质量检验173
一、性状174
二、鉴别174
三、检查174
四、含量测定176
第三节盐酸普鲁卡因及其的质量检验178
一、性状178
二、鉴别178
三、检查179
四、含量测定181
思考与训练182
第十一章巴比妥类药物分析183
第一节药物的理化性质及鉴别183
一、巴比妥类的典型药物183
二、巴比妥类的主要理化性质183
三、巴比妥类药物的鉴别方法185
第二节苯巴比妥的质量检验及其片剂的质量检验185
一、性状186
二、鉴别186
三、检查188
四、含量测定189
第三节司可巴比妥钠及其胶囊的质量检验190
一、性状190
二、鉴别190
三、检查191
四、含量测定192
思考与训练193
第十二章杂环类药物分析194
第一节药物的分类、结构及理化性质194
一、吡啶类194
二、吩噻嗪类195
三、苯骈二氮杂类195
第二节异烟肼及其片剂的质量检验196
一、性状196
二、鉴别196
三、检查197
四、含量测定199
第三节盐酸氯丙嗪及其片剂、注射剂的质量检验200
一、性状201
二、鉴别201
三、检查202
四、含量测定203
思考与训练206
第十三章生物碱类药物分析207
第一节药物的结构分类及理化性质207
一、苯烃胺类207
二、托烷类207
三、喹啉类208
四、异喹啉类208
五、吲哚类209
六、黄嘌呤类209
第二节鉴别试验210
一、一般鉴别反应210
二、特征鉴别反应210
第三节硫酸阿托品及其片剂、注射剂的质量检验212
一、性状212
二、鉴别212
三、检查213
四、含量测定215
第四节盐酸小檗碱及其片剂的质量检验217
一、性状218
二、鉴别218
三、检查219
四、含量测定220
思考与训练221
第十四章维生素类药物分析222
第一节药物的结构分类及理化性质222
一、脂溶性维生素类222
二、水溶性维生素类223
第二节维生素E及其片剂、注射剂的分析223
一、性状224
二、鉴别224
三、检查225
四、含量测定226
第三节维生素B1及其片剂、注射剂的质量检验228
一、性状229
二、鉴别229
三、检查230
四、含量测定231
第四节维生素C及其片剂、注射剂的质量检验233
一、性状233
二、鉴别233
三、检查234
四、含量测定236
思考与训练237
第十五章甾体激素类药物分析238
第一节基本结构与分类238
一、肾上腺皮质激素238
二、雄性激素及蛋白同化激素239
三、孕激素239
四、雌激素239
第二节分析方法240
一、鉴别240
二、检查241
三、含量测定241
第三节醋酸可的松及其片剂、注射剂的质量检验244
一、性状244
二、鉴别244
三、检查245
四、含量测定246
第四节黄体酮及其注射剂的质量检验246
一、性状247
二、鉴别247
三、检查248
四、含量测定249
思考与训练250
第十六章抗生素类药物分析251
第一节概述251
一、抗生素类药物的特点251
二、抗生素类药物的检验项目251
三、含量或效价测定方法251
四、抗生素类药物的分类252
第二节β-内酰胺类抗生素252
一、β-内酰胺类抗生素的结构与性质252
二、鉴别方法254
三、检查方法255
四、含量或效价测定方法257
五、青霉素钠的质量检验257
第三节氨基糖苷类抗生素259
一、化学结构与性质260
二、鉴别260
三、检查261
四、含量测定262
第四节四环素类抗生素262
一、化学结构与性质262
二、盐酸四环素的质量检验264
三、检查264
四、含量测定265
思考与训练265
药物检验技术实训指导
实训一查阅《中国药典》268
实训二容量仪器的校正268
实训三物理常数测定法269
实训四药物的鉴别试验271
实训五葡萄糖的一般杂质检查法272
实训六特殊杂质检查法273
实训七维生素B1片的重量差异和崩解时限检查法274
实训八对乙酰氨基酚片的溶出度测定275
实训九阿司匹林的鉴别和含量测定276
实训十亚硝酸钠滴定法测定药物的含量276
实训十一非水溶液滴定法测定有机碱的含量277
实训十二紫外分光光度法测定维生素B1片的含量278
实训十三碘量法测定维生素C的含量278
实训十四高效液相色谱法测定黄体酮的含量279
实训十五气相色谱法测定维生素E胶囊的含量280
实训十六高效液相色谱法测定六味中丹皮酚的含量281
参考文献282
内容摘要
《药物检验技术》（第三版）分为五大模块共16章，具体为药物检验基本认知、药物检验基础知识、药物的性状、药物的鉴别、药物杂质检查、药物制剂的检查、容量分析法、仪器分析法、芳酸类药物分析、芳胺类药物分析、巴比妥类药物分析、杂环类药物分析、生物碱类药物分析、维生素类药物分析、甾体激素类药物分析和抗生素类药物分析；同时配有药物检验技术实训指导。
为增强教材的实用性，贯彻“岗课赛证”综合育人精神，本教材设计了大量的实例，有利于培养学生的实际工作能力。教材贯彻党的二十大精神，增设课程思政内容，落实立德树人根本任务。课后的知识积累对主要内容和知识点进行归纳、总结，有助于学生把握重点，加深对知识的理解和记忆；思考与训练不仅能帮助巩固所学知识，也考虑到学生以后的工作需要及职业特点，同时配备了电子课件，均以二维码形式呈现，供教学与自学使用。
本教材既可作为高职高专类院校药学及相关专业的教学用书，也可供相关行业技术人员参考使用。
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