给幼儿教师的100个创意 幼儿园班级设计与管理
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作者(英)露西·皮特
出版社中国青年出版社
ISBN9787515330310
出版时间2015-03
装帧平装
开本32开
定价39.9元
货号1202517537
上书时间2024-07-02
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
露西·皮特，天赋出众、富有想象力的不错幼儿教师，英国一所有名幼儿园的园长，她拥有20多年教育0~8岁孩子的经验。因为出色的教学和领导力，英国教育标准局授予她“教学和领导力杰出”评价。她相信，幼教工作的重点是让孩子和老师都感到有趣和快乐，这个理念也贯穿于本书深入浅出的文风和新颖的创意之中。
目录
致谢
前言
如何使用本书
创意1 记住你们的位置
创意2 老师小帮手
创意3 排队，排队
创意4 Buenos Dias （早安！）
创意5 但是我现在饿了
创意6 我能自己穿衣服
创意7 整理音乐
创意8 衣帽间监督员
创意9 主题小组
创意10 唱出花名册
创意11 请安静
创意12 彩色板书
创意13 个性化塑封卡片
创意14 害羞小读者
创意15 展示发言
创意16 文化盘
创意17 这是我的地盘
创意18 好动的孩子
创意19 我的就是我自己的
创意20 谁又拿走了我的红笔
创意21 不同的铅笔盒
创意22 涂鸦桌
创意23 巨幅作画
创意24 粉笔地图
创意25 整理轮廓
创意26 鼓励孩子独立写字
创意27 简单展示写字作品
创意28 让拘谨的孩子混合颜色
创意29 颜料写字
创意30 隐形涂鸦
创意31 签到，签到
创意32 下一个轮到我
创意33 我需要把什么带回家
创意34 那是我的活儿
创意35 没地方了
创意36 传递笑容
创意37 认真听
创意38 投影地图
创意39 计算坐标
创意40 业余考古学家
创意41 冰块游戏
创意42 彩色冰窗
创意43 棉花糖小屋
创意44 麦片城堡
创意45 滑动形状
创意46 我的手里是什么
创意47 晾衣绳挂画
创意48 我是哪一只
创意49 一切尽在细节中
创意50 聆听，画画
创意51 吃“字母表”
创意52 服务员，服务员
创意53 安全帽助手
创意54 交通灯
创意55 给我看，给我看
创意56 举起手来
创意57 饥饿的玩偶
创意58 聪明的奶牛
创意59 看钟表
创意60 相信我，告诉我
创意61 我能看懂那个
创意62 噪声滑动条
创意63 数声音
创意64 问答伙伴
创意65 家长眼中的明星
创意66 拼图专家
创意67 记住，记住
创意68 医药需求
创意69 回家时间表
创意70 专题帮助
创意71 找相同
创意72 奖励积分表
创意73 站好队
创意74 纽扣家庭
创意75 模拟“城堡里的国王”
创意76 我们去钓鱼吧
创意77 大小不重要——形状才重要
创意78 宾果
创意79 猜猜是谁
创意80 模仿形状
创意81 看谁先拿到
创意82 户外数学
创意83 聆听、转圈、指出……“在那里！”
创意84 站到绿色场地上
创意85 100方格户外宾果
创意86 定向越野
创意87 邮寄明信片
创意88 升级公交车
创意89 免费劳动力
创意90 个人效果
创意91 准备过夏天
创意92 写字板上有什么
创意93 按顺序观察
创意94 为每一个人做计划
创意95 邀请家长/监护人的合作
创意96 清晨挑战
创意97 旅行棍
创意98 彩色黏条
创意99 我的树
创意100 人墙游戏
内容摘要
由于家庭背景、生活习惯和家教方式的不同，学生们性格各异——有的内向、有的外向；有的好动，有的安静；有的调皮，有的乖巧。如何引导不同学生在幼儿园学好、玩好、锻炼好，是幼儿教师亟待解决的问题。本书就是一本多方面设计和管理幼儿课堂的指导书，包含100个创意教学方案，从鼓励幼儿参与课堂教学到养成遵守规矩的习惯，从多彩的动手活动、角色扮演到数学、语文的逐步渗透等，可以瞬间让课堂活跃起来，充分调动学生的多元智能。
主编推荐
1、英国实用学前教育出版社给予赞誉的幼儿教师指导用书，列举多个实用教学场景，充分调动幼童的多元智能。2、英国教育标准局授予作者“教学和领导力杰出”评价，她拥有20余年一线幼儿园教学经验，打造创意、高效、有趣的课堂，让孩子和教师在教与学同感受快乐与进步。3、100个易于实施、营造活泼有序的教学氛围的科学教学创意，让班级管理事半功倍，幼儿教学游刃有余。4、还原孩子和幼师的心里话，设置家校联系的契机，由此引出日常教学、课堂设计、教室布置、区域活动、户外游戏到安全管理等多个幼儿教学话题，给出寓教于乐的解决方案。5、“给教师的100个创意”系列丛书之一，高效、易懂、实用和专业，新老教师同样适用。6、幼儿园班级设计与管理，可以说是教师耐力和智慧的挑战。由于家庭背景、生活习惯和家教方式的不同，孩子们性格各异——有的内向、有的外向；有的好动，有的安静；有的调皮，有的乖巧。如何引导不同孩子在幼儿园学好、玩好、锻炼好，是幼儿教师亟待解决的问题。本书就是一本多方面设计和管理幼儿课堂的指导书，旨在运用各种创意、实用、实操性强的活动，充分调动孩子的多元智能，在小实验、郊游、手工、排队、游戏中，帮助幼儿教师完善课堂管理，提高教学质量。 本书将教会教师： ◆ 如何让孩子集中注意力 ◆ 如何让孩子学会分享 ◆ 如何提高孩子的理解能力和语言水平 ◆ 如何为孩子提供健康安全的活动环境……
媒体评论
这是一本口袋助手读物，是一本不错的小书，包含了广泛的想法、技巧和活动，包括有效支持儿童启蒙阶段学习纲要的大量扩展内容。解释得很好，很有趣，物有所值。本书值得托儿所从业员人手一本。——英国实用学前教育奖这是“给教师的100个创意”系列丛书之一，是一个难得可贵的参考工具，由一位有才华的学前教育的很好教师撰写。这本书充满新鲜的和原创的想法，很容易实施。这本书里有很多小贴士，可以帮助你在平静的环境中提高独立能力和学习能力，对于努力实现很好的实用教学场景来说都是可贵的。——英国实用学前教育出版社
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