新文科与财经高等教育改革
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作者蒋远胜,何凡,罗洎 等 编
出版社西南财经大学出版社
ISBN9787550452893
出版时间2022-07
装帧平装
开本16开
定价98元
货号1202714613
上书时间2024-07-02
商品详情
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作者简介
蒋远胜，男，湖南洪江市人，出生于1969年10月，毕业院校德国波恩(Bonn)大学，博士，四川农业大学党委委员、经济学院院长、二级教授，主要从事农村金融，课程思政方向研究。何凡，四川渠县人，毕业于西南财经大学，区域经济学博士，四川轻化工大学管理学院教授，院长，硕士生导师。长期从事区域经济、农业经济教学与研究。罗洎，四川轻化工大学经济学院教授，硕士生导师，经济学院院长，民盟盟员。毕业于西南财经大学统计学院数量经济学专业，获经济学博士学位。研究方向：统计学、经济学
目录
序篇 建设新文科推动西部高校新财经教育
第一篇 教学教改篇
本科高校分层分类教学试点效果分析——基于四川轻化工大学的实践
地方应用型本科高校产教融合环境优化研究
“两山论”融入经济学课程教学的探讨——以西南科技大学为例
财经管理专业群实践教育基地建设管理与运行机制研究——以四川文理学院财经管理学院为例
对通识课经济学原理中一些教学难点的理解
碳中和战略下金融工程专业教学改革——以江西科技学院为例
数字化转型背景下高校管理学课程线上线下混合式教学研究
基于混合式教学的生产运作管理课程设计与实践
第二篇 新文科篇
回顾与前瞻：新文科背景下应用型高校工商管理类专业课程改革
新文科背景下商科专业“12345”协同育人模式探索——基于绵阳师范学院的实践
“新文科”背景下经济学专业创新发展与人才培养的思考
新文科实验室建设探索——以行为经济金融实验室建设实践为例
新文科背景下农业高校审计学专业复合型人才培养体系构建研究
新文科建设下的地方农林高校复合型农村金融人才培养路径研究
乡村振兴背景下农林高校新文科人才胜任力提升研究
新文科背景下艺术管理学学科建设浅论
第三篇 人才培养篇
基于工文交叉、产教融合的旅游信息化复合应用型人才培养体系构建——以成都信息工程大学为例
财经高校青年专任教师兼任班主任制度的实践与探索——基于西南财经大学中国西部经济研究中心的实践
产教融合下高质量财务管理ACCA人才培养体系探索——基于7Q能力导向
“丝路电商”背景下中国与中东欧17国开展跨境电子商务深度合作的人才培养研究
“协同、贯通、赋能”——地方高校新商科人才培养模式的研究与实践
人力资源管理“三创”型人才“S+E双循环”培养模式探索
基于跨校联合、产教融合的应用型经管人才培养体系重构与实践研究
第四篇 课程思政篇
“思业融合”视阈下民族高校财会类课程思政建设实践——以“税务会计”为例
“网络营销”课程思政模式的探索
“课程思政”建设下“会计综合模拟实训”混合教学改革与实践
内容摘要
本书围绕立德树人的根本任务，立足高等教育教学实际，聚焦教学改革、课程思政与产教融合等相关领域，涵盖方案推介、模式探析、实践探索等多个层面，重点提炼阐释财经高等教育教学改革、转型的理论逻辑和实践经验，着重解决应用型人才培养的实际问题，切实解决教育教学理论与实践相结合的“最后一公里”问题，体现原创性、时代性、实践性、针对性，为国内高校课程思政、财经类教育教学改革提供有据可依的设计模式，提出具有可操作性的推进范式，以期对高校课程思政建设、产教融合发展起到积极的推动作用，为经管类应用型人才培养提供理论导引与经验借鉴。
主编推荐
本书精选了２０ 余篇优秀教研教改论文并汇编整理成《新文科与财经高等教育改革》一书。本书围绕立德树人的根本任务， 立足高等教育教学实际， 聚焦教学改革、课程思政与产教融合等相关领域， 涵盖方案推介、模式探析、实践探索等多个层面，重点提炼阐释财经高等教育教学改革、转型的理论逻辑和实践经验， 着重解决应用型人才培养的实际问题， 切实解决教育教学理论与实践相结合的“最后一公里” 问题， 体现原创性、时代性、实践性、针对性，为国内高校课程思政、财经类教育教学改革提供有据可依的设计模式，提出具有可操作性的推进范式， 以期对高校课程思政建设、产教融合发展起到积极的推动作用， 为经管类应用型人才培养提供理论导引与经验借鉴。
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