• 天下有治 长治久安,几千年的不变追求
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天下有治 长治久安,几千年的不变追求

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作者北京日报社理论部 编

出版社北京日报出版社

ISBN9787547742464

出版时间2022-05

装帧精装

开本32开

定价86.8元

货号1202637417

上书时间2024-07-02

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商品描述
作者简介
    北京日报社理论部,《北京日报·理论周刊》文史版创办二十余年来,全国知名专家学者“大家写小文”,发表了众多讲述古代中国的文章,深受读者喜爱。本系列图书汇集讲史精粹,通俗易懂,娓娓道来,大事小事都是有意思的事。

目录
第一章治国

古人眼中的“首都”002

古往今来说“治理”009

“直隶”的来龙去脉017

古代帝王学的兴衰025

古代如何开展“普法宣传”031

古代盐贡为何被视为国家命脉036

古代反腐的经验与教训041

历代奢靡现象为何屡禁不止051

古代监察制度是如何运行的055

巡视制度:中国历代沿用的监察形式063

古代回避制度为何越来越严070

中国古代的人口观076

古代人口为何呈梯级性增长085

管仲“以商治国”为何不能长久093

吴起变法为什么会失败099

战国时期魏国为何能够首先崛起103

汉初“郡国并行”为何行不通109

《史记》中的外交“史迹”114

诸葛亮为什么在用人上摔了跟头120

李世民独特的用人之道124

贞观年间为何盛行“谏诤风”130

唐朝“永贞革新”:古代治理体系的转折点133

分权制衡:北宋精致的顶层设计137

宋朝士大夫的从政精神144

明初“重典治吏”的功过是非150

明朝好老师张居正为什么教不出好皇帝153

清朝政令落实靠什么157

吏胥勒索:清朝官僚体制的毒瘤163

清朝巡按制度为何仅存顺治一朝169

清朝反腐有妙招174

雍正帝如何将铁腕反腐进行到底181

雍正帝是如何整肃书吏的186

《随手档》:清廷军政核心机密全记录192

第二章治吏

古代贤官“为政第一课”200

古代什么样的人能做御史204

古代选官制度的演进史208

古代是如何考察官吏的214

古代的考勤制度和业绩考核219

古代官员考绩法为何中看不中用223

古代如何处理不作为官员227

古代的“吃空饷”233

古代官吏的“普法教育”239

古代官场为何盛行“读书热”243

“亦师亦吏”的汉朝循吏248

汉朝如何防范和惩治选官腐败255

中国古代“举报箱”的发明者261

棍打送礼人的南朝廉官顾协264

唐朝考课制度容易出人才267

唐朝律令严防官员家属腐败274

“弄獐宰相”李林甫的畸形人生278

司马光的用人原则282

范仲淹的为官之道290

宋朝官员的公务旅行日记294

北宋官场:处理不好家事也会被撤职300

整饬吏治,雍正帝不得不做的事304

清朝州县循吏为何被称为“亲民官”308

清朝州县官的为政之道312

清朝的任官回避制度317

清朝皇帝为何特别重视引见制322

清朝特有的官员“年终密考”327

清朝科考如何“官二代”特权334

清朝“铁帽子王”其实不“铁”340

第三章治世

中国古代的“首都圈”348

为什么说县是中国人的老家356

传统家规家训如何立德树人360

古代传统家训“落地”有五大“功法”365

古代家训中的廉政文化371

为什么古人特别讲究家礼377

古代为何盛行契约文化383

乡贤:古代基层社会的“台柱子”387

街卒:汉朝都市秩序的守护人393

古代民众如何参与反腐399

中国商业从“末业”到“主业”的逆袭405

上计:古代沿革千年的财政制度409

中国古代如何以法抗疫413

古代的防疫与疫苗419

古人解决纠纷靠官也靠民424

唐朝区分“公罪”“私罪”有学问427

古代调解息讼“以和为贵”431

“以五声听狱讼”:古代的司法心理学436

古代司法官如何写判词439

古代判词有玄机443

唐都长安如何管理社会治安447

唐朝“行卷”:不考知识,考才华454

古代的“高考”录取通知书458

宋朝士大夫眼中的“以法治国”462

宋朝如何打击制售假药467

宋朝如何治理“豆腐渣工程”472

宋朝的“环保”理念479

宋朝如何管理公务接待和公款消费482

藏在宋人史料笔记中的价值观487

古代的社会调查491

明朝的“人口普查”:户帖制和黄册制498

明清官场的“打秋风”怪象502

清朝官员坐轿有规矩508

内容摘要
要聚焦中国古代国家“治国”“治吏”“治世”三大核心主题,并透视古代治理背后的隐秘玄机,全方位、大跨度、多视角回望古代中国,是一部写给大众读者的精编版“中国古代史全景式立体书”。本书汇集了国内历史学家、知名学者精讲精评中国古代史重点、热点、疑点、大知识点的95篇优秀文章。文章以文史普及为出发点,以专业性为基础,通俗生动、喜闻乐见、可读性强。一样的历史,不一样的解读,独特的视角和观点,常常令人耳目一新。

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