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药物制剂技术 中职阶段

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作者汪婷婷

出版社化学工业出版社

ISBN9787122357410

出版时间2020-05

装帧平装

开本16开

定价78元

货号1202054364

上书时间2024-07-01

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
汪婷婷,上海市医药学校,不错工程师,在中等职业学校从事药学专业教学工作12年,主要授课的课程有《药剂入门》、《液体制剂技术》、《GMP实务》、《企业认识实习》等;2007年参与了上海市药剂专业教学标准的制定;2008年主编校本教材《GMP实务》、2012年主编校本教材《企业实习指导手册》等;2012-2017年,在《中国职业技术教育》、《职教通讯》以第*一作者或独立发表教科研论文6篇。2017-2018年主持全国食品药品职业教育教学指导委员会的课题“《片剂工》国家职业技能标准制定”并结题。

目录
项目一走进药物制剂

模块1一个崭新的世界——认识药物制剂

目标检测

模块2没有规矩,不成方圆——识读药品标准

任务1必备的基本功—查阅《中国药典》

任务2他山之石,可以攻玉—认知其他药品标准

目标检测

项目二制备液体制剂

模块3换个角度看药液——认识液体制剂

任务1五花八门的药液——认识液体制剂

任务2让水与油“交融”——认识表面活性剂

目标检测

模块4技巧与耐心的回报——认识浸出制剂

目标检测

模块5制备醑剂

任务“药”与“酒”的相逢——制樟脑醑

目标检测

模块6制备混悬剂

任务用前勿忘摇一摇——制复方硫洗剂

目标检测

模块7制备乳剂

任务1“油变乳”的秘密——制鱼肝油乳剂

任务2你中有我,我中有你——鉴别乳剂的类型

目标检测

模块8制备制药用水

任务1方法可选,目标唯一——制纯化水

任务2纯化水再变身—制注射用水

目标检测

项目三制备注射剂和眼用液体制剂

模块9制备小容量注射液

任务1开启无菌之旅——清洗灭菌安瓿

任务2高精度的相逢——称量配料

任务3纯净药液的诞生——配液过滤

任务4一灌一封乾坤大——灌装封口

任务5一进一出两个样——灭菌检漏

任务6不放过一个坏人——灯检

任务7我终于有了身份——印字包装

目标检测

模块10盐水瓶里有什么——认识输液

目标检测

模块11制备注射用无菌粉末

任务1转出螺杆的精度——分装注射用头孢唑啉钠

任务2留住药品的灵魂——冻干注射用辅酶A无菌溶液

目标检测

模块12开瓶用不完就要丢——认识滴眼剂

目标检测

项目四制备固体制剂

模块13制备散剂

任务1从此个头一样大——粉碎与筛分

任务2“君臣佐使”相会——配料

任务3我们成了一家人——混合

任务4小包装,真可爱——分剂量包装

目标检测

模块14制备颗粒剂

任务粉末的成长——制维生素C颗粒

目标检测

模块15制备片剂

任务1虚胖变敦实——压卡托普利片

任务2穿件防护服——给卡托普利片包薄膜衣

目标检测

模块16制备胶囊剂

任务1胶壳转一圈,体重增——充填氧氟沙星胶囊

任务2胶皮二合一,肚皮鼓——压制维生素AD软胶囊

目标检测

模块17制备微丸

任务挤滚烘一条龙——制微晶纤维素微丸

目标检测

模块18包装固体制剂

任务1点名再出装——瓶装卡托普利片

任务2结合再分离——铝塑泡罩包装卡托普利片

目标检测

项目五制备半固体和其他制剂

模块19制备软膏剂与乳膏剂

任务1三个罐子变魔术——配制醋酸氟轻松乳膏

任务2“挤牙膏”并不慢——灌封醋酸氟轻松乳膏

目标检测

模块20制备栓剂

任务只管塞无需拔的奥秘——制甘油栓

目标检测

模块21小贴膜,大学问——认识膜剂

目标检测

模块22制备滴丸剂

任务药滴的变硬之旅——制六味地黄丸

目标检测

模块23看似一样,实则不同——认识气雾剂、喷雾剂和粉雾剂

任务1抛射剂改进,臭氧层福音——认识气雾剂

任务2千奇百怪的喷雾法——认识喷雾剂

任务3张嘴对自己开一枪——认识粉雾剂

目标检测

附录生产中常用单据和标识

参考文献

内容摘要
《药物制剂技术》(中职阶段)是为适应高素质应用型技能人才的培养需要,为中职-应用本科贯通(中本贯通)培养开发的教材之一,主要内容包括走进药物制剂、制备液体制剂、注射剂和眼用液体制剂、固体制剂、半固体和其他制剂等。本教材以典型药品的生产任务为载体,按“岗位任务-知识归纳-技能要点”为编排顺序,整合知识和技能,符合认知规律,有利于知识的掌握和运用。教材中运用AR技术,将设备结构和运行原理可视化,并可进行交互式学习。教材版面设计风格愉快、明亮,采用不用颜色的文字突显知识层次,有效提高读者的阅读兴趣和学习效果。
    《药物制剂技术》(中职阶段)可供应用本科、中高等职业院校药学类、药品制造类、食品药品管理类等专业及相关专业使用,也可供药品生产企业技术人员及自学者参考。

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