语文学科知识与教学能力(初中)
全新正版 极速发货
￥ 19.9 5.5折 ￥ 36 全新
库存8件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者贾国锋|总主编:梁福成//王光明//贾国锋
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303232826
出版时间2018-04
装帧平装
开本16开
定价36元
货号1201710352
上书时间2024-07-01
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
模块1 语文学科知识
第1章 语言学基础知识
1.语言学基本概念
1.1 语言的定义
1.2 相关概念的定义
2.现代汉语基础知识
2.1 词的分类
2.2 标点符号
2.3 成语
2.4 修辞手法
3.古代汉语基础知识
3.1 文言实词与虚词
3.2 通假字与古今字
3.3 文言句式
第2章 文学理论基础知识
1.文学理论基本知识
1.1 文学的本质、起源及其要素
1.2 文学的审美特征及其语言特征
1.3 文学的创作、风格与批评
2.文学的主要体裁及其分析方法
2.1 诗歌
2.2 小说
2.3 散文
2.4 戏剧
3.中外文论中的几个重要问题
3.1 中国古代文论
3.2 西方文论
第3章 文章学基础知识
1.文章学基本概念
1.1 文章
1.2 文章学
2.章法与技法的基础知识
2.1 章法与技法
2.2 表达方式
3.文体基础知识
3.1 关于文体
3.2 文体的分类
模块2 语文课程知识
第4章 初中语文课程概述
1.初中语文课程的性质和基本理念
1.1 语文课程的性质
1.2 语文课程的基本理念
2.初中语文课程的目标和结构
2.1 初中语文课程目标设定及其特点
2.2 初中语文课程的结构
第5章 初中语文课程的内容标准
1.初中语文课程的内容
1.1 识字写字课程内容的特征
1.2 阅读课程内容的特征
1.3 写作课程内容的要点
1.4 口语交际课程内容的要点
1.5 综合性学习要领
2.初中语文课程的教学和评价
2.1 初中语文课程的教学建议
2.2 初中语文课程的评价建议
第6章 初中语文课程资源的实施
1.初中语文课程资源的开发与利用
1.1 语文课程资源的开发与利用
1.2 教师自身资源的开发
2.初中语文教材编写的原则和结构
2.1 语文教科书编写的新要求
2.2 初中语文教材的功能和编写原则
2.3 初中语文教材的编写结构
2.4 语文教师对语文教材的使用
模块3 语文教学知识
第7章 语文教学基本问题
1.语文教学基本理念
1.1 坚持工具性与人文性的统一
1.2 以语文实践为核心，全面提升语文素养
1.3 语言教学与言语能力培养相辅相成
1.4 言语内容和言语形式统一
1.5 书面语言和口头语言协调发展
1.6 课堂语文学习与生活言语实践结合
2.语文教学过程
2.1 语文教学过程的构成要素
2.2 语文教学过程的类别
2.3 语文教学过程的发展
3.语文教学方法
3.1 语文教学方法的选择与运用
3.2 语文教学方法的分类
3.3 语文常用教学方法
第8章 语文听说读写教学
1.识字教学
1.1 识字教学的内容
1.2 传统识字教材
1.3 识字教学的方法
2.阅读教学
2.1 阅读能力的构成
2.2 阅读习惯态度
2.3 阅读方法
2.4 阅读技能与智能训练
3.写作教学
3.1 写作教学的要求
3.2 写作教学的内容
4.口语交际教学
4.1 语交际的情感态度
4.2 语交际能力
4.3 语交际教学
模块4 语文教学技能
第9章 语文教学设计
1.语文教学设计概述
1.1 语文教学设计基本概念
1.2 语文教学设计基本理念
2.语文教学设计的准备
2.1 从语文教材到语文教学内容分析
2.2 学习者分析
3.语文教学设计基本内容
3.1 语文教学目标设计
3.2 语文教学方法与教学流程
3.3 语文教学内容设计
3.4 语文教学板书设计
3.5 教案写作
第10章 语文教学实施
1.语文教学情境的创设与导入
1.1 语文教学情境的创设
1.2 语文教学的导入
2.语文课堂提问与组织
2.1 语文课堂提问
2.2 语文课堂组织
3.语文课堂教学的收束
3.1 语文课堂教学收束的要点
3.2 语文课堂教学收柬的基本要求
3.3 语文课堂教学收束的方法
4.现代信息技术教学
4.1 教学媒体的传统与现代
4.2 语文教学媒体选用原则
4.3 信息技术与语文教学
第11章 语文教学专题研究
1.散文教学设计
1.1 散文特点与教学内容设计
1.2 散文教学策略
1.3 散文课例研究
2.小说教学设计
2.1 小说特点与教学内容设计
2.2 小说教学策略
2.3 小说教学案例
3.诗歌教学设计
3.1 诗歌特点与教学内容设计
3.2 诗歌教学策略
3.3 诗歌教学案例
4.戏剧教学设计
4.1 戏剧特点与教学内容设计
4.2 戏剧教学策略
4.3 戏剧教学案例
5.文章教学设计
5.1 记叙类文体的特点与教学设计
5.2 说明类文体的特点与教学设计
5.3 议论类文体的特点与教学设计
5.4 教学案例
6.文言文教学设计
6.1 文言文教学内容设计
6.2 文言文教学策略
6.3 文言文教学案例
7.作文教学设计
7.1 作文准备教学设计
7.2 习作过程教学设计
7.3 作文修改教学设计
7.4 作文教学案例
第12章 语文课堂教学评价
1.语文教学评价概述
1.1 语文教育评价与教学评价
1.2 语文教学评价的类型、功能和方法
1.3 语文教学评价存在的问题及改革举措
2.语文课堂教学评价
2.1 语文课堂教学评价的基本原则
2.2 语文课堂教学评价的方法
3.语文学习评价
3.1 语文学习评价的基本原则
3.2 语文学习评价的基本方法
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价