景观设施设计
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作者胡天君//景？
出版社中国建筑工业出版社
ISBN9787112230549
出版时间2019-04
装帧平装
开本其他
定价36元
货号1202570129
上书时间2024-06-28
商品详情
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作者简介
胡天君，山东建筑大学艺术学院教授，硕士生导师，景观艺术设计专业教研室主任，景观？文创设计工作室负责人。中国建筑学会会员、山东省美术设计家协会会员。
胡天君教授具有25年的从教经验，主要从事景观艺术设计及其理论研究、齐鲁地域文化与景观艺术研究等方面的教学和研究工作，近年来一直致力于“传统文化应用于当代景观设计”体系的建构与研究，尤其注重理论与实践的结合，这在全球化形势不断加深、地域文化和本土文化受到冲击的今天，对于彰显与弘扬民族文化具有现实的意义。著有《家具设计与陈设》、《公共艺术设施设计》《设计-色彩‘创新》等著作、教材，分属于重量出版社“十一五”“十二五” “十三五”规划书目6部。在重量和省级刊物上发表论文60余篇。承担或参与国家社科基金项目、省级、厅局级科研项目10余项，课题、论文与教研项目多次荣获省级、厅局级成果奖。在教学中对一些基础课程与专业课程在教学方法和教学理念上进行改革，重视学生创造力的培养，指导学生多次获得重量、省厅级大赛奖项，多次荣获校级很好教学质量奖以及很好指导教师称号。
目录
第一章 景观设施概述
第一节 关于景观设施
一、景观与景观设施的概念
二、景观设施与室内家具的关系
三、好的景观设施提升城市形象
四、国内景观设施的发展
第二节 景观设施的特征
一、景观设施的文化内涵
二、景观设施的时代性
三、景观设施的审美价值
四、景观设施的公共性
五、景观设施的系统性
第二章 景观设施与公共空间环境
第一节 关于公共空间
一、公共空间的主要类型
二、公共空间的私密性
三、营造多元的功能性空间
第二节 公共空间的构成要素
一、公共空间的围合界面
二、公共空间的形态构成
第三节 景观设施在公共空间中的作用
一、组织空间
二、分隔空间
三、填补空间
四、调节公共空间的色彩
五、陶冶人们的审美情趣
第三章 景观设施的类型
第一节 景观设施的分类与界定
一、景观设施的分类
二、景观设施的分类原则
第二节 公共艺术道路设施
一、地面铺装
二、踏步和坡道
三、道路标识
四、公交候车亭
五、自行车停车设施
六、防护栏与防护柱
第三节 公共艺术休息设施
一、休憩观景亭
二、休息长廊
三、休息座椅
第四节 公共艺术服务设施
一、垃圾箱
二、公共厕所
三、饮水器
四、服务商亭
五、自动售卖机
第五节 公共艺术无障碍设施设计
一、无障碍设施设计的发展历程
二、无障碍设施设计的通用标准
三、行为障碍与无障碍设施设计
四、公共空间中的无障碍环境
五、无障碍设施设计要点
第六节 公共艺术互动观赏设施
一、绿景
二、雕塑
三、水景
第七节 公共艺术娱乐健身设施
一、儿童娱乐设施
二、成.人娱乐健身设施
第八节 公共艺术照明设施
一、公共艺术照明的光源特点
二、公共艺术照明方式分类
三、公共艺术照明设施功能及布置原则
四、公共艺术照明设施设计要点
五、公共艺术照明设施的类型
第四章 景观设施的设计原则
第一节 以“人”为设计的核心
一、符合人体的尺度
二、符合人的行为特点
三、人的感觉与体验
四、通用设计
第二节 体现审美的价值
一、景观设施的审美价值
二、景观设施设计的审美法则
第三节 营造空间环境的整体性
一、景观设施的共性与个性特征
二、景观设施设计与周围环境的整体性设计
第五章 景观设施设计的时代趋势
第一节 形式的多元化创新
一、对功能与形式关系的思辨
二、艺术设计风格的启迪
三、形式创新下的主体与客体
四、景观设施设计的创新理念
第二节 对地域文脉的解读
一、地域性与地域性设计
二、景观设施设计的地域性因素
三、传统文化与现代性的融合
四、景观设施地域性设计的意义
第三节 可持续发展的生态设计
一、“生态设计”产生的社会背景
二、景观设施的生态设计理念
三、生态设计促进环境的可持续发展
第六章 景观设施的设计方法与程序
第一节 景观设施设计方法与步骤
一、设计准备阶段
二、设计构思阶段
三、模型制作阶段
四、设计成果阶段
第二节 设计实例分析
一、周易文化研究中心景观设施设计
二、平阴玫瑰湖滨水景观设施设计
参考文献
内容摘要
本书对景观设施课程的教学定位、方法内容进行了全新的探讨，以景观设计学为理论基础，阐明了景观设施设计的空间类型、设计原则、设计方法与设计程序等诸多内容，对设施设计的时代趋势做了充分的讲述，引入了诸多新的教学观念，并在撰写的过程中注重前沿知识的拓展。第一章至第三章以基础理论讲解为线索，配合大量的图片资料，让读者直观形象地掌握知识；第四章从以人为本、整体性、一体化设计等层面的阐述，让读者在一定高度上掌握景观设施艺术创新的设计理念与原则；第五章对地域性、生态化以及可持续发展进行了思考并提出了自己的见解，以期对国内的景观设施设计教学研究有所启示；第六章对景观设施设计表现方法与实践内容做了详细充实的阐述，总结了大量规律性的颇具价值的参照。全书图文并茂，内容丰富，有较强的启发性和探索性。本书以树立正确的教学理念为根本，使景观设计课程的教学取向真正符合艺术设计教育的发展与人才培养的目标。
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