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儿童青少年性格心理学

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作者高寒

出版社红旗出版社

ISBN9787515107653

出版时间2020-10

装帧平装

开本32开

定价49.8元

货号1202139284

上书时间2024-06-28

曲奇书店

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
    高寒,壹心理认证作者,国家三级咨询师。曾在“好心情”心理媒体等多家新媒体平台发表作品。在豆瓣阅读发表心理科幻小说《最后的人类》。“蓝橡树心理援助”志愿咨询师,擅长亲子、情感、个人成长类咨询,并对人性、心理抱有深厚兴趣。

目录
第一章认知性格:性格是天生的吗

第一节什么是性格

第二节性格的变动性

第三节什么是所谓的好性格

第四节坏性格也有价值

第五节性格的互动:孩子塑造父母的态度,父母塑造孩子的性格

第六节性格层次性:孩子的“表面性格”和“深层性格”

第二章性格和心理:互相成就,还是互相妨碍

第一节性格反映心理

第二节心理影响性格表现

第三节性格和心理的相互作用

第四节性格标签化对心理的不良暗示

第五节从心理角度理解孩子独特的性格

第六节力量从心中来:快乐为什么是优选的生产力

第三章内向焦虑:撕下“内向”的标签

第一节内向是一种贬义吗

第二节什么是一般意义上的内向

第三节内向的真假之分

第四节内向孩子的情绪问题

第五节人为制造的“内向焦虑”

第六节内向视角:你看不到一个精彩的孩子

第四章外向:一种更受欢迎的性格特质

第一节外向是一种褒义吗

第二节外向的魅力:情绪感染力

第三节外向的孩子更容易应对挫折

第四节外向的孩子内心更有安全感

第五节外向的优质与劣质

第六节强行外向:为了外向而外向的心理

第五章既内向又外向:孩子普遍的性格特质

第一节孩子性格的求同性

第二节影响外向感的因素

第三节影响内向感的因素

第四节内向还是外向,部分由环境匹配度决定

第五节内向还是外向,部分由自我感觉决定

第六节刻板的性格概念对孩子性格发展的

第六章积极的性格

第一节什么是积极的性格

第二节心愿与挣扎:一个真实的孩子

第三节善良:一种持续的修正力

第四节慷慨:不自私的回报

第五节勇气:自发的力量

第六节自然成长的性格

第七章孩子常见性格的再认知

第一节孩子喜欢欺负别人:一种有意的伤害

第二节孩子懒惰:一种失效的个人支配能力

第三节孩子自由散漫:自我纪律上的松弛

第四节孩子任性:一种情绪膨胀的表现

第五节孩子玻璃心:一种无意的自私

第六节孩子固执:源自看不见的内心恐惧

第八章听话的孩子和不听话的孩子

第一节说孩子是否听话的潜在意思

第二节听话的孩子拥有的性格特质

第三节不听话的孩子拥有的性格特质

第四节孩子听话与否背后的心理因素

第五节好汉不吃眼前亏:表面听话,心里不听话

第六节鸭子煮熟了嘴还硬:心里听话,表面不听话

第九章识别孩子的性格假面具

第一节乔装自己:戴上性格假面具

第二节强迫的外向:外向而孤独

第三节效仿的积极:内心更加窒息

第四节假装的阳光:郁闷被压抑

第五节浮夸的自信:在自卑与自负之间挣扎

第六节隐藏真性格对心理的潜在危害

第十章怎么和孩子的“问题”性格相处

第一节一个有“性格问题”的孩子

第二节尊重:最贴心的安全感

第三节被喜爱的孩子更有自信

第四节强势的父母与不服管教的孩子

第五节纪律的魅力

第六节积极的关注:成为最好的自己

内容摘要
父母在养育子女的过程中,会因为缺乏经验和疏忽大意,而忽视了孩子的性格变化。当他们意识到的时候,孩子可能已经有了性格障碍和心理问题。这些不可挽回的错误产生的根源,在于父母不知道或不屑于去认识自己孩子的性格。那么该如何帮助孩子养成更好的性格,培养他们更健康的心理?这是家长需要认真思考的问题。本书对孩子的性格和心理以及其中可能蕴藏的潜力和危机,结合典型例证和童话故事做出了尽可能细致的探讨,意在帮助家长在培养孩子的道路上,反思自己的教育观念、正确认识孩子的性格、调整自己的培育步伐,进而帮助孩子发挥他们的性格优势。

主编推荐
6种常见性格认知,24岁性格特征分析,5大性格养成策略。帮助家长发现孩子的性格优点,协调自己的教育步伐。在本书中,对于儿童的性格和心理以及这些性格心理中可能蕴藏的潜力和危机,都结合当下常见的问题做出了尽可能细致的探讨。对正走在培养孩子道路上的父母来说,怎样才算是真的认知自己的孩子,怎样才能在有益的对照中协调自己培育的步伐,怎样才能知道自己是不是正陷在刻板培育的观念中,怎样才能避免在多年后听到孩子抱怨,怎样才能真正地发挥孩子的性格优势,让他成为一个自信、充满自我价值感的人,本书都着力提供了思考的角度,虽然水平所限,仍真诚地期待给更多人带来更全面的认知。

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