互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究
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作者赵琳
出版社重庆大学出版社
ISBN9787568918619
出版时间2019-11
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1202198983
上书时间2024-06-28
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
绪论
节 研究背景
第二节 研究意义
章 心理健康教育概论
节 心理健康教育的含义
第二节 心理健康教育活动的基础
第三节 心理健康的标准与重要意义
第二章 大学生心理健康教育的发展状况
节 大学生常见心理问题
第二节 大学生心理健康教育的目标和原则
第三节 大学生心理健康教育的方法与途径
第三章 互联网发展与心理健康教育
节 互联网的含义
第二节 互联网的发展历程及基本特征
第三节 互联网与大学生心理健康的关系
第四章 互联网视域下的大学生心理健康
节 大学生互联网心理健康理论
第二节 基于“互联网视域下”大学生心理活动的类型与特点
第三节 互联网普及环境下对大学生心理健康的影响力
第五章 基于“互联网视域”的大学生心理健康模式发展
节 大学生上网行为的动机分析及心理反应
第二节 大学生健康网络心理的培养
第三节 大学生互联网心理健康素质的提升
第四节 互联网与高校心理健康教育的创新性研究
第六章 大学生互联网道德心理及其素质提升
节 互联网道德心理概述
第二节 大学生网络道德心理的现状
第三节 提升大学生网络道德心理素质
附录 大学生上网时间所占比例的数据统计
参考文献
内容摘要
本书首先对心理健康教育进行详细介绍，然后从大学生心理健康教育的发展状况、互联网发展与心理健康教育、互联网视域下的大学生心理健康、基于“互联网视域”的大学生心理健康模式发展、大学生互联网道德心理及素质提升五个部分展开研究。本书探讨互联网与高校心理健康的关系，对大学生网络心理和各项行为问题的形成与特点进行分析和研究，在分析研究对象的基础上构建起高校互联网心理健康教育各种实践操作模块。本书既有对心理健康教育理论的深入探析，又有实践、操作等方面的总结，内容丰富，具有针对性、实用性和前瞻性，注重实证性、定量化研究。
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