• 认知词汇学新视野(精装)/多维人文学术研究丛书
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认知词汇学新视野(精装)/多维人文学术研究丛书

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作者中联华文 陈建生

出版社中国书籍出版社

ISBN9787506877091

出版时间2020-01

装帧精装

开本其他

定价99元

货号1202034538

上书时间2024-06-28

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品相描述:全新
商品描述
目录
章  基本理论题解
  节  英语词汇研究回顾
  第二节  英语词汇研究历史分期
  第三节  认知词汇学的哲学基础
  第四节  认知词汇学的方法论
  第五节  认知词汇学的心理学基础
  第六节  认知词汇学的语言观
第二章  词汇理据性研究
  节  认知词汇学理据观
  第二节  词汇理据性的认知机制
    一、命题激活机制
    二、意象图式机制
    三、隐喻映射机制
    四、转喻映射机制
  第三节  词汇理据性的表现
    一、拟声理据
    二、拟象理据
    三、语音理据
    四、形态理据
    五、语义理据
第三章  词汇组织
  节  词汇对称系列
    一、汉语中的对称结构
    二、英语中的对称结构
    三、词汇绝对对称系列
    四、词汇相对对称系列
  第二节  词汇体系
    一、分支词汇体系
    二、非分支词汇系列
第四章  词义范畴化与非范畴化
  节  范畴化
    一、基本范畴
    二、上位范畴
    三、下位范畴
    四、词义扩展
  第二节  非范畴化
    一、新事物的出现
    二、词语感情色彩改变
    三、模糊和精确的转化
    四、句法功能转变
  第三节  再范畴化
第五章  词汇的多义性
  节  一词多义现象
    一、词义的认知性
    二、词义的有理性
    三、一词多义现象产生的原因
  第二节  一词多义的形成机制
    一、认知隐喻理论
    二、一词多义的隐喻形成机制
  第三节  一词多义的途径
    一、隐喻与一词多义的关系
    二、一词多义的隐喻延伸途径
第六章  语法化
  节  语法化的来源
    一、语法化理论的兴起
    二、语法化理论在中国的引进和发展
    三、广义和狭义的语法化
    四、语法化的动因
    五、语法化的特征
  第二节  语法化的认知机制
    一、语法化过程
    二、语法化的认知模式
  第三节  语法化的分类
    一、词类语法化
    二、构词语法化
    三、语篇语法化
    四、语用功能语法化
    五、命题图式与时体标记
第七章  词汇化
  节  词汇化的认知机制
    一、词汇化的概念整合机制
    二、词汇化模式
  第二节  词汇化的主要影响因素
    一、认知需要
    二、民族文化差异
    三、语言模式的差异
  第三节  主要词汇化类型
    一、音系词汇化
    二、形态词汇化
    三、语义词汇化
    四、句法结构词汇化
第八章  词汇的逻辑意义
  节  内部命题逻辑
    一、合取关系
    二、析取关系
    三、否定关系
  第二节  外部概念逻辑
    一、蕴含关系
    二、等值关系
    三、衍推关系
  第三节  语篇连贯逻辑
    一、小句语义关系
    二、小句的语义连贯
第九章  词汇的意象意义
  节  意象
    一、选择变量
    二、视角变量
    三、凸显变量
    四、加细程度变量
  第二节  意象意义
    一、范畴化与意象意义
    二、语法功能与意象意义
第十章  词义的联想与搭配
  节  词义的观念论和联想论
  第二节  词义的联想方式
    一、词汇网络联想
    二、词义原型联想
    三、词汇交际义联想
  第三节  词汇的搭配
    一、词汇共现
    二、词汇选择限制
第十一章  词的使用与理解
  节  注意种族贬义词汇用法
    一、传播媒介促进贬义词汇发展
    二、种族贬义词的内部形式变化
    三、种族贬义词的外部特征描述
    四、种族贬义词汇的非范畴化过程
  第二节  注意性别歧视词汇用法
    一、两性语言交际中的性别原型
    二、性别歧视词汇
    三、性别歧视谚语
  第三节  注意俚语词汇用法
    一、现代美国俚语
    二、美国俚语生成的宏观模式
    三、美国俚语生成方式
  第四节  注意地域性词汇用法
    一、美国英语词汇
    二、新西兰英语词汇
    三、加拿大与澳大利亚英语词汇
第十二章  构式与词汇
  节  构式压制
    一、构式与词汇互动
    二、构式与词汇的误配
  第二节  词汇压制
    一、名词压制
    二、动词压制
    三、副词压制
    四、形容词压制
第十三章  习语
  节  习语的认知机制
    一、概念隐喻机制
    二、概念转喻机制
    三、概念整合机制
    四、常规知识
  第二节  习语意义的构建
    一、影响习语理解的主要因素
    二、习语的特性
  第三节  习语的来源
    一、来源于历史事件
    二、来源于地理环境、生存空间的影响
    三、来源于风俗习惯
    四、来源于宗教文化
    五、来源于童话、神话和寓言故事
    六、来源于文学作品
    七、来源于体育运动
    八、来源于动植物、人名、地名等
  第四节  习语的分类
    一、成语(set phrases)
    二、典故(allusions)
    三、谚语(proverbs)
    四、俚语(slangs)
参考文献
后记

内容摘要
    本书对英语词汇研究历史进行了回顾,找到了目前英语词汇研究的困难和不足,用洛克的认识论和马赫的折中主义方法论解决以上问题,推动英语词汇学向前发展,拓展该学科方向的研究视野。然后,对一些具体语言问题进行仔细研究,有些是补充性研究,有些是创新性研究。

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