口才交际能力训练
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作者刘伯奎
出版社中国人民大学出版社有限公司
ISBN9787300135212
出版时间2010-07
装帧平装
开本16开
定价45元
货号1201828117
上书时间2024-06-27
商品详情
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目录
上编口才交际究竟是一种什么能力?
第一讲口才交际能力训练中的三大瓶颈和九大误区
一、口才交际能力训练中的三大瓶颈
二、口才交际能力训练中的九大误区
第二讲口才交际能力训练的目标设定
一、口才交际能力训练的十四项目标要求
二、口才交际能力训练的四项原则把握
三、口才交际能力训练的风格要求
第三讲单向表述类口才交际主干类型及应用要求
一、诵读
二、复述
三、诠释
四、主持
五、演讲
六、报告
第四讲双向交流类口才交际主干类型及应用要求
一、交谈应用形式分类
二、交谈应用功能分类
三、辩论交锋方法分类
四、辩论交锋形式分类
中编口才交际能力究竟应当怎样训练
第五讲口才交际能力训练与心理素质优化
一、心理素质训练目标要求
二、心理素质训练方法
第六讲思维模式优化训练的目标把握
一、思维运动在口才表述过程中的四种状态
二、高水平思维素质在口才表述过程中的四种表现
第七讲口才交际能力训练与思维模式优化
一、逆向思维优化训练
二、纵深思维优化训练
三、发散思维优化训练
四、联想思维优化训练
第八讲口才交际能力训练与思辨能力强化
一、综合思维优化训练
二、确立观点的训练
第九讲口才交际能力训练与沟通能力强化
一、听话理解能力训练
二、迎合能力训练的价值与意义
三、迎合能力训练的具体要求
四、迎合能力与抗回避能力的训练方法
五、听话理解能力训练的五种方法
第十讲口才交际应用环节训练
一、交谈沟通训练
二、辩论交锋训练
下编怎样有效把握口才交际能力训练
第十一讲口才交际能力训练的三个层次
一、口音规范训练层次
二、口语类型训练层次
三、口才显现训练层次
第十二讲口才交际与语境场合把握
一、怎样把握公开场合与非公开场合
二、怎样把握正式场合与非正式场合
三、怎样把握职业场合与非职业场合
四、怎样把握交际场合与非交际场合
五、怎样把握高雅场合与通俗场合
六、怎样把握友情场合与亲情场合
第十三讲口才交际中的角色定位与语境适应
一、口才交际中的角色扮演和角色期待
二、口才交际中的角色定位要求
三、社会职业对口才交际应用的不同要求
第十四讲口才交际能力训练与态势风度设计
一、单向表述类口才交际中的态势风度训练
二、双向交流类口才交际中的态势风度训练
第十五讲口才交际中的常见语病及其根源探索
一、单向表述类口才交际中的常见语病及其根源分析
二、双向交流类口才交际中的常见语病及其根源分析
三、小结
后记
内容摘要
作者在口才训练领域潜心研究多年，有独到见解，创立了自己的一套训练体系。在本教材的编写中，作者将多年的研究心得归纳总结为十五讲，以与学校开课周数对应，同时辅以全新的鲜活案例。内容包括口才训练、听话训练、演讲训练、论辩训练等，重点突出，通俗易懂，可操作性强。
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