好教育改变人的气质
全新正版 极速发货
¥
17.58
4.2折
¥
42
全新
库存2件
作者郑朝晖
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567574809
出版时间2018-07
装帧平装
开本16开
定价42元
货号1201740992
上书时间2024-06-27
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
作者简介
郑朝晖,上海市语文特级教师。上海市建平中学副校长,建平教育集团秘书长,中国语文报刊协会课堂教学研究会常务理事,华东师范大学语文教育研究所研究员,华东师范大学MOOC中心兼职教授,上海市特级教师特级校长联谊会副秘书长,上海市中小学国学教育专业委员会副会长,上海市写作学会常务理事。全国很好语文教师,上海市很好园丁,全国语文课堂教学比赛一等奖获得者。
目录
辑
语用其妙:底色里的生命韵味
01关于我的文风003
02如何做个好读者?005
03解“巸”008
04听话识人情
——语词解读举隅010
05来一场与阅读邂逅的青春014
06谈谈历史剧中的语言问题020
07“言语有如微小剂量的砷”022
08也说冯唐翻译《飞鸟集》025
09《枕草子》的两段译文028
10《断章》臆说031
11《断章》再说034
12关于《相信未来》的呓语036
13我说《雨巷》039
14朴素与精致042
15千利休的牵牛花044
16“底色”里的生命韵味046
17读《项脊轩志》048
18读《郑伯克段于鄢》051
第二辑
诗意斯美:解诗莫负深致
01“让那个人就那样栩栩如生地站到你的面前”057
02寂寞谈片060
03常建的半首好诗062
04物哀与天真064
05《早秋》慢读066
06《春晓》的世界070
07读《击壤歌》073
08说《弹歌》075
09《望庐山瀑布》:李白的不得了077
10读诗须“字字不放过”:从老杜两首诗说开去079
11《山行》:妙在深深浅浅处082
12好诗不易得:张咏《访人不遇》评点085
13心中都有的那滴泪:《锦瑟》再解088
14唐诗里的一个公案090
15且开且落的寂寞093
16解诗莫负深致096
17且将虚字细细吟098
18《春江花月夜》:中国文化的诗意形象101
第三辑
教育之责:为青春鼓掌,为歌声驻足
01给年轻朋友们的文字109
02悲情郝金伦的背后111
03“独立教师热”的冷思考114
04感动是一种馈赠117
05请为歌声驻足119
06我的教育期盼121
07学校的气质124
08我负责谋平等,你负责争自由126
09何必“让每一堵墙都说话”?129
10对坚守的人表达敬意133
11好的教育就是改变人的气质135
12请为青春鼓掌138
13教育宣传:让社会听到理性的声音140
14那道被遗忘的烛光143
第四辑
教师所任:让花朵传递风的姿态
01教书与谈天149
02让倾听成为教师课堂教学的习惯152
03教学是件技术活儿155
04为理想主义夯实技术的基础158
05我们的教学设计应该向电子游戏学什么?161
06编不好教材,搞不好教育166
07且听杨绛先生说教育169
08初春,遇见佐藤学172
09让花朵传递风的姿态
——佐藤学《教师花传书》读后随想175
10失去了整个世界,我也失去了你178
11一个教育中似是而非的观点181
12一同沐浴斑斓的星辉183
第五辑
社会之思:谁也无权折断向上的翅膀
01谁也无权折断向上的翅膀189
02乔布斯的改变191
03冰封的文字焐不热195
04阿Q的精神传统197
05阿Q的相貌199
06儿童行古礼说201
07捍卫柴静说出的常识203
08行禅与贺茂祭205
09尽快忘记他207
10人机之战:人类如何胜出?209
11谁允许你如此暴戾?211
12杨先生的隐身衣213
13贵族与土豪的阶层利益之争
——重读《李将军列传》所感215
14在罪恶中没有谁是道德的高贵者
——再读《老王》217
15抖落尘埃,你是否还在?
——《比利·林恩的中场战事》观后220
16那十二个动人的男人
——话剧《十二个人》观后223
17挽歌的迷思
——关于《老炮儿》的感想226
内容摘要
《好教育改变人的气质》是上海市语文特级教师、上海市建平中学副校长郑朝晖的全新作品,《好教育改变人的气质》虽直指教育却又不限于教育,读者可以从书中读到一个教育人对教育和社会的立体、丰富的思考。
全书共分为五辑,分别从语文教学中的语言、诗意、教育沉思、教师、社会等角度展开论述,较为全面地呈现了作者对好教育及其与人的气质的关系的理解。文笔流畅,视野广阔,读来引人深思。
主编推荐
本书主要呈现上海市语文特级教师、建平中学副校长郑朝晖老师对语文、教育、社会的思考。对语文文本的思考展现了作者的文学素养,对教育问题和社会问题的关切则展示了作者的精神格局,可以帮助读者提高专业素养,拓展教育视野。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价