财务会计实务(第2版)
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作者李莉
出版社东北财经大学出版社
ISBN9787565426971
出版时间2017-03
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1201507006
上书时间2024-06-14
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
李莉，教授，会计师，四川商务职业学院会计系副主任，中国高职研究会商科分会会计专业委员会委员，中国商业会计学会理事，入选四川省很好教师风采名录，并获“四川省三八红旗手”“院级教学名师”等荣誉称号。近6年来，先后在囝内外各种专业期刊发表论文14篇，其中国外1篇，靠前核心期刊9篇；主持或参与各级各类研究课题6项，其中主持完成省部级研究课题2项；编著及主编专业著作及教材等10部。
目录
项目一 财务会计工作认知1
任务1 财务会计核算内容认知1
任务2 会计法律规范认知 7
项目小结10
课后习题与实训10
项目二 货币资金核算13
任务1 货币资金核算认知13
任务2 库存现金核算16
任务3 银行存款核算23
任务4 其他货币资金核算34
项目小结42
课后习题与实训42
项目三 应收及预付款核算46
任务1 应收票据核算46
任务2 应收账款核算53
任务3 预付账款核算60
任务4 其他应收款核算62
任务5 应收款项减值的核算65
项目小结72
课后习题与实训72
项目四 存货核算77
任务1 存货认知77
任务2 原材料核算85
任务3 周转材料的核算99
任务4 委托加工物资业务的核算106
任务5 库存商品的核算109
任务6 存货的期末计价与清查113
项目小结118
课后习题与实训119
项目五 固定资产核算13
任务1固定资产取得的核算130
任务2 固定资产折旧核算138
任务3 固定资产后续支出核算146
任务4 固定资产处置与清查核算149
任务5固定资产减值核算155
项目小结157
课后习题与实训158
项目六 无形资产、投资性房地产及其他资产核算165
任务1 无形资产核算165
任务2 投资性房地产核算174
任务3 其他资产核算184
项目小结185
课后习题与实训185
项目七 投资核算193
任务1 交易性金融资产核算193
任务2 持有至到期投资核算199
任务3 可供出售金融资产核算207
任务4 长期股权投资核算212
项目小结221
课后习题与实训222
项目八 流动负债核算230
任务1 短期借款核算231
任务2 应付及预收账款核算233
任务3 应付职工薪酬核算239
任务4 应交税费核算249
任务5 其他流动负债核算268
项目小结270
课后习题与实训270
项目九 非流动负债核算278
任务1 借款费用核算278
任务2 长期借款核算287
任务3 应付债券核算292
任务4 长期应付款核算298
项目小结301
课后习题与实训301
项目十 收入、费用和利润的核算308
任务1 收入的核算308
任务2 费用的核算328
任务3 利润的核算336
任务4 利润结转的核算355
项目小结357
课后习题与实训358
项目十一 所有者权益的核算368
任务1 实收资本的核算368
任务2 资本公积的核算376
任务3 留存收益的核算379
项目小结385
课后习题与实训386
项目十二 财务报表列报394
任务1 资产负债表编制394
任务2 利润表编制404
任务3 现金流量表编制409
任务4 所有者权益变动表编制428
任务5 附注编写432
项目小结435
课后习题与实训436
参考文献444
内容摘要
本书根据我国高职高专会计高素质高技能人才培养的基本目标，以会计信息生成的核算流程为主线，注重与实际会计工作岗位所需知识与技能的融通，按照项目导向、任务驱动设计教材体系，组织教学内容。本书重点在于培养学生一定的会计职业判断能力，以及按照企业会计准则等财经法规，对企业日常经济业务的会计核算能力，使学生具备学习后续专业课程的专业基础能力和可持续发展能力，帮助学生快速获取会计从业资格及初级会计专业技术资格证书，满足职业教育学历证书与职业资格证书“双证融通”的要求。为方便教学和自学，每个项目后配备有课后实训，另配有相关的课件、教案、参考答案等教学资源。本教材的主要特点如下：（1）目标明确，工学结合。本教材强调“能力本位、学生主体、实践导向”的课程教学理念，注重学生综合职业能力的培养。在教材内容的设计上，将理论知识的学习与专业技能的训练融为一体，兼顾传统的会计要素理论与会计实务工作需要的双重目标，以项目为导向，以任务为载体，融教、学、做于一体，突出仿真性和互动性。（2）内容完整，突出实用。本教材从会计信息生成的逻辑顺序出发设计教材内容，同时在对会计核算岗位群进行任务与职业能力分析的基础上，分解每个岗位所需的岗位知识与技能，并将其融入教材各板块，教材内容全面系统完整。此外，本教材在阐述推荐理论知识的同时，重点突出岗位专业技能的训练。每个学习板块均配有任务举例，使理论与实践有机结合，增强学生对会计实务工作的直观认知和体验，激发学生专业学习的兴趣和热情。（3）版式新颖，轻松学习。每个项目设有“知识目标”“能力目标”“项目导言”栏目；在每个任务中设有“任务描述”“知识准备”“任务举例”等栏目，中间穿插有醒目的“小思考”“小提示”等提示栏目。这种结构思路清晰，符合高职学生的认知规律，同时也较生动有趣。本书可作为高职高专财经类专业学生的学习用书，也可作为有关人员学习财务报表分析知识的参考用书。
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