经管类创新型人才培养探索与实践
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作者陶秋燕
出版社知识产权出版社
ISBN9787513038546
出版时间2015-11
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定价58元
货号1201244873
上书时间2024-06-14
商品详情
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作者简介
陶秋燕，管理学博士，教授，博士生导师，现任北京联合大学管理学院常务副院长，北京中小企业研究中心主任，企业管理学重点学科带头人，北京市中青年骨干教师。
主要学术研究领域为企业成长、中小企业管理、创新创业、组织能力与人力资源开发等。参与欧盟ASIA―LINK、亚太经合组织职业教育师资标准研究等靠前项目，主持重量、省部级及部委委托科研项目18项，发表学术论文60余篇，出版专著教材10部。主持起草、论证、修订《北京市促进中小企业发展条例》，成功通过北京市人大常委会审议，并正式颁布。
获得重量教学成果奖二等奖1项，北京市教学成果奖一等奖2项，北京市哲学社会科学很好成果奖二等奖1项。
目录
部分 人才培养
经管类专业实验室开放与创新人才培养探索
创新网络营销人才培养的探讨
应用型电子商务人才培养的双导师制模式研究――以北京联合大学电子商务专业为例
以微创新为起点的大学生创新能力培养模型研究
大类招生模式下大学生就业能力的培养和研究
大学生就业能力的思考
浅谈提升大学生就业质量有效途径
国外创业教育的经验及其对我国创业教育发展的启示
对当前国内大学生创业教育的思考
校企深度融合共建专业探索与实践
工商管理专接本“管理素质与能力综合实践”实施状况调查分析
基于学生需求调研的电子商务专业教学计划修订研究
中韩高等教育比较研究
第二部分 课程改革
管理学院经济管理实验教学的理念与实务研究
工商管理专业实践教学环节中的问题研究及改进设想
工商管理专业企业沙盘模拟课程全学习周期的再设计
应用型本科市场营销学教学改革研究
管理学课程激励理论教学中的思考
经济管理类专业统计学课程教改探索
宏观经济学教学和考核方式改革的几点思考
基于“90后”大学生心理特征的经济学教学模式设想
服务经济学课程教学思考
高校金融专业实践教学模式研究
金融企业会计实践教学中存在的问题及对策
专升本会计学专业税法课程教学效果优化研究
证券投资学教学改革经验探讨
关于金融实验班《人身风险保障与管理》课程的思考
电子商务网站建设课程建设的探讨
电子商务专升本专业实践课程体系综合改革与实践
基于创新能力培养的电子商务案例教学模式探讨
信管专业计算机类课程的数字化教学研究
应用型本科信管专业数据分析类课程的教学研究
管理信息系统课程教学改革与实践
信息系统集成技术课程立体化建设研究
基于案例教学的信息系统分析与设计课程自主学习教学探讨
网络增强型课程评价的设计
基于虚拟化的高校实验教学模式分析与思考
浅谈基于云平台的开放实验性教学
第三部分 教学方法改革与教学环境改善
小组合作学习法在人力资源管理课程教学中的应用研究
案例教学法在企业战略管理课程中的应用研究
经管类专业经济法教学方法的思考
《上网安全与信息安全概论》教学方法改革探索
渐进式案例教学在C++程序设计中的探索与应用
构建创新型、多元化、开放式实验教学平台
基于虚拟化的实验教学共享平台架构设计
第四部分 学生管理与教师队伍建设
高校教师周边绩效管理影响因素分析
关于高等学校管理人员队伍建设的思考
浅析高校青年教师的继续教育管理
浅谈高校辅导员科研能力的提升
关于高校基层工会“职工之家”建设的思考
加强深度辅导，助力学生成长
试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性
“专接本”学生就业问题的一些思考
对大学生正式党员教育管理的思考――以北京联合大学管理学院为例
关于加强学生干部队伍建设的几点思考
谈如何引导大学生践行“中国梦”
内容摘要
陶秋燕主编的《经管类创新型人才培养探索与实践》围绕应用型本科高校经管专业教育教学改革创新实践，对人才培养、课程改革、教学方法改革与教学环境改善、学生管理与教师队伍建设等方面进行了多角度研究，对提升应用型本科高校教书育人能力具有重要的意义。
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精彩内容
2015年全国高校毕业生总数将达到749万人，比2014年再增加22万人，大学生就业面临新的挑战。高校毕业生规模进一步加大，就业创业工作任务十分艰巨。面对大学生就业困难的问题，专家认为高校就业困难的根本原因是高校教育教学和人才培养的问题。
教育部2014年12月提出全面推进创新创业教育和自主创业工作，强调各地各高校要把创新创业教育作为推进高等教育综合改革的重要抓手，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程，纳入学分管理，改进教学方法，增强实际效果。教育部部长在2014年全国教育工作会议上提出，针对制约教育科学发展的重点问题和人民群众关心的热点问题，着力促进教育公平，着力优化教育结构，着力提高教育质量，切实增强服务经济社会发展、服务人的全面发展的能力。为此，应用型高校应不断进行教育教学改革与创新实践，贯彻教育教学品质提升计划，持续推进人才培养模式改革。
本书精选了以北京联合大学教师为代表的应用型本科经管类教育教学改革创新实践学者在当前环境下，在人才培养、课程改革、教学方法改革与教学环境改善、学生管理与教师队伍建设等方面取得的最新研究成果，对提升应用型本科高校教书育人能力具有重要意义。
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