应用文写作
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作者张宝青,刘红军,齐建业 主编
出版社机械工业出版社
ISBN9787111491958
出版时间2015-05
装帧平装
开本16开
定价20元
货号1201098154
上书时间2024-06-13
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第2版前言
版前言
章书信
节一般书信的写法
一、称呼
二、正文
三、祝愿
四、署名
五、日期
六、信封
第二节明信片的写法
第三节专用书信的种类及其写法
一、介绍信
二、证明信
三、表扬信
四、感谢信
五、慰问信
六、贺信
七、咨询信
八、推荐信
第二章书表
节书表的性质和特点_
第二节书表的种类及其写法
一、申请书
二、志愿书
三、建议书
四、倡议书
五、决心书
六、挑战书应战书
七、聘请书
八、辞职书
第三章礼仪文书
节礼仪文书的性质和特点
第二节礼仪文书的种类及其写法
一、请柬
二、欢迎词
三、欢送词
四、祝词
五、讣告
六、悼词
七、对联
第四章启告文书
节启告文书的性质和特点
第二节启告文书的种类及其写法
一、广告
二、海报
三、启事
四、声明
五、捷报、喜报
六、便条
第五章宣传文书
节宣传文书的性质和特点
第二节宣传文书的种类及其写法
一、演讲稿
二、解说词
三、说明书
四、标语、口号
第六章法律文书
节法律文书的性质和特点
第二节法律文书的种类及其写法
一诉状
二、辩护词
三、公证书
四、授权委托书
五、遗嘱
第七章契据文书
节契据文书的性质和特点
第二节契据文书的种类及其写法
一、合同
二、协议书
三、契约
四、单据
第八章公文
节公文的性质和特点
一、政治性
二、权威性
三、实用性
第二节公文的作用
一、指导作用
二、法规作用
三、依据和凭证作用
四、沟通作用
五、告知作用
第三节公文的种类及其写法
一、决定决议
二、布告公告通告
三、通知
四、通报
五、报告请示
六、函
七、会议记录会议纪要
八、简报
九、计划
十、总结
十一、规章制度
第九章其他中等职校常用应用文
一、实验报告
二、消息
三、通讯
四、调查报告
五、日志
六、广播稿
七、个人简历
八、求职自荐书
九、汇款单和包裹单
十、实习报告
参考文献
内容摘要
本书是依据2010年“中等职业学校语文教学大纲”，本着面向实用、突出能力以及系统设计训练的原则组织修订编写的。全书共九章，其中前八章“书信”、“书表”、“礼仪文书”、“启告文书”、“宣传文书”、“法律文书”、“契约文书”、“公文”为人们在日常工作、生活和社会交往中经常用到的应用文。而第九章“其他中等职校常用应用文”则是专门为中职生量身定做的应用文知识与写作训练。本书可作为中职中专类学校应用文写作教材，也可供其他相关工作人员参考。
精彩内容
《应用文写作》自2007年9月出版后，因内容贴近青年朋友的学习、工作和生活实际，得到了广泛的应用。应广大读者特别是中职生朋友的要求，我们将本书再版，并本着规范、实用及与时俱进的原则，做了如下修订：
在保留版的九章内容和写作体例的基础上，我们依据最新的应用文写作规范对本书所涉及的应用文知识内容及写作格式要求进行了仔细审核、修改，特别是对第六章“法律文书”的有关内容进行了改写。
我们还对原书的“范文示例”和“模拟写作训练”环节做了大量的修正、更新，内容更加贴近当代生活与工作实际，格式更加规范完整，习题设计也更能满足青年学生的需要。
此外，依据中等职业学校应用文教学实际要求又增添了一些常见的应用文知识，如“欢迎词”“欢送词”“祝辞”“广告词”“实习报告”等。
参与本书编写的有张宝青、刘红军、齐建业、周艳芹、申国栋、张竟成、杨劲松、彭秀丽、乔玉丰、朱爱民、杨颖。最后由张宝青统稿，凌志杰主审。
敬请诸位同仁和广大读者，特别是中职生朋友多提宝贵意见，以使本书更加完善、适用。
编者
随着社会经济的不断发展，林林总总的社会交往日益增多，人们对应用文的需求日渐迫切，应用文在工作、交往中的重要作用也越来越突出。青年朋友，特别是中等职业学校的学生，都将面临着择业、就业等诸多生活考验，多掌握一种生存技能，就等于多一条生活出路。
而学好应用文，熟练掌握应用文写作技能，无异于拓宽了自己的就业渠道，提高了自己在择业时的竞争能力，多了一把打开成功之门的金钥匙。为此，我们编写此书，以满足青年朋友，特别是中等职业学校学生的需求。
按照青年朋友日常对应用文的使用情况，特别是考虑中等职业学校学生的需求，本书共安排了九章内容，其中前八章“书信”、“书表”、“礼仪文书”、“启告文书”、“宣传文书”、“法律文书”、“契约文书”、“公文”为人们在日常工作、生活和社会交往中经常用到的应用文，其他不常用的应用文体例没有编入此书。而第九章“其他中等职校常用应用文” 则是专门为中职生量身定做的应用文知识与写作训练，是中职生常用而其他应用文书籍多未采用的内容。
本书的每章内容， 一般都包含应用文写作知识介绍、范文示例、模拟写作训练三部分内容，以期达到方便学习、便于模仿、讲练结合之功效。
参与本书编写的有张宝青、刘红军、齐建业、周艳芹、申国栋、杨劲松、董翠兰、彭秀丽、乔玉丰、朱爱民。最后由张宝青统稿，凌志杰主审。另外，感谢刘助平对本书出版给予的支持，感谢马云辉对书稿编写给予的帮助。
由于我们的水平有限，本书的疏漏之处在所难免，希望诸位同仁和广大读者多多批评指正！
编者
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