从科学走向艺术 富有创意的课堂教学
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作者张超
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300319650
出版时间2024-05
装帧平装
开本16开
定价69元
货号1203264424
上书时间2024-06-12
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
教学创新
教学的科学性与艺术性
放飞学生的想象力
神奇的儿童诗
美、法、中作文题目比较
分数并不意味着一切
教学创新理念与实施策略
多些创新教育，少些死记硬背
——观央视"中国汉字听写大会"有感
"不要让孩子输在起跑线"是个伪命题
知识与见识
培养学生思维的广度与深度
引导学生处理好学习的十大关系
有效开发非智力因索的教育策略
教研写作，造就创新型教师
教学艺术
教学导入，课堂中的凤头
教学提问，课堂中的发动机
教学暂歇，课堂中的休止符
教学高潮，课堂中的胜境
……
内容摘要
这是一部从理论到实践，开创性、系统地探究和总结教育教学科学性与艺术性规律及方法的专著。其主要特色是创新性、艺术性、系统性、借鉴性和可操作性。本书都具有鲜明的个性和性：有深厚教学理论的阐述，有精妙教学艺术规律和方法的提炼总结，有精彩且富有创意的课例示范……即便是理论阐述，也不是抽象空洞的理论，而是结合大量新颖、典型、生动的案例，给读者深广的启发和借鉴。此书是作者对四十余年教学生涯的理论和实践的独到思考和总结，书中很多内容都是其他 同类书籍中见不到的，独具特色的，是作者独到的教学实践、教育感悟和研究成果，不但内容发前人所未发，达到新的广度、高度和深度，而且教学理念、教学思路和教学设计，也别开生面，耳目一新，独树一帜。可以说，本书对各层次的教师和高校学生，在理论和实践上都具有较大的参考价值和启发意义。
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