给孩子的建筑设计实验室
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作者陈启豪
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576044683
出版时间2024-03
装帧平装
开本16开
定价68元
货号1203251413
上书时间2024-06-12
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
Vicky Chan是香港的一位建筑师，他创立了Avoid Obvious建筑公司，在纽约和香港设有办事处。2020年任美国建筑师协会香港分会主席。他关注可持续发展的建筑与城市关系，注重艺术与绿色技术的结合。同时，他成立了一个关注儿童建筑教育的志愿者组织，已经组织6000多名儿童开展具有可持续发展理念的建筑设计活动。他相信，如果孩子们具备更多的创造力，我们人类的未来会更加光明。
目录
前言004
1普通建筑007
实验1绘制你家的平面图008
实验2搭建你家的三维立体模型012
实验3意大利面房子016
实验4灵活性和想象力020
实验5可移动建筑024
实验6材料的明暗028
2建筑与历史033
实验7用植物建造的本土建筑034
实验8用冰建造的本土建筑038
实验9用水做设计042
实验10为洪水泛滥的城市做建筑设计046
实验11提升室内空气质量050
实验12收集风能的建筑054
实验13交通：设计一座火车站058
……
内容摘要
本书向儿童介绍了当今建筑师所面临的设计挑战，包括选择材料、多样化的用户需求，同时还要考虑环境因素。本书通过5个单元30多个动手实践项目，不仅向儿童呈现建筑知识和设计，还结合了数学、工程、历史、社会研究、规划、地理、艺术和设计等领域内容。经由动手实践，儿童在实验、设计、建造、成功、失败和再次尝试的过程中，可以学习到许多领域的知识，并提高包括观察和沟通在内的多种技能。这本书指导儿童通过一个个实验，一步一步培养科学与艺术的结合能力，直到能够自己建造出建筑。通过实验，儿童将学习绘制比例和制作模型，用富有创造性的方法来解决问题。建筑是一门将艺术和建筑结合的科学，但不仅仅只涉及建造建筑，建造的最终目的是为了帮助解决世界上的问题，包括气候变化、污染和社会问题等。从基本概念逐步延伸至更高级的概念，在这本书中，提倡用各种自然元素，例如风、水、光和植物等，来解决各种挑战，例如住房、能源短缺和粮食短缺，儿童借此还可以了解不同的历史和文化，以满足建筑设计服务于人的要求。
主编推荐
本书通过5单元30个实验项目，循序渐进地培养儿童的艺术感受力和科学思维，帮助儿童用生活中的常见材料设计出自己的建筑。在这本书里可以学到如何画按比例缩小的建筑图纸，如何制作按比例缩小的建筑模型，以及如何通过创意的想象和规划来解决实际问题。建筑师的工作是艺术与科学的结合，他们不仅造出一座房子，更通过建筑设计解决世界上的各种问题，包括气候变化、污染、不平等等社会问题。本书提供的实验项目从基础的概念起步，逐步提高难度，引导儿童通过风、水、光和植物等不同的自然元素来解决多样的世界性难题，例如住房问题、能源短缺问题以及食物匮乏问题。同时还提供与数学、工程、历史、社会学、自然科学和勘测有关的额外知识，以帮助儿童更好理解建筑、实现建造。
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