现代语言测试视域下中国英语学习者口语策略能力研究
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作者张伟伟,(新西兰)张军
出版社清华大学出版社
ISBN9787302634126
出版时间2023-11
装帧精装
开本16开
定价118元
货号1203162098
上书时间2024-06-12
商品详情
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作者简介
"张伟伟，哲学博士（教育），现任衢州学院讲师（校聘副教授）。张伟伟在新西兰奥克兰大学教育与社会工作学院获得博士学位。在中国、新西兰和英国有着管理语言和教师培训项目以及英语教学的丰富经验。作为美国教育考试服务中心（ETS）的访问学者，她还拥有心理测量学的独立研究经验。曾于2021年参与新西兰教育部有关文献分析研究方法的阅读干预项目一项；所负责的关于语言测试的研究项目获国际知名测试研究机构美国ETS (Educational Testing Service) 2018年研究经费支持。此外，她还担任 多家SSCI（JCR:Q1） 索引期刊的匿名审稿人，如 System、Frontiers in Psychology、Teaching and Teacher Education,以及国际会议审稿人。同时，她还是教育部义务教育阶段英语教材（七年级上）编写组核心作者，并担任多家国际研究学会理事。
张伟伟的研究和写作主要涉及语言评估、心理语言学和教学指导，尤其是二语口语。发表具有较高引用率SSCI收录期刊论文多篇，包括System （JCR:Q1）、Applied Linguistics Review （JCR:Q1）Frontiers in Psychology (JCR:Q1）、Sustainability（JCR:Q2）。"
目录
第1章绪论1
1.1现代语言测试视阈下口语策略能力概述1
1.2口语策略能力与我国英语教育3
1.2.1我国英语教育现状3
1.2.2我国外语教育改革4
1.2.3我国教育国际化6
1.3现代语言测试视阈下口语策略能力研究问题与我国英语教育7
1.4策略能力研究易混淆术语及概念8
1.4.1元认知策略与认知策略8
1.4.2独立语言技能测试与综合语言技能测试9
1.4.3二语与外语9
1.4.4中介项与调节项10
1.4.5模型与框架10
1.5小结11
上篇理论发展13
第2章现代语言测试发展史15
……
内容摘要
本书从我国英语口语策略能力教学现状出发，基于策略能力、任务特性、测试表现及三者关系跨学科研究，以我国英语学习者为研究对象，以代表语言测试未来发展方向的计算机辅助综合口语测试为研究条件，采用代表研究方法新趋势的聚敛式混合研究设计，运用语言测试领域统计方法用新导向的等阶线性模型分析数据，研究计算机辅助综合口语测试中中国英语学习者策略能力、测试任务及测试成绩间的复杂关系。基于结果，探索本书在我国外语教学、外语测试，外语评价、国家语言规划与政策，“双减”下的英语教育改革，以及新时代在线教学背景下在线课堂评测等方面的实际应用价值。
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