教育研究的逻辑

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作者金生鈜

出版社教育科学出版社

ISBN9787504197177

出版时间2015-12

装帧平装

开本16开

定价67元

货号1203118998

上书时间2024-06-12

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商品描述: 目录
1辩理精神

1.1作为论证的研究

1.2研究说理

1.3事理与学理

1.4教育研究的旨趣

1.5经验研究与规范研究

1.6内源性研究

1.7研究的价值立场

1.8追求真理

1.9研究者

1.10研究精神

1.11理智的诚实

2问题意识

2.1何谓问题意识

2.2何谓重要问题

2.3问题化

2.4正确提问

2.5问题类型

2.6问题来自实在

2.7回到教育事情本身

3主张观点

3.1观点是什么

3.2陈述命题

3.3为什么假设

3.4观念批判

3.5确证的真信念就是知识

3.6观点包含思想

3.7理论是什么

……

内容摘要
《教育研究的逻辑》运用知识论、逻辑学、批判性思维等学科领域的思想和方法，对教育研究过程进行了规范性的哲学分析，为研究者呈现了教育研究的方法论思考。全书从研究本质、问题意识、观点主张、合理性论证、研究常犯的逻辑谬误、研究语言的修辞六个方面，主张和强调了以追求真理为目的、以辩理精神为基础、以创造思想和知识理论为目标、以合理性论证为方法论的教育研究。

《教育研究的逻辑》对教育研究方法论的思考，目的在于维护学术交流共同体的健全心智，抵制学术扯淡、心灵平庸、智识贫乏和思想封闭，培育热爱教育世界、尊重理性、具有理智真诚和自我批评精神的研究者。

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