新时期教师专业发展模式探索与实践
全新正版 极速发货
￥ 22.61 2.9折 ￥ 78 全新
库存6件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者王国栋
出版社中国书籍出版社
ISBN9787506892483
出版时间2023-03
装帧平装
开本16开
定价78元
货号1202982144
上书时间2024-06-11
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
第一章对教师职业的基本认知
第一节教师职业的内涵及形成历史
第二节教师职业的劳动特点与职业角色
第三节教师职业专业化的内涵与意义
第二章教师专业发展的理论解析
第一节教师专业发展的概念与特点
第二节、教师专业发展的基本理念
第三节教师专业发展的取向及影响要素分析
第三章教师专业发展的路径:教师教育
第一节“师范教育”与“教师教育”的术语分析
第二节我国教师教育的发展概况
第三节教师教育发展的理论依据
第四节教师教育课程体系的构建
第四章教师专业发展的模式:职前职后教育
第一节职前培养:探究教师职前教育
第二节入职训练:完善教师入职教育
……
内容摘要
《新时期教师专业发展模式探索与实践》系统、全面地分析与阐述了有关教师专业发展的方方面面内容。首先对教师职业的内涵、形成历史、劳动特点、职业角色、教师职业化进行解析，并分析了教师专业发展的相关理论，以对教师职业与教师专业发展有一个基本认知。接着从教师专业发展途径、教师专业模式、实践、促进机制等层面分析教师专业发展情况，尤其是将职前、入职、职后教育纳入教师专业发展体系中，并分析校本培训、教学反思、学习共同体、行动研究等教师专业发展的重要路径。本书论述严谨，内容丰富，是一本值得学习研究的著作。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价