公共部门人力资源管理
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广东广州
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作者编者:高玉娟|责编:丰帆
出版社中国林业出版社
ISBN9787521920765
出版时间2023-02
装帧平装
开本16开
定价39元
货号1202933393
上书时间2024-06-11
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
前言
第1章 导论
1.1 公共部门人力资源管理概述
1.1.1 公共部门人力资源管理的含义与内容
1.1.2 公共部门人力资源管理的基本特征
1.1.3 公共部门人力资源管理的目标
1.2 公共部门人力资源管理的演进及发展历程
1.2.1 传统人力资源管理
1.2.2 公务员制度
1.2.3 现代人力资源管理与传统人力资源管理的区别
1.2.4 我国公共部门人力资源改革
1.3 公共部门人力资源管理的理论基础
1.3.1 人性假设理论
1.3.2 人力资本理论
1.3.3 人本理论
第2章 公共部门战略性人力资源管理
2.1 公共部门环境与战略
2.1.1 公共部门的内外部环境
2.1.2 公共部门战略的含义
2.2 公共部门人力资源管理战略
2.2.1 公共部门人力资源战略的概念
2.2.2 公共部门人力资源战略与公共部门战略的关系
2.2.3 公共部门人力资源战略的制订
2.2.4 公共部门人力资源战略实施与评价
2.3 公共部门战略性人力资源管理
2.3.1 公共部门战略性人力资源管理的含义
2.3.2 公共部门战略性人力资源管理与人力资源管理比较
2.3.3 公共部门战略性人力资源管理的角色、职能与活动
2.3.4 公共部门战略性人力资源管理的问题与改进
第3章 公共部门人力资源的工作分析与职位分类
3.1 公共部门人力资源管理制度构建的价值基础
3.1.1 欧美“分赃制”下的职位管理
3.1.2 公务员制度下的职位管理
3.1.3 依法行政下的职位管理
3.2 公共部门的工作分析
3.2.1 工作分析的含义
3.2.2 工作分析的程序
3.2.3 工作分析的内容
3.2.4 工作分析的方法
3.2.5 工作说明书
3.3 人员分类管理概述
3.3.1 公共部门人员分类
3.3.2 人员分类的意义
3.3.3 人员分类制度选择的原则
3.4 公共部门品位分类
3.4.1 品位分类的含义
3.4.2 品位分类的特征
3.4.3 品位分类的评价
3.5 公共部门职位分类
3.5.1 职位分类的含义
3.5.2 职位分类的特征
3.5.3 职位分类的评价
3.6 我国公共部门人员分类与实践
3.6.1 我国公共部门人员分类制度
3.6.2 我国公务员职位分类的内容
3.6.3 我国事业单位职位分类的内容
第4章 公共部门人力资源的甄选与录用
4.1 公共部门人员的甄选与录用概述
4.1.1 公共部门人力资源的甄选与录用的含义与意义
4.1.2 公共部门人力资源的甄选与录用的原则
4.1.3 公共部门人力资源的甄选与录用的程序
4.2 公共部门人员招募渠道及方法
4.2.1 内部招募
4.2.2 外部招募
4.3 公共部门人力资源甄选的方法与技术及其标准
4.3.1 资格审查
4.3.2 笔试
4.3.3 面试
4.4 公共部门人员录用程序及评估
4.4.1 考试录用的程序
4.4.2 公共部门人员录用评估
4.5 国内外公务员招募与甄选实践比较
4.5.1 公务员任用形式
4.5.2 西方国家公共部门人力资源录用制度
4.5.3 公共部门人力资源录用制度
第5章 公共部门人员绩效考核
5.1 公共部门绩效考核概述
5.1.1 绩效的含义
5.1.2 绩效考核的含义
5.1.3 公共部门绩效考核的目标
5.1.4 公共部门绩效考核的意义
5.2 公共部门绩效考核内容
5.2.1 公共部门绩效考核指标选择导向
5.2.2 绩效考核的内容
5.2.3 公共部门人力资源绩效考核的内容
5.3 公共部门绩效考核流程
5.3.1 公共部门绩效考核主体
5.3.2 绩效考核的基本流程
5.3.3 绩效考核偏差及控制
5.4 公共部门绩效考核方法
5.4.1 系统性绩效考核方法
5.4.2 非系统性绩效考核方法
5.5 公共部门绩效结果应用
5.5.1 公共部门人力资源绩效沟通与改进
5.5.2 公共部门人力资源绩效考核结果用途
……
内容摘要
公共部门人力资源管理是公共管理的重要组成部分，旨在帮助学生系统了解公共部门人力资源管理的基本原理，引导学生建立逻辑性、创新性思维，为日后的学习、工作打下良好基础。
本教材从公共管理教育的特点出发，将人力资源管理的基本理论与方法和我国公共部门人力资源管理的实践结合在一起，详细介绍了当前我国公共部门人力资源管理的发展情况。本教材以公共部门人力资源管理的主要职能模块为逻辑框架，在第1章对公共部门人力资源管理进行总括性阐述，其后各章按照战略规划-工作分析-人才获取-绩效考核-培训开发-薪酬福利的顺序依次展开，并将农林业公共部门人力资源管理作为特色章节，独立阐述。
本教材的突出特点为注重内容的引导性与可读性，故在各章结尾附有小结，并针对教学的主要内容附有延伸阅读、思考题和具体案例分析。
本教材既可作为公共管理各专业本科生教材，还可以作为公共部门各级各类管理人员教育培训开发和自学用书。
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