培养孩子认真学习的能力
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作者唐曾磊 主编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302494768
出版时间2018-06
装帧平装
开本16开
定价42元
货号1201710721
上书时间2024-06-11
商品详情
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作者简介
唐曾磊，毕业于清华大学，学者，有名教育专家，思维方法研究专家，平等思维理论创始人，中国专家学者协会理事，国家养成教育总课题组副组长，全国养成教育实验基地总负责人，携训网特约讲师，《东方燕园》《前沿讲座》特邀嘉宾。长期深入研究思维、和谐教育和学习方法，深受广大教师、家长和学生欢迎，特别是在和谐沟通、击穿式教学法和学习法方面见解独到，可以快速改变人们（包括教师、家长）的沟通能力、教师的教学能力和学生的学习能力，具有较强的科学性和可操作性。曾先后在多家电视台和广播电台担任特约专家，节目播出后受到广大观众的欢迎。2009年11月入选“世界华人优选500强讲师”并荣获“优选亲子教育类10强华人讲师”称号。
目录
第一章孩子学习不理想的根本原因是浮躁
第一节孩子学习不好的九大原因与根本原因2
一、学习不好的九大原因2
案例高三女生没有信心怎么办？6
案例如何应对小孩子的“为什么”10
案例本来积极的女孩为什么对学习失去了兴趣？11
案例学习差、没信心的孩子为什么下决心考清华？12
案例没有记住才是真正的掌握17
案例如何帮浮躁的孩子快速提高20~30分？19
案例孩子为什么要骗妈妈？20
案例撕开自己学习的“遮羞布”——暴露问题是解决问题的开始23
案例在学习上遮羞的孩子能在训练营学好吗？27
案例孩子没有信心了还有救吗？30
二、学习不好的根本原因32
第二节浮躁的三种危害和五种表现34
一、浮躁有五种表现36
案例小动作如何影响孩子的学习？37
案例从草稿纸到试卷经常抄错的中考女生42
案例经常犯“低级错误”的人大附中女生43
二、三种危害44
案例乖巧努力的女孩为什么成绩不好？44
案例一个月时间在全班名次提升20名46
案例一到考试就生病的小学生怎样开**习？48
案例如何帮浮躁的孩子连续做题得满分？51
第三节考试浮躁度测评52
第二章培养孩子认真的能力
第一节认真是能力，不是态度56
第二节认真的含义58
一、精心58
二、精进59
三、精湛62
第三节怎样培养认真的能力64
一、培养认真能力的两个方面65
案例中考前孩子老说“考不上不如死了”怎么办？66
案例从此告别“差一点”67
案例如何帮孩子解决做作业慢的问题？70
案例错了重做——如何帮小学生培养认真的能力73
二、培养认真能力的课程化操作75
案例如何帮孩子开心地认真做事？75
案例感谢老师让我开心地重做4遍题，让我多得了4分！76
第四节得高分的法宝：学会的三个标准79
一、得满分80
案例休学一年，高考602分——“变态”的八遍带来的欣喜84
二、熟练化90
案例令人刮目相看的小皓91
三、举一反三93
案例由浮躁到深入学习、举一反三的女孩94
案例中考前，怎样帮学生更有效地学习？96
案例一篇文章怎么帮一个同学从30分提到76分99
案例一个月高考数学成绩如何提高30分100
第三章帮助孩子建立自信
第一节什么是自信106
第二节培养自信的三个步骤107
一、建立虚拟自信107
二、提高学习实力107
案例将认真能力贯穿于字里行间108
三、建立真实自信110
案例帮孩子真真正正学会110
案例学习的四种境界对孩子自信的影响114
第四章如何培养孩子的学习兴趣
第一节培养兴趣的重要性118
第二节培养学习兴趣的三个步骤122
一、培养学习兴趣的三个步骤122
案例从放弃数学到对数学感兴趣123
案例信心源于实力124
案例如何帮数学很差的女孩对数学产生兴趣126
第五章学生类型测评、三大学习规律和破题法
第一节学生分析的小模型132
一、明星区133
二、学究区133
三、尴尬区134
四、抑郁区134
第二节三大学习规律136
一、学习成绩与有效学习时间成正相关137
二、学习成绩与努力密度成正相关139
三、学习成绩与学习知识的深度成正相关143
案例“学会了”就像“挨了一个耳光”146
第三节破题法——国王的问题148
一、国王的水池中有多少桶水？148
二、国王的桌子有几个角？150
案例善于深入思考并深入提问的老子152
案例很努力却得不到好成绩的高二女生153
第六章帮孩子快速提高成绩的方法
第一节临界点学习法162
一、什么是高效率？162
二、什么是临界点？163
案例如何帮孩子更深入地学习165
案例中高考学生如何应对每天大量的练习题？166
案例一道题目学一整天是不是钻牛角尖？169
第二节数学学习十步法171
案例帮孩子在两个月内将数学从不及格提高到135分的操作步骤172
案例数学从不及格到112分的秘密179
案例不爱学习的同学期末排名进步了172名！184
第三节英语学习十步法186
案例一个中考女生自学“英语十步法”的感想187
案例用“英语十步法”学习，想忘掉课文都很难188
案例数学、英语提高60分，为家里节省了4万多元191
第四节语文学习十步法195
案例对语文学习十步法的微妙感悟198
第五节轻松作文三步法202
案例六次作文四次满分的秘密202
第六节审题三步法205
案例审题三步法让做不出题爱发火的女孩越来越开心206
第七节定义理解三步法210
案例以前看课本像天书，现在看它像漫画210
第八节作业检查三步法213
案例乖乖女的喜人成绩213
第九节错题修改三步法216
一、分析错误原因216
二、写解决方案216
三、做三个相关练习217
案例怎样帮助学生解决题目中的错误？217
案例龙腾虎跃的尖子生219
第十节举一反三三步法222
一、变数据223
二、变条件223
三、与其他章节的知识联系进行变化223
案例一看答案就会，自己独立做不会，怎么办？223
第十一节答案分析三步法227
一、抄答案228
二、理解答案228
三、总结答案228
案例从中等水平到全班的高三女生228
第十二节限时训练三步法230
案例从游离状态到注意力很集中230
第七章高考突破班，一本率提高四成
一、分析学校的情况，针对性地制定解决方案234
二、理念的介绍和渗透，调整师生备考心态235
三、通过学习案例贯彻学习方法，帮助学生切实提升、安**习236
四、继续使用我们的方法学习，直到提高238
五、成绩总结239
第八章家长如何帮孩子学习好
第一节家长在孩子学习上的困惑252
第二节教育孩子要找到依止262
第三节帮助孩子，家长要做好正因272
案例家长怎样才能帮到孩子？272
结束语285
内容摘要
本书作者通过近二十年的教育工作经验，发现孩子学习不好的根本原因在于浮躁。要消除浮躁，需要帮孩子认真起来。作者创造性地提出“认真是一种能力”，提倡培养孩子的认真能力，认真能力就是过程专注，结果做到很优的能力。本书提供了数学、语文、英语学习的十步法，并有明确的操作步骤和案例，而且提供了解决孩子检查作业、审题、举一反三、概念理解、错误修改等很好细节又很好实用的三步法，并提供了相应的真实案例。本书对家长、教师和学生都是很好有帮助的学习方法教材。
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精彩内容
如何帮助孩子把学习搞好？ 为什么孩子学习很努力而学习不好？ 为什么孩子每天在学校里好好学习，成绩却不见提升？ 如何才能提高孩子的成绩？ 孩子怎样学习才是有效的？ 如何学习能够保证每天进步？ 孩子学习没有兴趣怎么办？ 孩子学习没有自信怎么办？ …… 无论人们怎么抱怨，却不得不面对这些问题。 在本书中笔者给出了明确的答案，并且给出了具体的操作步骤和详尽真实的 操作案例。 根据我们的研究，孩子学习不好，最根本的原因是孩子的浮躁，浮躁有以下 五种表现： （1）上课一听就懂，其实没有真懂； （2）看书一看就会，其实没有真会； 前 言培养孩子认真学习的能力 II （3）题目拿来就做，没看清条件就做； （4）做完题就上交，没检查好就上交； （5）发现题做错了，以为粗心不改正。 只要浮躁，孩子的学习就一定不会理想。原因在于，浮躁会带来三种危害： （1）学的时候学不会； （2）考的时候考不出； （3）错了以后改不了。 要帮助孩子学习好，就要消除浮躁，就要培养其认真的能力。 认真是一种能力，这是针对“认真是态度”的说法而言的。一般的父母和老 师都认为认真是一种态度，所以，每次学生表现出不认真时，父母和老师对学生 的建议总是“下回认真点！”期待着下回考试的时候，学生会在心里告诉自己： “我要认真，我要认真……”于是，学生就认真起来了，并可以因而考出好成绩 来。但这只是一种美好的奢望，学生并没有因为这句话而学习好，这种话对学生 来说根本就没用！ 认真是一种能力，能力是需要平时培养的。而不是像态度只要做出样子来就 可以转换。 当把认真当作一种能力的时候，就不一样了。 根据本书的理念，孩子会做而做错题目是因为其没有认真的能力，需要改变 的是孩子的认真水平，也就是要提高孩子的认真能力！做题时，如果做错了，就 虚心承认自己不懂，然后去想怎么做才能保证下次遇到类似问题的时候，永远不 再出错。每次出错必须写出错误分析报告，必须重做，直到一次性做到满分，只 有这样做，才有可能掌握这个知识点，慢慢地，就可以改掉所谓的“粗 心”的毛病，从而锻炼出认真的能力。 态度需要端正，能力需要培养。认真是一种能力，需要长期的培养，这保证 不是一朝一夕端正一下就可以认真起来的！ 认真是一种做人的最很好的品质。有了认真的能力，学习会好，工作会好， 做任何事情都能够发挥到优选。 在学习上培养认真的能力，就是要帮助孩子每次学习的时候一定学会，学会前 言 III 有三个标准：得满分，熟练化，举一反三。 要帮助孩子做到这三个标准，就要帮助孩子按照我们各学科的十步法和各种 三步法进行操作，包括： 数学学习十步法：通过十个步骤学透一道例题，“学会”一个题目，掌握一 章知识； 英语学习十步法：通过十个步骤学透一篇课文，单词、语法、阅读、作文都 包括；语文学习十步法：通过十个步骤学透一篇课文，字、词、句、阅读、作文都 掌握。另外还有各种三步法：“审题三步法”“题目解答三步法”“作业检查三步 法”“答案分析三步法”“举一反三三步法”“课本学习三步法”“概念理解三 步法”“轻松作文三步法”“错误修改三步法”等。 为了帮助家长们理解书中的理论和方法，本书除了帮助大家写明操作步骤， 还采用了大量的案例，且几乎所有的案例都是真实的，但为了保护当事人的隐 私，笔者一律采取了化名的方式。 本书适用于那些为以下问题烦恼的教师、家长和同学： （1）每次觉得考得不错，但成绩下来往往不好； （2）不爱学习，做作业敷衍了事，做完了不检查； （3）学习不认真，粗心、浮躁严重； （4）偏科，越是学习不好的科目越是不想学习； （5）努力学习但成绩不好； （6）对学习没有自信； （7）对学习没有兴趣； （8）不能深入学习； （9）学习不专注，老爱走神； （10）学习磨蹭，做事很慢。 本书在写作过程中，得到了清华大学出版社的大力支持，在此表示衷心的感谢。 编 者
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