重新认识学习
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作者(美)凯茜·戴维森(Cathy N.Davidson)
出版社浙江教育出版社
ISBN9787553679419
出版时间2020-05
装帧平装
开本16开
定价79.9元
货号1202056953
上书时间2024-06-10
商品详情
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作者简介
凯茜•戴维森（Cathy N. Davidson）
靠前知名跨学科研究专家，终身教育创新者和推动者。美国人文艺术科学和技术合作实验室（HASTAC）创始人兼董事。
纽约城市大学跨学科研究教授及教务长。美国西北大学和埃尔姆赫斯特学院荣誉博士。曾任美国杜克大学跨学科研究教授、美国国家人文委员会委员、摩斯拉基金会董事会成员。
荣获2019年美国大学协会的弗雷德里克·内斯图书奖、2016年博耶尔教育奖(优选知名高等教育荣誉奖项)。
卫斯理大学校长迈克尔·罗斯在《华盛顿邮报》对新教育的评论中，将她与知名教育家约翰·杜威相提并论。
目录
引言看不见的大猩猩
第1部分学习的脑科学原理
第1章向分心专家学习024
第2章学习的神经机制046
第2部分未来的课堂
第3章颠覆传统课堂计划064
第4章未来的考试110
第5章游戏改变课堂139
第3部分未来的工作
第6章未来职场的变化172
第7章未来员工的思维213
第4部分大脑、学习与自我改变
第8章亲身尝试新技术250
结语分心与学习
致谢299
附录未来素养清单305
注释及参考文献307
内容摘要
当今世界已经进入去中心化、多元化、信息爆炸化的数字时代，这些变化所带来的干扰让我们会为分心而焦虑。传统脑科学告诉我们，我们的生理机制决定了一次只能专注于一件事情，“多任务处理是不可能”的观念深入人心。但数字时代对多任务处理的需求已经刻不容缓，那我们究竟何去何从？
《重新认识学习》揭示了我们对注意力盲视的误解，指出传统的课程设置、考试方式、职场设计和员工定位都不再适合扑面而来的数字时代。美国知名跨学科研究专家凯茜·戴维森教授从注意力的科学原理出发，用大量的研究、前沿教育案例展现了科技如何重塑我们的学习方式，深入剖析时代对个人素养的需求差距，通过揭示注意力科学背后的奥秘，提出“学习-忘却-再学习”的破而后立式学习模式和“因差异而合作”的多任务处理方法，引领人们从容应对未来巨变。
另外，戴维森在本书中还分析了未来学校和未来职场的变化，描绘出科幻兼具真实感的未来图景，提出每个人有应该培养的17项未来素养，用对新技能和新领域的超强学习能力决胜未来。
主编推荐
●知名靠前教育奖“博耶奖”得主戴维森雄心之作，引领人们用学习挑战未来。
●从工业时代到信息时代，深入剖析时代对个人素养的需求差距，通过揭示注意力科学背后的奥秘，提出“学习—忘却—再学习”的破而后立式学习模式和多任务处理方法，用对新技能和新视野的超强学习能力决胜未来。
●的跨学科研究之作，美国《出版人周刊》评论其为“杰出并具有现实批判意义的著作”。
●荣获《出版人周刊》年度科学图书！获得“多元智能理论”之父、哈佛大学心理学与教育学教授霍华德·加德纳、美国杜克大学心理学和行为经济学教授丹·艾瑞里、施乐公司前首席科学家约翰·西利·布朗以及《快公司》《华尔街日报》《纽约时报》《科学美国人》《科学新闻》《泰晤士高等教育》等专家媒体盛赞推荐！
● 湛庐文化出品！
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