C语言程序设计(第2版)

C语言是程序设计中使用*广泛的语言之一，因为C语言具有功能丰富、表达能力强、使用灵活、应用面广、目标程序效率高、可移植性好，既具有高级语言的特点，又具有低级语言的许多特点。因此，C语言仍然是计算机领域中*广泛使用的语言之一。除了理工科专业开设该课程之外，非计算机专业的学生对C语言程序设计的需求还在增加，尤其是经济、管理类等专业。作为非计算机专业学生接触到的*门编程语言教材，本教材主要内容包括：C语言概述，数据类型、常量与变量，程序结构，函数，数组，指针，结构体和公用体类型和文件。 课程以C语言为平台，介绍程序设计的思想和方法。通过学习，使学生不但掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法，更重要的是掌握程序设计的思想和方法，同时也为后继课程的学习打下坚实的基础。该课程理论与实践相结合，要求学生在学习理论知识的同时，积极上机实践，以达到对理论知识的熟练应用。

张书云，博士，中央财经大学教授。多年从事大学本科《C语言程序设计》课程教学。主持中央财经大学2010年校级精品课程和精品实验课程《C语言程序设计》的建设。结合多年从事本科专业《C语言程序设计》课程教学的经验，主持编写5部与C语言程序设计相关的教材。荣获多项奖励，其中2010年获中央财经大学涌金优秀教学奖，2012年获中央财经大学优秀教学成果一等奖，2013年获北京市优秀教学成果二等奖。

本教材突出如下两点特色： 
1. 以“如何用程序解决问题”为指导，突出程序设计思路的讲解。 
非计算机专业学生学习C语言的目的是掌握同计算机交流的方式。C语言作为入门语言不仅简洁，而且高效。本教材以C语言为媒介，通过例题分析，着重讲解计算机解决问题同人解决问题方式上区别，让学生理解计算机解决问题的基本原理和步骤，提高学生程序设计能力。 
2. 丰富的财经、管理专业例题，提高学生解决专业问题的能力。 
理解语言元素的语法和作用固然是学习C语言过程中的一个重要部分，但语言如何工作及应用也同等重要。本书不仅采用了代码片段，还在每个章节中使用一些实际应用示例展示语言特性如何应用于特定的问题。这些示例提供了实践的基础。通过例题引导学生拓展思路，提高解决专业问题水平。