“十四五”职业教育系列教材 城市轨道交通工程制图与识图（附习题集）

城市轨道交通有城市交通的主动脉之称。随着中国经济的飞速发展和城市化进程的加快,城市轨道交通也进入了大发展时期。截至2019年12月31日,中国共有包括北京、天津、上海、苏州、广州、武汉、郑州、西安等40座城市210条城市轨道交通线路开通运营,总里程达6386.9km。我国的城市轨道交通行业步入了一个跨越式发展的新阶段,中国已经成为世界的城市轨道交通市场。
巨大的轨道交通市场形成了对轨道交通专业人才的强大需求。轨道交通行业是一个高新技术的综合体,它涉及机械、建筑、电子、电气等多个行业。轨道交通的行业特点决定了轨道交通的从业人员必须是具有综合职业能力的技术性人才。
城市轨道交通工程制图与识图作为城市轨道交通各专业的专业基础课,适应了城市轨道交通行业的专业特点。首先,本书在内容上,涵盖了机械、道路、桥涵、电气等工程识图,读者通过本书的学习,为后面的专业基础课 (例如城市轨道交通概论)和专业课打好基础。其次,本书在编写上遵循认知规律,将工程实践与理论相融合,以规范为指导,通过工程实例、图文结合,循序渐进地介绍了机械、道路、桥涵、电气等工程识图的基本知识,识图的思路、方法和技巧,强调实用性和可读性,以期读者通过学习本书能较快地获得识读工程图的基本知识和技能。
本教材共分为八个项目,具体包括:制图的基本知识、投影基础、机件表达方法、标准件和常用件、零件图和装配图、道路路线工程图、桥涵工程图和电气图。
本教材及配套习题集由江苏徐州技师学院轨道交通学院姬红、张俊宾主编,陆广华主审。项目一由江苏省徐州技师学院轨道交通学院凌丹、杨影丽编写,项目二、项目三由姬红编写,项目四、项目五由江苏省徐州技师学院轨道交通学院付良编写,项目六、项目七由江苏省徐州技师学院轨道交通学院张万里、张俊宾编写,项目八由江苏省徐州技师学院轨道交通学院刘晓娟编写。
本书的编写,得到了江苏省徐州技师学院轨道交通学院相关领导的大力支持,特别是陆广华老师对本书编写工作进行了具体的指导,提出了编写思路,在此表示衷心感谢! 另外,本书的编写参阅了大量的资料,在此对原著者表示感谢。
由于本书篇幅有限,限于编者的水平,书中可能存在疏漏和不足之处,敬请读者批评指正。

编者
2021年4月

本书为“十四五”职业教育系列教材,本书遵循认知规律,将工程实践与理论相融合,以规范为指导,通过工程实例、图文结合,循序渐进地介绍了机械、道路、桥涵、电气等工程制图与识图的基本知识,识图的思路、方法和技巧,强调实用性和可读性。
本书共分八个项目:制图的基本知识、投影基础、机件表达方法、标准件和常用件、零件图和装配图、道路路线工程图、桥涵工程图和电气图。
本书附有习题集,供读者练习巩固所学知识。

张俊宾，徐州技师学院轨道交通学院，高级技师，专业带头人。 主要从事机械制造、机车维修方面的教学与科研工作。先后作为领队参加劳动部技能大赛二等1次、三等奖3次。

前言
项目一 制图的基本知识1
一、机械制图国家标准的一般规定 1
二、绘图工具及仪器的使用 7
三、几何作图 8
四、平面图形的绘制 13
项目二 投影基础 16
一、投影法及三视图的形成 16
二、点的投影 20
三、直线的投影 21
四、平面的投影 25
五、基本体与三视图 28
六、平面立体的投影 29
七、曲面立体的投影 37
八、平面与立体表面的交线———截交线 45
九、两立体表面的交线———相贯线 54
十、组合体的分析方法 62
十一、组合体的画法 68
十二、组合体的尺寸标注 71
十三、读组合体视图 74
项目三 机件表达方法 80
一、视图 80
二、剖视图 84
三、断面图 93
四、其他表达方法 95
项目四 标准件和常用件 99
一、螺纹及螺纹连接件 99
二、键和销连接 107
三、齿轮 110
四、弹簧 114
五、滚动轴承 116
项目五 零件图和装配图120
一、零件图的作用和内容 120
二、零件图的视图选择 120
三、零件图的尺寸标注 124
四、表面粗糙度标注 129
五、公差标注 132
六、读零件图 138
七、装配图的作用和内容 141
八、装配图的表达方法 143
九、读装配图 146
项目六 道路路线工程图149
一、平面图 149
二、纵断面图 152
三、横断面图 154
项目七 桥涵工程图157
一、桥涵概述 157
二、钢筋混凝土结构图 161
三、识读桥梁工程图 164
四、识读涵洞工程图 170
项目八 电气图 173
一、电气图的分类和特点 173
二、电气图和连接线的表示方法 186
三、识读电气图 197
附录205
参考文献218

本书遵循认知规律,将工程实践与理论相融合,以规范为指导,通过工程实例、图文结合,循序渐进地介绍了机械、道路、桥涵、电气等工程制图与识图的基本知识,识图的思路、方法和技巧,强调实用性和可读性