• 管理会计
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

管理会计

全新正版 极速发货

28.49 5.7折 49.8 全新

仅1件

广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者滕萍萍,赵若辰 编

出版社立信会计出版社

ISBN9787542968265

出版时间2021-06

装帧平装

开本16开

定价49.8元

货号1202385240

上书时间2024-06-07

曲奇书店

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一章 管理会计概论

知识导航

学习目标

第一节 管理会计的定义

第二节 管理会计的形成与发展

第三节 管理会计的指引体系

第四节 管理会计与财务会计的区别与联系

第五节 管理会计教育1+X证书

课堂测试

第二章 变动成本法

知识导航

学习目标

第一节 成本的概念及其分类

第二节 混合成本分解方法

第三节 变动成本法与接近成本法

课堂测试

第三章 本量利分析

知识导航

学习目标

第一节 本量利分析概述

第二节 单一品种的保本分析

第三节 盈利条件下的本量利分析

第四节 多品种的本量利分析

第五节 敏感性分析

课堂测试

第四章 经营预测

知识导航

学习目标

第一节 经营预测概述

第二节 销售预测

第三节 成本预测

第四节 利润预测

第五节 资金需要量预测

课堂测试

第五章 短期经营决策

知识导航

学习目标

第一节 决策分析概述

第二节 定价决策

第三节 产品功能成本决策

第四节 品种决策

第五节 产品组合优化决策

课堂测试

第六章 存货决策

知识导航

学习目标

第一节 基本存货模型及其应用

第二节 存货模型的扩展应用

第三节 存货管理与控制的相关方法

课堂测试

第七章 长期投资决策

知识导航

学习目标

第一节 长期投资决策概述

第二节 长期投资决策指标

第三节 长期投资决策的应用

第四节 敏感性分析在长期投资决策中的应用

课堂测试

第八章 标准成本法

知识导航

学习目标

第一节 标准成本法概述

第二节 标准成本的制定

第三节 成本差异的计算与分析

课堂测试

第九章 作业成本法

知识导航

学习目标

第一节 作业成本法概述

第二节 作业成本计算

第三节 作业成本管理

课堂测试

第十章 预算管理

知识导航

学习目标

第一节 预算管理概述

第二节 全面预算管理

第三节 全面预算的编制

第四节 预算编制的方法及应用

课堂测试

第十一章 责任会计

知识导航

学习目标

第一节 责任会计理论

第二节 责任中心的划分

第三节 内部转移价格

第四节 责任中心的业绩考核与评价

课堂测试

第十二章 业绩评价与管理层激励

知识导航

学习目标

第一节 业绩评价概述

第二节 平衡计分卡

第三节 管理层激励计划

课堂测试

第十三章 战略管理会计

知识导航

学习目标

第一节 战略管理会计概述

第二节 传统管理会计与战略管理会计

第三节 战略管理会计的基本内容

第四节 战略管理会计实践及其新发展

课堂测试

附表1 复利终值系数表

附表2 复利现值系数表

附表3 年金终值系数表

附表4 年金现值系数表

内容摘要
本书基于新文科理念,以现代企业所处的社会经济环境为背景,体现管理会计的预测、决策、规划、控制、考核评价等职能,系统地介绍了现代管理会计的基本理论、基本方法,为学生进一步理解和把握管理会计的发展与创新奠定坚实的基础。本书以应用型人才培养为出发点,力求在理论前沿性、知识系统性、方法简捷性、教学丰富性、学科全面性等方面做出努力。本书根据财政部《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》《管理会计基本指引》和《管理会计应用指引》等对管理会计相关章节内容进行拓展和延伸,以反映管理会计相关进展和变化,体现管理会计的中国智慧。本书每章设计案例导入,注重启发式教学;书中的公式推导、内容顺序及展开等做到详略得当;同时配有丰富的例题和课堂测试,旨在让学生领悟和掌握管理会计的计算和方法,注重管理会计工具和方法的实践应用。本书相关章节内容详略得当,既起到温故知新的作用,又对内容进行了延伸与拓展,重视学生知识、能力和素质的协调发展。

主编推荐
1.教学改革 在研《管理会计》教学改革课题,整理丰富的教学资源,将教学改革的成果应用到教材中,理论与实际相结合。 2.注重知识应用 设计导入案例、EXCEL应用、案例分析,使学生的感性认识及动手能力得以增强,进而达到提高学生学习兴趣和增强应用能力和实践能力的目的。

媒体评论
1.教学改革 在研《管理会计》教学改革课题,整理丰富的教学资源,将教学改革的成果应用到教材中,理论与实际相结合。 2.注重知识应用 设计导入案例、EXCEL应用、案例分析,使学生的感性认识及动手能力得以增强,进而达到提高学生学习兴趣和增强应用能力和实践能力的目的。

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP