• 教有所思 李淑华教育手记
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教有所思 李淑华教育手记

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作者李淑华

出版社安徽师范大学出版社

ISBN9787567637948

出版时间2019-10

装帧平装

开本16开

定价48元

货号1201989667

上书时间2024-06-07

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商品描述
目录
编终于来到华东师大
终于来到华东师大
点击名师关键词——专业信仰与专业追求
基于问题的课堂教学之思考
反思与收获
校长,应是教师专业发展的引领者
从“七轮攻坚”看教育要务实
初识女子中学
谈谈课前预习
如何使学生的课外作业真正促进学生的发展
意外的惊喜
第二编国培,在上海师大
上海师大国培开班典礼学员代表发言
国培随笔之一:作文教改的昨天、今天和明天
国培随笔之二:徐鹄教师作文教学报告
国培随笔之三:研究常规课
国培随笔之四:考察上海童园小学
国培随笔之五:靠前视野下的小学语文课程改革
国培随笔之六:“课文”不是语文“课程”专享的内容
国培随笔之七:微格课堂观察,让听评课走向科学
国培随笔之八:再谈小学语文常规课教学
国培随笔之九:语文教学必须要有一个大的转变
国培随笔之十:语文课堂教学的目标要明确
国培随笔之十一:怎样才是一堂完整的好课
国培随笔之十二:有效的语文教学至少需要有三个过程
国培随笔之十三:小故事大道理
国培随笔之十四:行动研究与名师名校长成长
聆听碰撞反思
第三编泉城研修随想
济南研修随笔之一:敬畏规律,尊重科学,改革创新
济南研修随笔之二:听张志勇副厅长关于“《规划纲要》与基础教育改革”的报告
济南研修随笔之三:行动研究与名师成长
济南研修随笔之四:教育家的人际伦理观
济南培训随笔之五:教育家的文化观
第四编再次研修华师大
华师研修随笔之一:为了每一个孩子的幸福
华师研修随笔之二:如何培养学生的批判性思维能力
华师研修随笔之三:教师如何做研究
第五编我思故我在
听课随感
教了20年书,越来越不会教了
选一个优选的记住
一份大作业
谈课堂教学中的形式化问题
热闹的背后
什么样的课是好课
关于翻转课堂的思考
名师成长指向:教学课程
师德师能师魂——在淄博市教师节座谈会上的发言
渔洋故里,古韵情幽
童年是首歌——2007级小学毕业主题大队会致辞
中国梦,我的梦——2013年3月4日国旗下讲话
让别人因你的存在而感到幸福——桓台一中高三成.人典礼家长代表讲话
由站队放学想到的
没有称呼的出门条
开除他!
第六编美国教育印象
学校应该成为孩子们喜欢的地方
第七编语文教学应舒展开来
感情融汇感情思想碰撞思想
“读出自己”与“读出问题”
“好课”与“坏课”
从热闹走向心动
“教教材”与“用教材教”例谈——观窦桂梅教师的《黄河象》有感
我教《梅花魂》
我教《中国靠前救援队,真棒!》
优化课程结构让语文教学舒展开来
研修工作坊:以教育的科学实施科学的教育
第八编交流,与更多的人一起成长
由课例谈课堂教学要用心
信息技术与课堂教学整合的实践与探索
对小学语文教学的审视与思考
依托网络环境,构建生命课堂——网络环境下小学语文自主学习例谈
我们的学校我们的愿景
数字化背景下的学校发展
让每一个生命更精彩——桓台县实验学校“1X”课程建构与实施
珍视生命的美丽,感悟事业有情
利用计算机网络辅助作文教学的实践与探索
主要参考文献

内容摘要
本书系一线语文教师的教学手记,以生动活泼的文笔真实展现作者游学、访学、教学等所见所闻所思所感,全面展现出一位负责任的教学名师的成长过程。作者说,“我愿意,愿意当教师”,作者的追求就是当一名好老师。

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