• 唐代教坊考论
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唐代教坊考论

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广东广州
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作者张丹阳

出版社中国社会科学出版社

ISBN9787520364997

出版时间2020-09

装帧平装

开本16开

定价168元

货号1202170838

上书时间2024-06-07

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商品描述
目录
绪论(1)

节学术史回顾(1)

一教坊文学研究(1)

二教坊制度与文化研究(8)

三教坊音乐研究(12)

第二节总体思路(15)

第三节主要论题(20)

第四节研究方法(22)

一传世文献与新出墓志“二重证据法”(22)

二历史演绎法(22)

三比较研究法(23)

四图史互证法(23)

章唐代教坊及相关音乐机构研究(25)

节唐代教坊辨异(25)

一唐代教坊名号歧义之由来(25)

二左右教坊与内教坊(28)

三仗内教坊(42)

第二节唐代梨园新考(58)

一禁苑梨园与法曲梨园(59)

二洛阳梨园考(72)

三梨园的内部建置及所掌音乐(75)

第三节宣徽院与教坊、梨园新证(81)

一宣徽院建置与梨园、教坊之关系(82)

二宣徽院乐工与乐官(89)

第二章唐代教坊职官问题研究(94)

节唐代教坊职官述论(94)

一教坊使(95)

二教坊副使及判官(100)

三其他职官(103)

第二节唐代教坊职官考论(107)

一唐代教坊职官人物考辨(108)

二唐代教坊职官的家族化(118)

三小结(123)

第三节唐代梨园职官与教坊职官的互动(125)

一早期“帝妃教习”模式(126)

二梨园职官过渡——“梨园教坊使”(129)

三安史乱后梨园职官的正式设置(132)

第四节教坊、梨园职官的活动空间及其性质(137)

一教坊、梨园职官活动的区位特点(137)

二教坊、梨园音乐活动空间分布特征(145)

第三章唐代地方教坊考——以眉县教坊为个案(152)

节眉县教坊村溯源(153)

第二节眉县教坊村与随驾教坊(157)

第三节眉县教坊村与唐代地方教坊机构之关联(166)

一“府县教坊”与“诸州散乐”辨析(166)

二地方音乐机构与乐户(178)

第四章唐代教坊四部乐考(185)

节清乐部、云韶部与教坊乐(188)

一清乐部与教坊(188)

二云韶部与教坊(190)

第二节太常四部与教坊四部(199)

一太常四部乐的渊源(199)

二教坊四部乐的起源(204)

三太常四部乐与教坊四部乐的关系(209)

第三节唐代教坊四部乐的运用(216)

一唐代教坊四部乐的演出形态(216)

二唐代教坊四部乐向胡部的倾斜(221)

第五章唐代教坊音乐与藩邸文学(229)

节唐代藩邸中的音乐活动(229)

一唐代王府的建置(229)

二唐代王府中的音乐活动(233)

第二节藩邸之乐与教坊(237)

一俗乐教坊与王府音乐之渊源(237)

二唐代王宅中的教坊乐舞活动(243)

第三节唐代藩邸文学与教坊(254)

一诸王与教坊乐工的交游(255)

二宁王宅中的文学活动与教坊曲《簇拍相府莲》(259)

第六章教坊商业化与唐两京饮妓文学(278)

节“北里诸妓,籍属教坊”(278)

一“北里诸妓,籍属教坊”之背景(278)

二教坊商业化的转型(280)

第二节长安北里文化内涵及区位选择(284)

一北里饮妓文化之定型(285)

二平康坊北里的区位(286)

第三节长安平康坊饮妓与文学(295)

一诗文活动(297)

二唐传奇(303)

第四节洛阳饮妓空间的分化(309)

一洛河以北,以北市为中心的乐人活动区域(311)

二洛水以南,以“明义坊教坊—西市”为轴心的乐人活动区域(313)

三洛水以南,以南市为中心的乐人活动区域(314)

第七章唐代教坊曲生成模式研究——以《文溆子》为例(317)

节唐代教坊曲的生成模式(317)

一唐教坊曲的创作规律(318)

二教坊曲的用乐理念(323)

三教坊曲辞的生成机制(332)

第二节文溆与《文溆子》(346)

一文溆生平考略(346)

二文溆俗讲在当时之反响(354)

三文溆俗讲及《文溆子》生成(360)

附录(372)

崔令钦生平与家世补考(372)

高丽伎与胡旋舞新说——从《新唐书》一则“错简”说起(386)

主要参考文献(403)

索引(412)

后记(414)

内容摘要
本书围绕唐代教坊制度、音乐以及文学三个主题展开。在教坊制度方面,对学界争议未决的教坊名号进行了辨析,提出了唐代教坊“三位一体”和“中央—地方”建置模式的构想;借助新出墓志考补了多位教坊乐官,揭示其家族传承特点。在教坊音乐方面,厘清了教坊四部乐的争议,提出了胡部在中晚唐时期一枝独秀的新解释;以教坊曲《文溆子》为个案,对于唐代教坊曲制作及乐用等规律进行了探讨。在教坊与文学关系方面,从藩邸与平康坊(北里)两个与教坊有着密切联系的空间入手,考察了唐代教坊文艺与文学发生场域的问题。通过对这三个主题的深入考察,本书呈现了唐代教坊研究的新面貌。

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