新时代青年网络自律意识教育导论
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作者秦继伟
出版社中国经济出版社
ISBN9787513670791
出版时间2022-09
装帧平装
开本16开
定价88元
货号1202739515
上书时间2024-06-07
商品详情
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作者简介
秦继伟，法学博士，河南财经政法大学黄河商学院教师，硕士研究生导师，湖北省高校思想政治教育管理发展研究中心客座研究员。研究方向：社会主义意识形态治理、管理学等。发表学术论文十余篇，主持重量、省部级、市级及校级科研项目十余项，参编社会学教材两部。
目录
第一章 新时代青年网络自律意识培育的必要性
第一节 新时代青年网络自律意识
一、网络与自律的概念
二、网络自律的结构与功能
三、网络自律意识的特征及类型
第二节 新时代青年网络自律意识教育的思想基础
一、西方思想家的自律思想
二、中国思想家的自律思想
第三节 新时代青年网络自律意识教育的必要性
一、新时代青年网络自律意识教育是思想政治教育应有之义
二、网络自律意识教育是新时代青年思想政治教育的迫切需要
三、网络自律意识教育是优化网络环境的需要
四、网络自律意识教育有助于社会治理能力提升
五、网络自律意识教育助推网络文明建设
第二章 新时代青年网络自律意识的基本特征
第一节 新时代青年网络自律意识的基本特征
一、新时代青年网络道德自律意识的基本特征
二、新时代青年网络法律自律意识的基本特征
三、新时代青年网络交往自律意识的基本特征
第二节 新时代青年网络自律意识方面存在的问题
一、新时代青年网络法律法规意识较为淡薄
二、新时代青年网络道德意识有待增强
三、新时代青年网络自律行为普遍较弱
第三节 新时代青年网络自律意识不足的成因
一、人与网络文化的固有弱性
二、网络管控不力
三、社会引导和关怀的缺失
第三章 新时代青年网络自律意识影响因素量化分析
第一节 网络自律意识相关研究
第二节 研究假设
一、影响网络自律意识的因素
二、网络自律意识的性别差异
三、网络自律意识的年龄差异
四、网络自律意识的区域差异
第三节 研究设计
一、数据来源
二、模型选择
三、变量设计
第四节 研究结果分析
一、描述性统计
二、回归分析结果
第五节 结论与讨论
第四章 新时代青年网络自律意识培育的制度规范路径
第一节 网络立法调控
一、国外网络立法
二、我国网络立法
第二节 新时代青年网络法律自律意识教育的主要内容
一、新时代青年的网络知法意识教育
二、新时代青年的网络守法意识教育
三、新时代青年网络安全意识教育
第三节 网络自律技术及制度规范
一、网络自律技术的开发及意义
二、建立健全相应的网络安全制度和规范
三、影响网络行为主体自律意识养成的因素
四、新时代青年网络自律意识的养成
第四节 经济制裁、热线制度调控等手段
一、经济制裁和热线制度调控相结合
二、提高新时代青年自我调适能力,增强其自我保护意识
第五章 新时代青年网络自律意识培育的社会引导路径
第一节 社会导向功能
一、注重网络宣传
二、注重加强心理辅导
三、营造清明的网络环境
第二节 重视家庭教育的影响力
一、强化以身作则
二、注重独立能力培养
三、注重自律意识提高
第三节 学校教育
一、学校教育主体的影响
二、学校教育内容的影响
三、学校教育方法的影响
四、学校教育载体的影响
五、学校教育环境的影响
……
内容摘要
新时代青年网络自律意识教育是思想政治教育工作者以思想政治教育的相关理论和方法为基础，综合运用心理学、教育学等学科的方法，针对新时代青年网络行为失范等问题开展的旨在提升新时代青年网络自律意识的教育。
本书基于当前国内外形势，结合高等院校网络自律意识教育的现状，深入分析了新时代青年网络自律意识教育的必要性、重要性、基本特征、影响因素及培育路经。在此基础上，本书全面阐释了同辈群体、网络文化和学校教育等对新时代青年网络自律意识形成的重要影响，分析了网络道德自律意识教育、网络法律自律意识教育和网络交往自律意识教育等新时代青年网络自律意识教育的主要内容，解读了新时代青年网络自律意识教育需遵循的基本原则，总结了创新网络自律意识教育方法、优化网络自律意识教育环境、强化新时代青年网络自律实践等的主要对策，对教育机构加强新时代青年网络自律意识教育、提升新时代青年网络自律意识水平有实践指导意义。
主编推荐
（1）有助于提升新时代青年网络道德自律意识、网络法律自律意识、网络交往自律意识。 （2）阐释了网络自律意识教育需遵循的基本原则。（3）提出了新时代青年网络自律意识的教育对策。
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