市场营销
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广东广州
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作者胡静怡 主编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302482604
出版时间2017-08
装帧平装
开本16开
定价38元
货号1201572918
上书时间2024-06-05
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
第一章走近营销
第一节市场与市场营销
第二节市场营销观念的演进
第三节现代市场营销观念的发展
第四节互联网环境下的市场营销
第五节学习市场营销的意义
第六节实践课业——如何进行自我营销
【课后练习】
第二章营销环境分析
第一节营销环境概述
第二节微观营销环境
第三节宏观营销环境
第四节营销环境分析方法
第五节实践课业——如何进行SWOT分析
【课后练习】
第三章市场营销调研
第一节市场营销调研的作用和内容
第二节市场营销调研的方法和步骤
第三节互联网环境下的营销调研
第四节调查问卷的设计
第五节实践课业——如何制作调研问卷
【课后练习】
第四章顾客购买行为分析
第一节消费者购买行为
第二节组织市场行为
第三节实践课业——如何进行需求调查分析
【课后练习】
第五章市场细分和目标市场定位
第一节市场细分
第二节目标市场选择
第三节市场定位
第四节实践课业——如何进行市场分析
【课后练习】
第六章市场竞争战略
第一节企业的竞争优势类型
第二节市场竞争者分析
第三节企业的竞争战略分析
第四节实践课业——如何进行竞争战略分析
【课后练习】
第七章产品策略
第一节产品和服务
第二节新产品开发
第三节产品生命周期战略
第四节实践课业——如何进行品牌设计
【课后练习】
第八章价格策略
第一节定价理论
第二节企业定价目标
第三节企业定价方法
第四节企业定价策略
第五节价格调整策略
第六节实践课业——如何进行产品定价
【课后练习】
第九章分销策略
第一节营销渠道概述
第二节渠道的类型及其发展
第三节渠道决策管理
第四节实践课业——如何进行分销渠道分析
【课后练习】
第十章促销策略
第一节促销组合设计
第二节人员推销策略
第三节广告促销策略
第四节营业推广策略
第五节公关促销策略
第六节实践课业——如何进行促销方案设计
【课后练习】
参考文献
内容摘要
本书面向高职高专学生，以培养应用型人才为目标，用“实践课业”的方式进行教学。教师通过对企业岗位需求的调研，与企业人员共同讨论研究，对实践课业进行编排，将工作内容编入教学任务，以任务驱动进行教学。学生完成一个课业模块，就掌握了一项真实的企业工作流程。
实践课业体系通过各类市场营销课业的设计和训练，以课业作为实践载体，采用市场营销课业训练作为岗位技能培养的手段，把学生所做的课业成果作为评估考核的依据，促使高职人才培养从“应试型”向“应用型”转变，为职业能力培养提供有效途径。在课业训练过程中，学生需要面对各种困难，要求自主解决各种问题；需要根据不同市场、不同企业的情况，独立判断分析；需要团队合作，一起完成课业任务。
精彩内容
前言
前言
2013年的夏天，中国高校毕业生遭遇了“史上最难就业季”，应届毕业生高达699万人。随后的毕业季，应届毕业生有增无减，就业压力持续增大，每年都迎来“更难就业季”。据2016年专业需求岗位统计，营销类岗位需求量位居首位，并且很难招到具备系统知识能力的真正的营销类人才。需求营销人才的行业涉及电子通信、食品饮料、机械制造、电子商务、金融服务等，甚至还有一些非营利性机构。营销岗位需求量的爆发式增长使高校的经管学院将市场营销设置为学院的基础平台课。
本书淡化理论、强调实践，取消了应试型的作业，学生掌握了理论知识后动手操作实践课业。课程的考核是对学生所完成的所有课业及其表现进行评估。本书主要作为高职高专基础平台课教材，建议学时为50学时。
本书主要体现以下特点。
（1） 使用易于互动的案例。在互联网时代下，学生更容易被碎片化信息所吸引，微信、微博、QQ等工具的传播效应远远大于传统媒介，引用新颖且传播广的案例，容易吸引学生，充分活跃课堂气氛，动手操作也会更积极。同时，企业的营销途径也开始以网络为主，重视当下微信、微博、QQ等传播工具对于市场营销的重要影响，在教学中要将最新的传播工具融入教学。
（2） 兼具本土化案例与国际化案例。中国的宏观营销环境与西方国家有着较大的差异。国际化案例对于中国本土企业而言可以借鉴，但往往没有百分之百的适用性。瞬息万变的营销环境下，补充最新的国际化案例可以拓宽学生的视野，也符合国际化背景企业的用人要求。在营销本土化理论被众多企业接受的同时，本土化案例可以让学生更详细地细分和研究中国市场，为企业寻找潜在市场。
由于时间仓促，书中难免有疏漏之处，敬请教师和学生在教学和学习过程中指出，以便不断完善。
编者2017年5月
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