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道路工程制图

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广东广州
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作者赵云华 主编

出版社机械工业出版社

ISBN9787111555520

出版时间2017-07

装帧平装

开本16开

定价39元

货号1201547973

上书时间2024-06-05

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品相描述:全新
商品描述
目录
出版说明
第3版前言
第2版前言
章道路工程制图标准1
节图幅2
第二节字体6
第三节图线7
第四节比例9
第五节尺寸标注10
第二章绘制平面图形16
节绘图工具17
第二节几何作图19
第三章投影概念24
节投影的概念与分类25
第二节建立三面投影体系28
第四章形体上基本元素的投影33
节点的投影34
第二节直线的投影36
第三节平面的投影41
第五章形体的投影图48
节平面立体的投影图49
第二节曲面立体的投影图54
第三节组合体的投影图57
第四节截切体和相贯体的投影图71
第六章轴测投影图78
节轴测投影的基本知识79
第二节正等测投影图80
第三节斜二测投影图83
第四节回转体的正等测投影84
第七章剖面图和断面图87
节剖面图88
第二节断面图95
第三节工程实例97
第八章标高投影105
节点的标高投影106
第二节直线的标高投影106
第三节平面的标高投影109
第四节曲面的标高投影115
第九章道路路线工程图121
节道路路线工程图的内容及特点122
第二节识读公路路线工程图122
第三节识读城市道路工程图133
第十章桥梁工程图140
节桥梁总体布置图143
第二节桥梁构件图147
第十一章涵洞工程图182
节涵洞工程图的图示内容与特点185
第二节识读涵洞工程图的方法187
第三节识读涵洞工程图187
第十二章隧道工程图209
节隧道洞门图210
第二节隧道衬砌断面图215
参考文献227

内容摘要
《道路工程制图》制图基础部分主要介绍《道路工程制图标准》(CB50162-1992)基本规定;画法几何部分主要介绍投影理论,用正投影法图示空间几何体,并用以解决空间几何问题;专业制图部分主要介绍怎样运用正投影原理绘制和阅读道路工程图图样。《道路工程制图》内容精炼,由浅人深,图形美观,并配有形象逼真的立体图,可读性强,便于学生掌握;专业制图图例均为交通建设第 一线的新工程图,与工程实践联系紧密。《道路工程制图》配有《道路工程制图习题集》,供学生练习使用。《道路工程制图》可作为高等职业院校道桥类专业的教材,同时也可供相关技术人员参考使用。

精彩内容
本书是“ 十二五” 职业教育国家规划教材、普通高等教育“ 十一五” 国家级规划教材,2005 年9 月 版出版, 2012 年9 月第2 版修订出版。前两个版次出版后得到了读者的广泛好评。    本次修订前, 我们根据行业新动态, 再次分析了高职、高专道路桥梁类几个专业的工作任务和职业能力, 确定了道路桥梁类专业学生未来的工作领域及各个领域对职业能力的要求。本版次修订后将更加突出识读道路工程图能力的培养, 并兼顾绘图能力的培养。结合一线授课老师的意见, 我们补充了“ 标高投影” 的内容, 更正了前一个版次中的疏漏。本版次中的图例全部取自道路工程实际, 尤其是道路路线工程图、桥梁工程图、涵洞工程图、隧道工程图中部分投影图都是真实的成套的工程图例。书中标.章节为教师可根据具体授课情况选学内容。    本书是机械工业出版社“ 互联网+创新型规划教材” 。书中插入了147 个二维码, 读者可以通过扫描二维码, 即可在手机、PAD 等终端设备上读取工程图的彩色立体图和三维模型。三维模型可以旋转, 多角度观察。二维码不影响图书的完整性。采用二维码的目的是丰富教材的内容, 提高学生的学习兴趣。“ 互联网+” 数纸融合创新型教材的出版是在教育信息化发展的大趋势下, 对教材形式创新的改革和尝试, 希望这些教材的出版能够对课堂教学和课程改革、对提升人才培养质量以及创新教学模式起到积极的推动作用。    为方便教学, 我们还为使用本书作为教材的教师提供了电子课件, 教师可登录机械工业出版社教育服务网www. cmpedu. com 注册下载。也可拨打010-88379540, 或发邮件至cmpgaozhi@ sina.com 咨询。    本次修订由赵云华主持, 刘璇负责全书的三维立体模型的制作。具体编写分工如下: 章、第二章、第十一章由山西交通职业技术学院杨广云编写; 第三章、第七章由山西交通职业技术学院刘璇编写; 第四章、第五章、第十章、第十二章由山西交通职业技术学院赵云华编写; 第六章、第九章由南京交通职业技术学院杨卫红编写; 第八章由河北交通职业技术学院赵玉肖编写。    由于编者水平有限、编写时间仓促, 书中缺点恳请使用本书的教师和其他读者批评指正。    本书中的三维仿真平台由新迪数字工程系统有限公司提供。读者可登录3D 秀秀( www.3dxiuxiu.com) 察看3D 模型, 不需安装插件和软件, 即可在PC 端或手机端读取模型。    编  者

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