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老年认知障碍社区健康服务管理策略

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广东广州
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作者井淇,吕军

出版社科学出版社

ISBN9787030770417

出版时间2024-03

装帧平装

开本16开

定价99元

货号1203237138

上书时间2024-06-04

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商品描述
目录
第1章 绪论1

第一节 研究背景1

一、认知障碍已成为重大公共卫生问题1

二、我国老年认知障碍健康管理尚存诸多的局限与现实困境4

三、加强认知障碍健康服务管理是提高老年人生活质量的必要举措6

四、社区是有效实现老年认知障碍健康服务管理的不错场所8

第二节 国内外研究现状9

一、管理理念9

二、管理技术11

三、管理实践17

四、管理策略18

第三节 研究定位与目标20

一、研究定位20

二、研究目标20

第四节 研究思路与内容21

一、研究思路21

二、研究内容21

第2章 材料与方法25

第一节 理论基础25

一、系统论25

二、SPO模型25

三、ICOPE理论框架25

四、ICF理论框架26

第二节 资料收集方法26

一、二手资料26

二、调查资料27

第三节 资料分析方法28

一、内容分析法28

二、数据描述与统计28

第四节 技术路线图29

第3章 老年认知障碍社区健康服务管理理论框架构建31

第一节 概念梳理32

一、老年期32

二、认知障碍32

三、社区服务管理33

第二节 内涵界定34

一、典型分析34

二、内涵界定51

第三节框架构建52

小结54

第4章 相关政策与认知障碍老年人健康状况分析56

第一节 老年认知障碍相关政策分析57

一、老年认知障碍社区健康服务管理政策文本选择57

二、老年认知障碍社区健康服务管理内容分析框架确定59

三、老年认知障碍社区健康服务管理政策内容分析60

第二节 样本地区的现状分析68

一、样本地区老年人记忆力减退情况68

二、样本地区失智老年人健康相关情况71

小结97

第5章 老年认知障碍社区健康服务管理关键问题确认99

第一节 基于文献途径系统收集问题100

一、文献纳入过程100

二、文献基本特征描述100

三、基于文献途径形成问题清单107

第二节 基于访谈途径系统收集问题109

一、访谈对象及访谈过程109

二、基于访谈途径形成问题清单111

第三节 问题清单形成及问题描述112

一、问题清单的形成112

二、问题描述与论证114

三、问题归类及系统形成126

第四节 明确主题领域的关键问题129

一、明确问题优序129

二、明确关键问题136

小结137

第6章 老年认知障碍社区健康服务管理关键问题机制分析140

第一节 关键问题的影响因素分析141

一、基于文献的关键问题影响因素现状分析141

二、基于访谈的关键问题影响因素分析149

三、老年认知障碍社区健康服务管理关键问题影响因素总集合157

第二节 关键问题的作用机制分析163

一、关键问题一的机制分析163

二、关键问题二的机制分析164

三、关键问题三的机制分析165

四、关键问题四的机制分析166

五、关键问题五的机制分析167

六、关键问题六的机制分析168

第三节 关键问题的整合机制分析169

一、关键问题的逻辑关系169

二、关键问题的整合机制分析169

小结171

第7章 老年认知障碍社区健康服务管理发展策略构建172

第一节 确定发展目标172

一、确定总目标172

二、确定子目标173

第二节 确定措施集合173

一、基于文献途径措施集合173

二、基于访谈途径措施集合176

三、综合确定措施总集合177

第三节 发展策略构建187

小结189

第8章 讨论与建议191

第一节 老年认知障碍健康管理已成为重大公共卫生问题191

第二节 解决老年认知障碍健康管理问题是一项复杂的系统工程192

第三节 构建理论框架为科学开展认知障碍管理提供依据193

第四节 重视失智老年人健康状况，完善相关政策194

第五节 我国老年认知障碍社区健康服务管理仍存在诸多问题195

第六节 明确关键的影响因素是开展认知障碍管理的重要支撑197

第七节 社区健康服务管理关键问题的作用机制分析是有效管理的基础199

第八节 科学构建发展策略是实现社区健康服务管理目标的重要手段200

第9章 创新点、不足及未来展望204

第一节 创新点204

一、基于SPO模型构建理论框架204

二、通过多元途径，梳理和明确存在的关键问题204

三、明确关键问题的影响因素、作用机制，构建发展策略204

第二节 研究局限205

第三节 未来展望205

内容摘要
随着老龄化加剧，全球认知障碍的老年人群总量不断增加，老年认知障碍已成为重大公共卫生问题。加强社区早期识别、干预与管理，是防控老年认知障碍或失智症发生、发展的重要手段。本书共9章，第1、2章主要介绍了老年认知障碍相关课题的研究背景、材料与方法，第3~7章介绍了老年认知障碍社区健康服务管理的理论框架、现状问题及机制分析，第8、9章讨论了进一步研究的方向。本书对提高老年认知障碍患者及其家庭的生活质量有较高的参考价值。

本书适合从事卫生政策与卫生管理、老龄健康、社区健康服务管理的相关人员和研究者参考。

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