何以为"新" 英国新大学研究
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作者王宇遥
出版社河北大学出版社
ISBN9787566622297
出版时间2023-09
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本32开
定价86元
货号1203141456
上书时间2024-06-03
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
导论
一、选题缘由
二、研究问题页
三、研究意义
四、概念界定
五、文献综述
六、研究方法
七、研究思路
第一章 英国新大学的诞生
第一节 新大学诞生的背景
一、福利国家的建设
二、战后教育的重建
三、“两种文化”之争
第二节 新大学诞生的原因
一、大学教育变革的需要
二、学生人数的不断增加
第三节 新大学诞生的过程
一、北斯塔福德郡大学学院的诞生
二、苏塞克斯大学的创办
三、基尔大学地位的获得
四、其他新大学的创立
第二章 英国新大学的建筑
第一节 新大学建筑设计的理念
一、人性尺度理念
二、校园一体化理念
三、学术社区理念
四、自主合作理念
第二节 新大学建筑设计的实施
一、建筑选址：营造绿地上的学术村落
二、建筑布局：创立一体化的混合校园
三、建筑结构：引进人性化的预制组件
第三节 新大学建筑设计的功能
一、帮助大学抵御外界干扰，使个体自由地追求真理
二、促进不同学科间的交流，推动大学的跨学科融合
三、彰显大学平等教育理念，使个体获得真正归属感
四、凸显非正式教育的价值，引导个体成为整全的人
第三章 英国新大学的管理
第一节 大学经费：多元主体共筹
一、中央政府的财政资助
二、地方教育官员的激励
三、地方当局的资金支持
四、大学的筹款呼吁活动
五、大学研究与合同收入
第二节 大学组织：多方共同管理
……
第四章 英国新大学的职能
第五章 英国新大学的影响
结语
参考文献
后记
内容摘要
《英国教育史研究丛书》只是一个剪影，我们力图从不同的视角勾勒英国教育发展的历史画面，探寻英国教育制度和机构不断演进的内在逻辑，分析英国教育在社会变迁中形成的传统及面临的挑战，从而更好地认识和理解英国教育的历史及特性出版《英国教育史研究丛书》也是我们的一种尝试，我们希望通过挖掘教育史料、梳理历史脉络，把握发展逻辑，深化和推进英国教育史领域的研究，并为读者提供一扇了解英国教育历史及现状的窗口。
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