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机械制造工艺与夹具

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作者张宁

出版社华中科技大学出版社

ISBN9787568093309

出版时间2023-08

装帧平装

开本16开

定价69元

货号1203019048

上书时间2024-06-03

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
张宁,安徽水利水电职业技术学院机械与汽车工程学院教研室主任。2000.7—2004.9,安徽水利水电职业技术学院,教师,助教;2004.9—2007.7,合肥工业大学,攻读硕士学位;2007.9至今,安徽水利水电职业技术学院,教师,教研室主任;2019.9—2020.9,合肥工业大学,访问学者。主持2016年省级特色/一流品牌专业“机械制造与自动化”建设;主持2016年安徽省自然科学重点研究项目“磁力机械设计仿真研究”[皖教秘科(2016)11号:KJ2016A293];主持2020年安徽省自然科学重点研究项目“大学生课外科技作品创新设计方法研究与实践”KJ2020A1053。主要著作:1.《电工电子技术》,上海交通大学出版社,2013,主编2.《机电设备故障诊断与维修》,机械工业出版社,2019.1,副主编。3.《机械基础实验指导书》,上海交通大学出版社,2014.2,副主编。4.《PLC项目化教程》,同济大学出版社,2020.1,副主编。5.《机械设计课程设计》,上海交通大学出版社,2015.1,参编。

目录
项目1 机械制造工艺规程设计1任务1 工艺基础知识2任务2 机械制造工艺规程格式7任务3 零件图的研究和工艺分析10任务4 毛坯的选择13任务5 拟订工艺路线16任务5.1 选择定位基准16任务5.2 选择表面加工方法19任务5.3 划分加工阶段23任务5.4 加工顺序的安排24任务5.5 确定工序数量25任务6 工序内容的设计26任务6.1 机床与工艺装备的选择26任务6.2 加工余量和工序尺寸的确定27任务6.3 工序尺寸及其公差的确定31任务6.4 切削用量的确定39任务6.5 工时定额的确定41任务6.6 工艺过程的技术经济分析45任务7 夹具设计47任务7.1 夹具基础知识47任务7.2 夹具的定位53任务7.3 夹具的夹紧78任务7.4 分度装置与夹具体99任务7.5 专用夹具设计方法111任务1 工单册117任务2 工单册119任务3 工单册121任务4 工单册123任务5.1 工单册125任务5.5 工单册127任务6.1 工单册129任务6.2、6.3 工单册131任务6.4 工单册138任务6.5 工单册139任务6.6 工单册141任务7.1 工单册142任务7.2 工单册144任务7.3 工单册150任务7.4 工单册152任务7.5 工单册153项目2 机械加工精度155任务1 加工精度与加工误差156任务2 工艺系统的几何误差159任务3 工艺系统的受力变形168任务4 工艺系统的热变形177任务5 工艺系统的内应力变形181任务6 加工误差的统计分析184任务7 提高加工精度的措施197任务1 工单册201任务2 工单册202任务3 工单册204任务4 工单册206任务5 工单册208任务6 工单册209任务7 工单册213项目3 机械加工表面质量215任务1 加工表面质量216任务2 影响加工表面质量的工艺因素218任务3 控制加工表面质量的工艺途径227任务1 工单册233任务2 工单册234任务3 工单册236项目4 典型零件的加工工艺239任务1 轴类零件加工240任务2 箱体类零件加工251任务3 套类零件加工264任务1 工单册271任务2 工单册274任务3 工单册276项目5 装配工艺规程设计279任务1 装配工艺基础知识280任务2 装配尺寸链283任务3 装配方法287任务4 装配工艺规程的制订298任务1 工单册305任务2 工单册306任务3 工单册308任务4 工单册311项目6 现代制造技术313任务1 优选制造技术基础知识314任务2 现代制造工艺技术316任务3 制造自动化技术327任务4 优选制造生产与管理模式332任务1 工单册339任务2 工单册340任务3 工单册341任务4 工单册342项目7 工艺综合实训343任务 工艺综合实训的目的、内容和步骤344任务 工单册349参考文献367

内容摘要
本书以企业产品作为教学案例,是为满足高职高专机械类、机电类专业教学突出实践环节、强化技能培养而编写的。本书共分7章,主要内容有:机械制造技术概述、工艺规程设计与制定、典型零件加工实例、装配技术、机械制造工装设计、机械加工精度与表面质量以及现代制造技术等。本书的编写符合高等职业教育的发展方向和培养目标,可作为各类高等院校机电一体化、数控技术、机械制造及自动化、模具设计与制造等专业的专业课教材,也可作为工程技术人员的参考书。

主编推荐
本书对理论知识进行浓缩,优化知识内容,案例鲜明,逻辑清晰,满足“必须、够用”的原则,以任务引领完成知识学习和实操技能训练,是以典型工作项目为载体编制的活页式教材,以学生为中心,融入课程思政。

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