巴基斯坦文化教育研究
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作者徐墨,高雅茹
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787521339796
出版时间2022-10
装帧平装
开本16开
定价150元
货号1202795965
上书时间2024-06-02
商品详情
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作者简介
徐墨，北京外国语大学国际教育学院讲师，教育学博士。研究方向为比较教育、全球教育治理、“一带一路”国别与区域教育研究、跨境办学等。参与国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”。曾赴巴基斯坦访问交流，出版专著《巴基斯坦文化教育研究》。在《中国人民大学教育学刊》《世界教育信息》《北外教育评论》等期刊上发表学术论文多篇。
高雅茹，北京外国语大学国际教育学院博士生。研究方向为国别与区域教育研究、比较教师教育和教材研究。参与国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”。主持北京外国语大学校级课题“美国大学教师教育研究——以常春藤大学为例”并结项。出版专著《巴基斯坦文化教育研究》。在《比较教育研究》《中国电化教育》《现代教育技术》《中国德育》《基础教育课程》等期刊上发表学术论文多篇。
目录
第一章 国情概览
第一节 自然地理
一、地理位置
二、地形地貌
三、气候与水文
四、自然资源
第二节国家制度
一、国家标识
二、行政区划
三、政治制度
第三节社会生活
一、经济生产
二、社会文化
第二章文化传统
第一节风土人情
一、饮食习惯
二、民族服饰
……
内容摘要
《巴基斯坦文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括巴基斯坦的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中巴教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述巴基斯坦教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解巴基斯坦的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解巴基斯坦的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
精彩内容《巴基斯坦文化教育研究》属于“一带一路”国家文化教育大系的其中一个分册，全书共计11章，分别是巴基斯坦的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、教师教育、教育政策、教育行政、中巴教育交流。本书从不同方面、不同维度，介绍巴基斯坦教育的发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式与师资队伍等，为读者了解巴基斯坦的教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论实践：工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解巴基斯坦教育的特点特色，并对中国教育的战略性发展提供建议与参考、思考与启迪。
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