• 建设工程项目投资与融资
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建设工程项目投资与融资

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广东广州
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作者项勇

出版社机械工业出版社

ISBN9787111664321

出版时间2020-10

装帧平装

开本16开

定价49.8元

货号1202154453

上书时间2024-06-02

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商品描述
目录
前言

上篇  建设工程项目投资

第1章  建设工程项目投资管理概述

本章主要内容

本章重难点

1.1  对建设工程项目的理解

1.2  对建设工程项目投资管理的理解

1.3  建设工程项目投资与项目全寿命费用的关系

思考题

第2章  建设工程项目投资结构

本章主要内容

本章重难点

2.1  建设工程项目投资结构的含义和经济实体类型

2.2  建设工程项目投资结构设计

思考题

第3章  建设工程项目投资环境

本章主要内容

本章重难点

3.1  建设工程项目投资环境概述

3.2  建设工程项目投资环境因素分析

3.3  建设工程项目投资环境评价

3.4  建设工程项目投资环境的建设和优化

思考题

第4章  建设工程项目投资机会

本章主要内容

本章重难点

4.1  项目投资机会研究概述

4.2  基础设施类建设项目投资机会

4.3  商业地产类投资机会

思考题

第5章  建设工程项目投资决策

本章主要内容

本章重难点

5.1  建设工程项目投资决策基础

5.2  建设工程项目投资综合分析

思考题

第6章  建设工程项目投资后评价

本章主要内容

本章重难点

6.1  建设工程项目投资后评价概述

6.2  建设工程项目投资后评价报告的主要内容

思考题

第7章  建设工程项目投资风险分析

本章主要内容

本章重难点

7.1  建设工程项目投资风险分析流程和方法

7.2  建设工程项目投资风险对策

思考题

下篇  建设工程项目融资

第8章  建设工程项目融资概述

本章主要内容

本章重难点

8.1  对建设工程项目融资的理解

8.2  建设工程项目融资程序

8.3  建设工程项目融资参与者与构架

思考题

第9章  建设工程项目权益性融资管理

本章主要内容

本章重难点

9.1  对工程项目权益性融资的基本理解

9.2  股票类权益性融资

9.3  其他权益类融资

思考题

第10章  建设工程项目债务性融资管理

本章主要内容

本章重难点

10.1  债务资金概述

10.2  商业银行贷款

10.3  债券融资

10.4  其他债务性融资

思考题

第11章  建设工程项目延伸融资模式

本章主要内容

本章重难点

11.1  工程项目的BOT融资

11.2  工程项目资产证券化

11.3  PPP融资模式

11.4  PPP、BOT、ABS融资模式的比较

思考题

第12章  建设工程项目融资方案

本章主要内容

本章重难点

12.1  项目融资计划方案的编制

12.2  资金成本

12.3  工程项目融资的杠杆原理

12.4  融资结构分析

思考题

第13章  建设工程项目融资担保

本章主要内容

本章重难点

13.1  建设工程项目融资担保概述

13.2  建设工程项目融资担保的类型及形式

13.3  建设工程项目融资担保的法律形式及文件

13.4  建设工程项目融资担保体系

思考题

第14章  建设工程项目融资风险

本章主要内容

本章重难点

14.1  工程项目融资风险识别

14.2  工程项目融资风险管理

思考题

参考文献

内容摘要
本书是根据我国教育部、住房城乡建设部联合对工程管理类专业人才培养和专业评估、规范的要求,并结合我国注册造价工程师、注册建造师等执业资格考试的相关内容编写而成,涵盖了工程管理类专业人员从事管理类工作应具备的建设工程项目投资与融资相关知识内容和构架。本书分为上、下两篇共14章:上篇7章介绍建设工程项目投资相关内容,主要包括建设工程项目投资管理概述、建设工程项目投资结构、建设工程项目投资环境、建设工程项目投资机会、建设工程项目投资决策、建设工程项目投资后评价和建设工程项目投资风险分析;下篇7章介绍建设工程项目融资相关内容,主要包括建设工程项目融资概述、建设工程项目权益性融资管理、建设工程项目债务性融资管理、建设工程项目延伸融资模式、建设工程项目融资方案、建设工程项目融资担保和建设工程项目融资风险。
    本书章前设有本章主要内容、本章重难点,章后附有适量思考题,方便教与学。
    本书可作为高等院校土木工程、工程管理、工程造价、房地产经营管理等专业学生的教材,也可作为注册造价工程师和注册建造师执业资格考试、监理工程师考试复习的参考书,同时也可作为工程项目管理人员学习的参考书。在实际教学过程中,不同专业可根据专业课程体系和培养目标的要求,在教学内容和学时上进行适当的调整。

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