幼儿足球启蒙课程
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作者龚平 编
出版社辽宁师范大学出版社
ISBN9787565221125
出版时间2016-11
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本32开
定价40元
货号1202068302
上书时间2024-06-02
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
篇 幼儿足球启蒙教育研究概述
第二篇 幼儿足球启蒙教育课程的目标
第三篇 幼儿足球启蒙教育课程的理论基础
第四篇 幼儿足球启蒙教育课程的内容
幼儿技能训练的基本内容
幼儿体能训练的基本内容
附：各年龄阶段幼儿足球启蒙教育基本动作要领及图解
第五篇 幼儿足球启蒙教育课程的实施途径
幼儿足球五大领域课程
小班足球启蒙教育教案
中班足球启蒙教育教案
大班足球启蒙教育教案
幼儿足球游戏
小班足球游戏
中班足球游戏
大班足球游戏
幼儿足球队训练计划
第六篇 幼儿足球启蒙教育课程的方法
第七篇 幼儿足球启蒙教育课程的评价
附录
附录一 足球教育集锦
附录二 足球教育反思
附录三 足球教育案例
后记
内容摘要
随着人们生活水平的提高，近年来，儿童足球教育在我国受到了越来越多的关注。2017年初，教育部部长陈宝生在讲话中提出了普及校园足球工作的要求，儿童足球教育成为新时代下不容小觑的重要工作。大连市沙河口区第二教师幼儿园紧跟时代步伐，基于对幼儿足球启蒙教育的多年探索与实践，形成了一套科学的足球启蒙教育体系，这一体系具有如下主要优势：
一，前瞻性。该园的这项研究早可追溯至1986年，彼时人们对幼儿足球启蒙教育还没有充分重视起来，但他们敏锐地发现了足球运动对幼儿成长的重要意义，并坚定地开始从事幼儿足球启蒙教育，积累了大量的相关经验，如今看来，这是一种很好有远见的行为。
二，创新性。在该园之前，尚未见类似关于幼儿足球启蒙教育的研究，没有任何可借鉴的理论和经验，他们可谓是在黑暗中摸索前行，具有相当的创新性。
三，系统性。目前看来，多数幼儿园从事研究普遍缺乏计划性和系统性，而该园的研究从开题论证到项目设计，再到实施，全过程都是在详细的计划和周密的安排下进行的，具有很强的目的性和针对性，继而保证了研究结果的系统性、科学性。
四，实践性。该园的这项研究接近基于实际的幼儿足球启蒙教育活动，所有理论认识均来自于实践经验，研究历时30余年，样本容量大，因此，足以为其他机构的幼儿足球教育实践提供借鉴和参考，具有一定程度的普适意义。
五，实效性。该园的幼儿足球启蒙教育体系在实践检验中取得了良好的效果，有效地促进了幼儿身心的全面、健康发展，同时也受到了社会的广泛认可，不仅在大连地区享誉盛名，也对全国其他省市的幼儿足球启蒙教育产生了较为广泛的影响。
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