从教书到育人——我的教学心得
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作者黄晓春
出版社群言出版社
ISBN9787519305840
出版时间2021-11
装帧平装
开本32开
定价39元
货号1202528772
上书时间2024-06-02
商品详情
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目录
上篇教学点滴
教育不能承受之痛
孩子为什么不快乐
教育孩子要遵循一致性原则
班级管理or班级教育
没有尊重就没有教育
以孝为药治顽童
知识太难了，孩子吃不消
“吃伤了”
创新之根本
爱孩子，需要大智慧
《龟兔赛跑》的启示
评比是把双刃剑
语文，想说爱你不容易
语文教改，必须从命题开始
小学教育中的“内卷化”现象
小学试题中的超纲现象
阅卷工作中的“疑罪从无”原则
“不仅……而且……”的悲哀
剖析“教材无非是例子”
下篇教苑杂谈
求关注的孩子
道歉风波——教育孩子需要温和而坚定的态度
成功的教育是一种影响
育人工作中的“无为而无不为”
送孩子一轮明月
永远的怕
藏在厨房里的教育感悟
夏虫不可以语冰
暴力永远也解决不了问题
一份不盖公章的合同
齐步走
伤害，以爱的名义
说“话茬儿”
语言的杀伤力
“慢热型”的孩子
“赢了”与“赢得”
教育，长这样儿
让孩子们在集体活动中锻炼自己
每个孩子都是可爱的
新松恨不高千尺
健身房里的启示
教师的智慧源泉：换位思考
被喂的孩子长不胖
长寿花开花的秘密
放开手，让学生自己走
也谈教育留痕
做正确的事情
投石冲开水底天
等待奇迹
后记——“园艺”人生
内容摘要
当孩子向父母诉苦，对老师的教育方式颇有微词，作为家长，你该怎么办？当班里总有那么几个学生拖后腿时，作为老师，你该怎么办？“教书”与“教孩子”有什么不一样吗？你是在教书，还是在教孩子？……以上问题，你一定会在这本书里找到答案。十年树木，百年树人，教育的对象是人，教育是培养人的事业。教育，不能急功近利，不能焦虑。在培养孩子的过程中，要笑眯眯地对孩子说：孩子，你慢慢来。这是本书的核心观点。这本书里的每一篇文章，都是一个个鲜活的案例。希望能为年轻的老师提供有益借鉴，为年轻的父母指点迷津。
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