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产品设计调研与规划

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广东广州
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作者杨旸,白薇

出版社清华大学出版社

ISBN9787302538813

出版时间2020-04

装帧平装

开本16开

定价59.8元

货号1202067545

上书时间2024-06-01

曲奇书店

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商品描述
目录
第1章产品设计调研与规划的概念1

1.1产品设计1

1.1.1产品设计的历史概况2

1.1.2产品设计的一般过程5

1.1.3产品设计的地域性文化特征6

1.2产品设计调研的概念与原理8

1.2.1产品设计调研的概念8

1.2.2产品设计调研的原理9

1.2.3与产品设计调研相关的术语11

1.3产品设计规划14

1.3.1产品设计规划的概念14

1.3.2产品设计规划与设计管理15

1.4产品设计调研与规划的关系16

1.4.1产品设计规划与产品设计调研的相同点17

1.4.2产品设计规划与产品设计调研的不同点17

第2章产品设计调研与规划的目的和意义21

2.1产品设计调研的目的21

2.1.1找到问题和获得想法21

2.1.2设计推进22

2.1.3设计检验与评价22

2.1.4市场反馈22

2.2产品设计调研的实际意义22

2.2.1设计师与产品设计调研23

2.2.2企业与产品设计调研23

2.2.3社会与产品设计调研24

2.3产品设计规划的目的25

2.4产品设计规划的实际意义25

2.4.1设计师与产品设计规划25

2.4.2企业与产品设计规划26

2.4.3社会与产品设计规划26

第3章产品设计调研的内容27

3.1调研产品市场27

3.1.1产品设计定位28

3.1.2产品的功能性调查30

3.1.3产品的外观调查32

3.1.4产品的使用方式调查33

3.1.5产品的人机工程学尺度33

3.1.6产品的内部结构、材料及生产工艺33

3.2调研产品消费者35

3.2.1消费者的价值观35

3.2.2消费者的生活方式调查37

3.2.3消费者的实际消费心理40

3.3调研产品设计企业与生产企业41

3.3.1产品设计企业42

3.3.2产品生产企业42

第4章产品设计调研的方法45

4.1怎样开始产品设计调研45

4.2产品设计调研的具体方法50

4.2.1反思日志50

4.2.2访谈53

4.2.3问卷调查57

4.2.4焦点小组63

4.2.5观察法64

4.2.6民族志65

4.2.7角色模型67

4.2.8品牌研究73

4.2.9市场调查74

4.2.10零售研究83

4.2.11大数据应用法85

4.3撰写调研报告88

4.3.1调研报告的写法88

4.3.2注释和引用90

第5章产品设计规划的具体内容与调控手段93

5.1制定产品设计战略93

5.1.1什么是产品设计战略93

5.1.2产品设计战略的分类94

5.2产品设计规划的系统性98

5.2.1系统的思想98

5.2.2产品设计规划系统性的具体表现99

5.3产品的生命周期101

5.3.1了解产品的生命周期101

5.3.2产品的生命周期与产品设计战略102

5.4产品设计过程控制102

5.4.1什么是产品设计过程控制102

5.4.2产品设计过程控制的程序103

5.5产品设计、生产、销售成本核算109

5.5.1产品设计成本110

5.5.2生产成本112

5.5.3销售成本113

5.6撰写产品设计规格书117

参考文献122

内容摘要
产品设计调研与规划,可以让企业管理者及时了解市场经济环境下的设计和生产情况,这同时也是生产企业很好重要的工作。《产品设计调研与规划》从产品设计调研和产品设计规划的角度帮助读者了解产品设计的内容、方法、工具以及团队中不同的角色。

全书共分5章,详细介绍产品设计调研与规划的概念、目的、意义等内容,涉及市场调研、顾客需求调研、设计研究方法、产品设计战略、规划产品生命周期、产品设计过程控制等。在具体讲解过程中,结合一些产品的案例进行阐述。

《产品设计调研与规划》内容翔实,讲解生动,案例丰富,既可以作为工业设计相关专业的教材,也适合从事产品设计调研与设计开发的相关人员作为参考读物。

主编推荐
此系列教材的定位与内容以两个方面为依托:一是强化人文、科学素养,注重世界多元文化的发展与中国传统文化的传承,注重启发学生的创意思维能力,以培养具有靠前化视野的复合型与创新型设计人才为目标;二是坚持“科学与艺术相融合、创新与应用相结合”,以学、研、产、用一体化的教学改革为依托,积极探索具有国内靠前地位的工业设计教育教学体系、教学模式与教学方法,教材内容强调设计教育的创新性与应用性相结合,增强学生的创新实践能力与服务社会能力相结合,教材建设内容具有鲜明的艺术院校背景下的教学特点,进一步突显了艺术院校背景下的专业办学特色。

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