坚持把教师队伍建设作为基础工作
全新正版 极速发货
￥ 51.72 5.9折 ￥ 88 全新
库存7件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者孟繁华
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300299624
出版时间2021-10
装帧平装
开本16开
定价88元
货号1202561308
上书时间2024-06-01
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
内容摘要
作者简介孟繁华，首都师范大学党委书记，“新世纪百千万人才工程”国家级人选，享受国务院特殊津贴专家。其研究领域为教育经济与管理、教育政策、教师教育，科研成果曾获国家级教学成果一等奖。出版《教育管理决策新论--教育组织决策的系统分析》《学校发展论》等专著6部发表学术论文80余篇。目录教师是立教之本、兴教之源１一、教师是人类文明的传承者２二、教师是社会进步的推动者８三、教师是社会风尚的示范者１７做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人２７一、新时代教师观念与角色的转变２８二、做学生锤炼品格的引路人３４三、做学生学习知识的引路人４６四、做学生创新思维的引路人６８五、做学生奉献祖国的引路人７８做“四有”好老师９１一、做有理想信念的好老师９２二、做有道德情操的好老师１０５三、做有扎实学识的好老师１１９四、做有仁爱之心的好老师１３４新时代全面加强师德师风建设１５１一、全面加强师德师风建设的理论基础１５２二、全面加强师德师风建设的现实需要１５８三、全面加强师德师风建设的要求１６０四、全面加强师德师风建设的途径１６８坚持把教师队伍建设作为基础工作００２建设一支高素质专业化教师队伍１７３一、建设高素质专业化教师队伍的时代要求１７４二、创新型教师队伍建设１８３三、大力振兴教师教育１９２四、深化教师管理综合改革２０７努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位２２５一、提升教师专业地位２２６二、提高教师经济地位２３５三、明确教师法律地位２４６参考文献２５９后记２６２
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价