室内设计原理（第二版）

前 言近三十年来，随着中国经济的持续快速发展，改革开放后的中国是全世界*的、*繁忙的建筑大工地。随着人均占有建筑面积的不断增加，人们物质生活水平的提高，人们对工作、生活、和居住环境的要求也越来越高，这些因素都促进了室内设计和建筑装饰行业的繁荣，导致行业专业人才供需旺盛。而这也促使社会对艺术设计高质量需求的持续增长，直接导致艺术设计专业教育的超速发展。作为环境设计专业的一个重要课程和专业领域，目前，许多相关设计院校都先后开设过。中国地质大学从上世纪九十年代初建立环境设计专业起，就开设相关系列课程。为配合专业教学和对室内设计感兴趣的相关人士系统地介绍室内设计的知识，根据专业培养目标，结合自身教学实践，在参阅兄弟院校编写的相关教材的基础上，编写了这本新的《室内设计原理》。本书编写希望能做到体系完整、定位清晰、使用方便、质量上乘、与时俱进。本书的编写重新梳理室内设计的基础知识和基本原理，结合室内设计规律特点，依托目前社会实践需求，务实有效的阐述设计内容。注重教材的前沿性、理论性、实践性和精简性。尤其是结合时代变化，紧跟时代步伐，内容详实，有实效。本书内容倾注了许多人的心血，在这里感谢华中科技大学出版社的编辑们对本书出版过程中所付出的耐心帮助；感谢中国地质大学艺术与传媒学院领导与同事的支持；感谢张浩、李晶、张艺超、高亚芳、潘梦妍同学在资料收集中所付出的努力。

本书包括室内设计的概念（设计的定义，室内设计的定义，室内设计与建筑设计，环境艺术设计专业，室内装修、装饰、装潢、布置的区别，室内设计师，室内设计的基本观点），人体工程学与室内设计（人体工程学的定义，人体工程学的静、动态尺度，人体工程学在室内设计中的运用），环境心理学与室内设计（环境心理学的定义，室内环境中人的心理与行为，环境心理学在室内设计中的运用），室内设计系统（室内空间设计，室内照明设计，室内家具设计，室内色彩设计，室内陈设设计，室内景观设计），室内技术处理与构造设计（室内空间的技术处理，材料处理，室内构造设计，室内设施与设备处理），室内设计的方法与程序步骤（室内设计的方法，室内设计的程序步骤），室内设计实践作品赏析（案例1：武汉理工大设计研究院大楼室内设计，案例2：襄阳南湖宾馆室内设计，案例3：“黑白印象”主题西餐厅室内设计，案例4：“韵魅东方”中餐厅室内设计）等方面的内容。 本书的编写重新梳理室内设计的基础知识和基本原理，结合室内设计规律特点，依托目前社会实践需求，务实有效的阐述设计内容。注重教材的前沿性、理论性、实践性和精简性。尤其是结合时代变化，紧跟时代步伐，内容详实，有实效。

龚斌，男，博士，副教授、教研室主任，中国地质大学专任教师。主要讲授室内设计原理、建筑装饰构造、酒店空间室内设计等方面的课程。1999年毕业于武汉工业大学土木工程与建筑学院环境艺术设计专业。毕业后在中国地质大学（武汉）艺术与传媒学院任教至今，从事建筑及室内设计方面的教学工作，此外也一直参与社会实践，从事建筑相关领域的诸多设计，尤其是酒店设计方面，主持过多个大型酒店整体规划到*后深化设计项目，对于城市中大型商务酒店和旅游区休闲观光度假酒店尤其擅长。以下是相关科研情况：负责弘毅大酒店整体设计；负责瑞安城市酒店整体设计；负责经纬商务酒店整体设计；负责武汉市蔡甸区检察院新区主办公楼建筑设计及室内设计；负责武汉市中南路新时代广场室内设计；负责襄樊汉江崔家营航电枢纽工程建筑与景观设计；负责中银华天大酒店整体方案设计；主持襄阳市南湖宾馆整体改造扩建设计；参与中法合作---可持续发展城市规划示范项目《湖北省大梁子湖地区生态保护与旅游规划》设计；主持湖北省钟祥市城市规划与土地开发展示沙盘设计；主持中商百货建筑整体改造方案设计；主持当阳三汇农贸市场整体建筑方案设计；主持武汉市财政学校图书馆建筑方案设计；主持炎黄集团洛阳科技产业园展示中心室内设计。

作为环境设计专业的一个重要课程和专业领域，目前，许多相关设计院校都先后开设过。中国地质大学从上世纪九十年代初建立环境设计专业起，就开设相关系列课程。为配合专业教学和对室内设计感兴趣的相关人士系统地介绍室内设计的知识，根据专业培养目标，结合自身教学实践，在参阅兄弟院校编写的相关教材的基础上，编写了这本新的《室内设计原理》。本书编写希望能做到体系完整、定位清晰、使用方便、质量上乘、与时俱进。本书的编写重新梳理室内设计的基础知识和基本原理，结合室内设计规律特点，依托目前社会实践需求，务实有效的阐述设计内容。注重教材的前沿性、理论性、实践性和精简性。尤其是结合时代变化，紧跟时代步伐，内容详实，有实效。

目 录*章 室内设计的概念*节 设计的定义第二节 室内设计的定义第三节 室内设计与建筑设计第四节 环境艺术设计专业第五节 室内装修、装饰、装潢、布置的区别第六节 室内设计师第七节 室内设计的基本观点第二章 人体工程学与室内设计*节 人体工程学的定义第二节 人体工程学的静、动态尺度第三节 人体工程学在室内设计中的运用第三章 环境心理学与室内设计*节 环境心理学的定义第二节 室内环境中人的心理与行为第三节 环境心理学在室内设计中的运用第四章 室内设计系统*节 室内空间设计第二节 室内照明设计第三节 室内家具设计第四节 室内色彩设计第五节 室内陈设设计第六节 室内景观设计第五章 室内技术处理与构造设计*节 室内空间的技术处理第二节 材料处理第三节 室内构造设计第四节 室内设施与设备处理第六章 室内设计的方法与程序步骤*节 室内设计的方法第二节 室内设计的程序步骤第七章 室内设计实践作品赏析*节.案例1：武汉理工大设计研究院大楼室内设计第二节.案例2：襄阳南湖宾馆室内设计第三节.案例3：“黑白印象”主题西餐厅室内设计第四节.案例4：“韵魅东方”中餐厅室内设计参考文献

本书的编写重新梳理室内设计的基础知识和基本原理，结合室内设计规律特点，依托目前社会实践需求，务实有效的阐述设计内容。注重教材的前沿性、理论性、实践性和精简性。尤其是结合时代变化，紧跟时代步伐，内容详实，有实效。 在现有版本基础上，进行了修改、完善和提高，内容更加符合教学要求。总结了前版的经验、修订了问题，提高了质量。 全面推进“数字化、立体化”教材的建设。届时课件、教案、试卷、二维码链接、在线课程建设、相关课程的慕课、微课等内容也将同步推进，与课程建设配套，做到与时俱进，打造有影响的品牌精品系列教材，促进学校学科发展，促进新时期人才培养。