卫生职业教育研究
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广东广州
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作者姜新峰 著
出版社东南大学出版社
ISBN9787564164140
出版时间2016-01
装帧平装
开本32开
定价12元
货号1201301453
上书时间2024-05-29
商品详情
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目录
章职业教育理念与职业教育问题的对策
一、以正确的教育观促进职业教育教学
二、正确的教育理念是职业教育成功的前提
三、质量立校是职业教育生存与发展的最终出路
四、卫生类中职学校在继续教育认识上的误区与对策
五、卫生职业教育中存在的不良现象及对策
六、考试制度的改革将促进卫生职业教育质量的提高
七、提高对口高考升学率的对策研究
第二章学生教育的起点——新生入学教育
一、新生入学教育概述
二、卫生职业学校新生入学教育讲座内容设计
三、让初中生适应职业教育要做好引导工作
第三章以班级为单位的教育与管理
一、中等职业教育背景下的班级管理工作探讨
二、中职护理专业班级管理模式探讨
三、培养班集体意识，养成集体学习习惯
四、班主任应做好促进学生就业工作
五、班主任应做好安全管理班级工作
第四章批评教育学生的方法
一、四块糖的故事给班级管理者的启示
二、从四块糖的故事探析赏识教育
三、高校教师应走出赏识教育的误区
四、批评教育学生的方法
第五章中等卫生职业教育面临的困难与对策
一、中等卫生职业教育面临的困难与对策
二、中等卫生职业教育面临的三大难题与突破口
三、中等卫生职业学校教师流失现象的原因与对策
四、中等卫生职业学校学生退学情况的调查报告
五、中等卫生职业学校学生退学原因与对策研究
六、预防学生流失教育教学管理方案研究
主要参考文献
后记
内容摘要
《卫生职业教育研究:教育篇》是作者对多年教育教学的纪实性研究与体会，也是对卫生职业教育的一些粗浅看法与认识。由于是从卫生职业教育的角度且又偏重于教育理念、学生教育等，故称之为“卫生职业教育研究——教育篇”。《卫生职业教育研究:教育篇》共分五部分：职业教育理念与职业教育问题的对策、学生教育的起点——新生入学教育、以班级为单位的教育与管理、批评教育学生的方法和中等卫生职业教育面临的困难与对策。
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