外国教育史
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作者陈锋
出版社北京大学出版社
ISBN9787301196724
出版时间2012-02
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1200253371
上书时间2024-05-28
商品详情
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目录
编 回归家园：古典世界 章 古希腊的教育 节 古希腊的地理和历史概况 第二节 希腊人的文化和性格 第三节 从神话到哲学 第四节 城邦的教育事业 第五节 衰落中的辉煌？？雅典的思想家和他们的学校 第六节 希腊教育的衰败和延续 第二章 希伯来的教育 节 希伯来的地理和历史概况 第二节 宗教、家庭与教育 第三节 从士师时代到先知运动 第四节 东西方的碰撞与融合 第五节 罗马统治下的坚持和传承 第三章 古罗马的教育 节 古罗马的地理和历史概况 第二节 前希腊时期的教育发展 第三节 共和后期到帝国时代的教育 第四节 早期基督教的教育事业 第五节 帝国的衰落与古典时代的落幕第二编 黑暗与光明交织：中世纪 章 公元6到11世纪的中世纪？？黑暗中蕴藏着活力 节 教会、贵族、农民？？三个特定社会等级的形成 第二节 基督教成为西欧社会精神领域的权威 第三节 基督教垄断教育的根本原因 第四节 西欧修道院制度的确立 第五节 波爱修？？连接古典文化与基督教世界的精神桥梁 第六节 卡西奥多鲁斯和维瓦留姆修道院 第七节 爱尔兰和英格兰的修道院教育 第八节 短暂的复兴？？查理曼大帝对西欧教育的贡献 第九节 加洛林时期兴起的三种学校形式 第十节 世俗教育的早期形态？？骑士教育 第二章 11世纪后的中世纪西欧？？进取的时代 节 主教续任权之争？？帝国和教皇处于权力制衡状态 第二节 西欧城市的兴起和十字军东征的发生 第三节 经院哲学的发展 第四节 11世纪后西欧修道院教育的变化 第五节 教会和城市的张力共同促进了大学的萌发 第六节 中世纪大学的内部组织管理和教学 第七节 手工业行会学校、商业公会学校、城市学校 第三章 拜占庭文化教育事业 节 幸存的拜占庭帝国 第二节 拜占庭帝国的文明 第三节 拜占庭教育体系 第四章 伊斯兰教统治下的阿拉伯帝国文化教育事业 节 阿拉伯帝国教育的兴起和发展 第二节 阿拉伯教育经历的四个阶段 第三节 百年翻译运动对阿拉伯教育的促进作用 第四节 阿拉伯伊斯兰国家的教育特点及形式第三编 民族性形成与融合：近代 章 文艺复兴与宗教改革 节 文艺复兴运动及在教育领域的影响 第二节 人文主义教育的发展及实践 第三节 宗教改革与反宗教改革 第四节 马丁?路德和加尔文的国民教育活动 第五节 宗教改革对世界国民教育的影响 ……第四编 传统的扬弃和未来的展望：现当代
内容摘要
编 回归家园：古典世界
章 古希腊的教育
节 古希腊的地理和历史概况
第二节 希腊人的文化和性格
第三节 从神话到哲学
第四节 城邦的教育事业
第五节 衰落中的辉煌——雅典的思想家和他们的学校
第六节 希腊教育的衰败和延续
第二章 希伯来的教育
节 希伯来的地理和历史概况
第二节 宗教、家庭与教育
第三节 从士师时代到先知运动
第四节 东西方的碰撞与融合
第五节 罗马统治下的坚持和传承
第三章 古罗马的教育
节 古罗马的地理和历史概况
第二节 前希腊时期的教育发展
第三节 共和后期到帝国时代的教育
第四节 早期基督教的教育事业
第五节 帝国的衰落与古典时代的落幕
第二编 黑暗与光明交织：中世纪
章 公元6到11世纪的中世纪——黑暗中蕴藏着活力
节 教会、贵族、农民——三个特定社会等级的形成
第二节 基督教成为西欧社会精神领域的非常不错
第三节 基督教垄断教育的根本原因
第四节 西欧修道院制度的确立
第五节 波爱修——连接古典文化与基督教世界的精神桥梁
第六节 卡西奥多鲁斯和维瓦留姆修道院
第七节 爱尔兰和英格兰的修道院教育
第八节 短暂的复兴——查理曼大帝对西欧教育的贡献
第九节 加洛林时期兴起的三种学校形式
第十节 世俗教育的早期形态——骑士教育
第二章 11世纪后的中世纪西欧——进取的时代
节 主教续任权之争——帝国和教皇处于权力制衡状态
第二节 西欧城市的兴起和十字军东征的发生
第三节 经院哲学的发展
第四节 11世纪后西欧修道院教育的变化
第五节 教会和城市的张力共同促进了大学的萌发
第六节 中世纪大学的内部组织管理和教学
第七节 手工业行会学校、商业公会学校、城市学校
第三章 拜占庭文化教育事业
节 幸存的拜占庭帝国
第二节 拜占庭帝国的文明
第三节 拜占庭教育体系
第四章 伊斯兰教统治下的阿拉伯帝国文化教育事业
节 阿拉伯帝国教育的兴起和发展
第二节 阿拉伯教育经历的四个阶段
第三节 百年翻译运动对阿拉伯教育的促进作用
第四节 阿拉伯伊斯兰国家的教育特点及形式
第三编 民族性形成与融合：近代
章 文艺复兴与宗教改革
节 文艺复兴运动及在教育领域的影响
第二节 人文主义教育的发展及实践
第三节 宗教改革与反宗教改革
第四节 马丁·路德和加尔文的国民教育活动
第五节 宗教改革对世界国民教育的影响
……
第四编 传统的扬弃和未来的展望：现当代
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