金融教育论丛 2023年第1辑(总第9辑)
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作者郑迎飞 主编
出版社中国金融出版社
ISBN9787522023403
出版时间2024-01
装帧平装
开本其他
定价35元
货号1203263884
上书时间2024-05-28
商品详情
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目录
目 录2023年第1辑 总第9辑新时代背景下资产评估的行业发展与学科定位 应尚军 王进江 1“金融+”交叉学科发展的调查研究 郑迎飞 9设置离岸金融实验班的可行性分析——金融学国家一流本科专业人才培养体系的新探索吴腾华 苏立峰 21新精算考试体系下我国精算人才培养的问题与对策初立苹 孙辰权一 35“金融强国”建设目标下的金融学专业课程思政的教学目标与实施路径研究吴婷婷 吴腾华 苏立峰 45交叉学科发展视角下财经类研究生培养模式探索陈晓静 施 琪 付子怡 60自媒体账号价值评估教学案例探索 乔明哲 谢子璇 游婕宁 70企业风险管理课程思政教学设计及效果分析——以党的二十大精神进课堂活动为例 朱少杰 83蜜雪冰城，甜蜜蜜？ 冯体一 周 岳 93金融科技与AI赋能MCN思考——遥望科技案例教学解析李晓周 冯馨戈 108“叶飞概念股”：市值管理还是操控股价？李爱喜 方楚丹 董云望 120德国碳中和对我国生态环境教育带来的启示 任再萍 李柏麒 138数字金融资产案例分析之比特币：核心资产还是击鼓传花的游戏？刘晴辉 154全面注册制改革课堂教学探讨 龚国光 169财富管理教育：本科与研究生阶段的分层与精进 王志伟 179ESG视野下康美药业尾部风险：是公司治理、环境保护，抑或社会责任 赵 旭 194货币银行学课程思政建设探究 陈 卉 214现代经济管理研究方法的本科教学实践探索 施 畅 223上市公司股票激励失败机制及原因分析 林 洁 陈舒婷 235
内容摘要
本书是由多篇金融教育类文章组成。立德树人是高等教育的根本任务，人才培养是高等院校的根本职能。目前我国正处于创新驱动、转型发展的关键时期，金融业的发展在技术创新的驱动下，不论是在业态、运营、盈利模式等行业实践层面，还是在宏观资本流动和配置、微观主体投融资决策、资产配置交易、交易策略、风险管理层面，都面临外部环境的变化和技术创新带来的不确定性，这些不确定性颠覆性地改变了高等院校金融人才的培养目标、模式和手段。如何更多、更好地培养我国以及上海社会经济发展所需要的金融人才，是我们面临的重大历史使命。
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