爱因斯坦的圣经 经典珍藏本
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作者(美)萨缪尔
出版社海南出版社
ISBN9787573015075
出版时间2024-04
装帧平装
开本16开
定价88元
货号1203246983
上书时间2024-05-28
商品详情
- 品相描述:全新
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作者简介
萨缪尔(Samuel),男,美国人,哥伦比亚大学教授,教多门通俗科学课程。
李斯,湖北武汉人,生于1963年,毕业于华中理工大学英语系,当代诗人、翻译家。马永波,生于1964年,黑龙江伊春人,毕业于西安交通大学,当代诗人,学者。
目录
前言
新约
新约之第一书:大地有人—002
列王记
列王记之前言—021
列王记之第一书:佛陀—022
列王记之第二书:福音书之福音—039
列王记之第三书:灾祸—067
列王记之第四书:牛顿—081
列王记之第五书:达尔文—085
列王记之第六书:爱因斯坦—101
新约之科学十诫—111
物理学之书
物理学之第一书:物质—113
物理学之第二书:力—120
物理学之第三书:经典物理学—122
物理学之第四书:热力学—135
物理学之第五书:狭义相对论—145
物理学之第六书:广义相对论及引力—151
物理学之第七书:量子力学—158
物理学之第八书:亚核物理学—166
物理学之第九书:核物理学—171
物理学之第十书:原子物理学—178
新约之化学书—180
新约之生物学书—185
宇宙学之书
宇宙学之第一书:神话—198
宇宙学之第二书:太阳—199
宇宙学之第三书:地球—206
宇宙学之第四书:月球—218
宇宙学之第五书:彗星—221
宇宙学之第六书:流星—226
新约之最后两书
《新约》之最后一书:先知书—228
《新约》之最后二书:最后一诫—237
旧约
创世记
创世记之第一书:普朗克时代—248
创世记之第二书:大爆炸—249
创世记之第三书:类星体—250
创世记之第四书:恒星诞生—257
创世记之第五书:星系诞生—261
创世记之第六书:螺旋星云—265
创世记之第七书:核起源—268
创世记之第八书:地球诞生—278
创世记之第九书:初生地球—285
地球演化之书
地球演化之第一书:太古代之一—294
地球演化之第二书:生源论—303
地球演化之第三书:太古代之二—317
地球演化之第四书:原生代—325
地球演化三部曲之第一卷:古生代—358
古生代之第一书:寒武纪—360
古生代之第二书:奥陶纪—374
古生代之第三书:志留纪—379
古生代之第四书:泥盆纪—384
……
内容摘要
本书是一本匠心独具的科普读物,作者是一位向普通读者描述宇宙和生命故事的专家。它利用《圣经》的文体轻松叙述宇宙和生命的历史,并与《圣经》的内容对照起来,将人与自然、世俗与宗教、科学与神学曾经对立的两大方面巧妙溶合起来,使读者在了解自然历史与自然法则的同时,关注人类历史和社会伦理,领悟宇宙的大道至理。
创世之初的宇宙是什么样子?星星何时开始在天空中闪烁?太阳和地球是如何形成的?一个命如何从复杂的有机体中开始?大型爬行动物何以统治地球?哺乳动物和人类真是进化而来的吗?《旧约》部分在讲述宇宙演化的精彩故事之时,不仅为我们解答了这些问题,而且展示了人类对宇宙和生命探索的近期新成果,宇宙的历史“在言说中复活了”。自然的“戒律”是什么?人的灵性和智慧是如何出现的?物质与生命的基本要素是什么?《新约》部分在揭示这些奥秘的同时,也将宇宙和自然的固有之美展现在我们面前。
自然与我们同在!
阿门。
主编推荐
1. 以感性的方式了解宇宙、地球,以及人类,领悟自然的大道至理,这是一条快速形成自然科学知识框架的途径!尤其适合青少年阅读。
2. 丁肇中、李政道、格拉肖、西波格四位诺贝尔奖得主一致推荐。
3. 全新改版,全面校订,增加原创科学漫画,附赠漫画笔记本。
4. 哥伦比亚大学教授集体创作,既有圣经的文学语言,又有科学的严谨内涵。文字清新、优美,将科学原理近期新的科学成果轻松、通俗地告诉普通读者。
5. 读者可凭兴趣从任一章节阅读而不影响对全书的理解,并可以像《圣经》一样反复诵读。
这是本极有趣的书,本人受益匪浅。
——丁肇中(诺贝尔物理学奖得主)
作者为我们描绘了一幅宇宙运行及自然规律的奇妙画卷。
——李政道(诺贝尔物理学奖得主)
一部宇宙史及我们时代的圣经,是统一俗世与宗教世界极有趣的努力。
——格拉肖(诺贝尔物理学奖得主)
这本想象力丰富的著作追寻宇宙和人类的历史,有科学的眼光,有经典的笔法。说到底,它为读者提供了了解科学的极好机会。
——西波格(诺贝尔化学奖得主)
这真是部了不起的书,将物理学和宇宙学的新进展与神学编织在一起。写得极好,流畅且不失科学权威的气派。若爱因斯坦在世,也一定会以此书自豪。
——加来道雄(物理学家、畅销科普书《平行宇宙》作者)
本书写得非常好,可令普通人读懂自然法则。本书如同《圣经》,可资反复诵读。
——莫西斯(美国人类学协会主席)
将科学信息传递给大众,易于理解,且值得相信。
——《波士顿评论》
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