医学知识组织

21 世纪以来，互联网技术的迅猛发展促进了信息呈指数级别发展，知识逐渐取代信息成为社会经济发展的战略性资源，科技发展进入“知识大发现”的跨界融合的新时代，医工、医理、医文交叉融合发展势不可挡。与此同时，随着生物医学信息资源飞速增长，医学知识缺乏有效组织，“知识迷航”和“知识过载”问题突出，知识获取、利用更加困难。如何实现在海量生物医学信息中对所需的有效知识进行快速、准确定位，对混乱信息进行有效序化，组织成为有用的医学知识，满足用户的知识需求，是当前医学信息资源利用的关键问题，也是当前医学信息学、卫生信息管理、情报学等相关学科的研究热点。作为复合型高级人才的医学信息学、卫生信息管理专业学生，应该掌握医学知识组织的相关理论与技能，方可适应社会的新需求。针对医学知识组织核心内容散在不同课程和教材中、不易利用的现状，在本轮规划教材中新增了教材《医学知识组织》。
内容上，本教材在继承深化“十一五”规划教材《医学信息资源建设与组织》中“文献信息组织”的同时，突破传统“知识组织即文献组织”的认知，将知识组织对象从医学文献拓展到网络信息及医学数据，力图全面体现本专业领域最新发展和实践，以利于学生系统学习与了解。教材主要包括：①医学知识组织理论基础；②医学知识组织目标、原则、方法与过程；③医学知识组织系统构建与服务；④医学知识处理与表示；⑤领域知识组织与知识图谱构建等。在遵循“三基”原则的基础上，本教材力求突出本领域的最新方法、技术和工具，全面介绍医学知识组织的基础理论、方法、原理与技术、各领域案例，以提高学生的医学知识组织素养和能力，从而培养出复合型、应用型的医疗卫生领域的专业信息管理人才。本教材兼顾理论与实用，在系统介绍医学知识组织基本理论、方法、技术的基础上，与医学各领域紧密结合，突出核心领域信息的组织方法、关键技术、典型知识组织系统及应用服务案例，以更好地指导学习实践。
为了更好地促进教与学，本教材在提供纸版教材的同时，立体化融合了相应的数字内容，提供了丰富的数字资源，以数字化手段呈现学科知识，充分发挥融合教材的特色与优势，便于教师更好地开展教学活动，学生更好地开展自学活动。
本教材密切结合医学知识组织发展与卫生信息人才培养的特点，可作为高等院校医学信息学、卫生信息管理、信息管理与信息系统、图书情报、自然语言处理、大数据、人工智能等专业的本科生及相关专业研究生教材，也可供医疗卫生信息化、数据库及系统建设人员作为参考用书使用。在本教材的编写及出版过程中，参考了国内外许多学者最新的研究成果和论著，得到了许多业内专家和学者的大力支持，在此表示由衷的感谢。陈颖、高曼、冀玉静、贾李蓉、李晓瑛、刘丽红、聂莹、施明毅、孙海霞、夏光辉、杨承林、张浩等为教材的编写做了许多工作，在此一并致谢。
尽管在本教材编写过程中，各位编者倾尽全力，但仍难尽人意，难免有错漏与不当之处，恳请广大师生和读者不吝指教。
钱　庆　陈先来
2022 年8 月

《医学知识组织》教材的编写内容是面向高等院校医学信息学本科生及相关专业研究生，针对现阶段医学信息特点与知识服务需求，系统介绍了医学知识组织方法、技术及其在医学各类信息、各领域中的应用。内容包括：医学组织发展与相关理论基础，医学知识组织方法与过程，医学术语、编码体系等知识组织系统，医学知识处理与表示，医学文献、数据及网络信息的组织与利用，基础、临床、药学、公共卫生、中医药等医学核心领域知识组织，以及医学知识图谱。

中国医学科学院医学信息研究所研究员、副所长，国家人口与健康科学数据平台工程技术中心主任，广电总局医学融合出版知识技术重点实验室主任，兼任中华医学会医学信息学分会主任委员、中华中医药学会中医药信息学分会副主任委员、中国科学技术情报学会技术专业委员会委员、全国信息与标准化技术委员会第四分会委员，《医学信息学杂志》主编，《中华医学图书情报杂志》副主任委员

本教材在继承深化“十一五”规划教材《医学信息资源建设与组织》中“文献信息组织”的同时，又突破传统。本轮教材新增数字内容为融合教材。